生物八年级上册第六单元 动物的运动和行为第十七章 动物的运动第一节 动物运动的形式和能量供应教案配套课件ppt

这是一份生物八年级上册第六单元 动物的运动和行为第十七章 动物的运动第一节 动物运动的形式和能量供应教案配套课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了小组合作任务一，动物的运动形式，大胆猜想，鸟有翼能飞，人有双翼能飞吗，小组合作任务二，骨中空，身体呈流线型，任务三，知识竞赛等内容，欢迎下载使用。

将视频中观察到的动物按照生活环境分类，写出运动的主要形式和运动的结构要求1、小组长任意抽取任务单，小组成员按照任务单上的指示，通过合作学习，在规定的时间内完成任务单上相应内容的填写（定好记录员）2、展示小组学习的成果
动物的运动形式 。
动物的运动形式与其特有的形态结构有何关系？
以鸟类为例，讨论适应空中飞行的特征小组成员合作学习资料，共同完成任务单上的表格填写要求1、确定一名记录员（小组长可指定记录员）2、分工协作，在规定的时间完成 （限时3分钟）3、小组派一名汇报员展示小组学习的成果4、要求条理清晰、声音洪亮、语言流畅
胸骨硕大 胸肌发达 食量大，呼吸系统消化系统 循环系统完善
水中动物适于游泳的特征
陆地上动物适应其特有的运动的特征
1、小组成员阅读学案上的资料，注意收集有关 动物适于运动的形态结构、生理特征2、小组选定一名成员进行答题比赛3、得分高者小组获胜
水中的动物适应游泳的特征
陆地上动物适应其运动形式的特征
动物的运动形式与其特有的 密切相关
这是动物长期 的结果
三、动物运动的能量供应
储存在 内
作用
其中 能量
储存在 （填结构）内
动物特殊的生理活动，所需能量也来源于
主动适应环境提高生存能力
例举动物多种多样的运动形式
1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词中涉及的动物运动形式有（ ）A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳2、下列运动形式相同的一组动物是（ ）A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鸵鸟C、企鹅、麻雀 D、鳄鱼、海龟
鸟 四肢 变形虫 纤毛 草履虫 翼 海龟 鳍 鱼 伪足
举例说明动物运动的意义
1、 下列关于动物运动的叙述中，正确的是 ( ) A.能够飞行的动物只有鸟类和昆虫 B.哺乳动物的运动方式只有行走 C.鸟类在所有的季节里都会通过飞行来迁徙 D.动物多样的运动方式有利于动物的生存2、动物迁徙是动物主动适应环境的表现，其意义是（ ）①有利于生殖 ②有利于获取足够的食物③有利于获得适宜的生存环境 A、 ① ② B、 ③ C、 ① D、 ① ② ③
举例说明动物运动的能量供应
判断题1、动物在夜晚睡觉时，不需要消耗能量2、细胞呼吸作用释放的能量全部提供给动 物生命活动
理解动物的运动形式与其特有形态结构密切相关
选择一种你喜欢的动物，观察它的运动形式思考它的运动形式与其特有的形态结构的关系
你知道猫的运动方式是什么吗？
你知道猫奔跑时它的四肢着地有没有规律？是不是交替的？
动物在陆地上的运动方式:
爬 行 -- 依靠肌肉收缩或者付肢的运动把贴近地面的 身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇、 鳄。
行 走 -- 用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后瞪使整个身体向前运动。如大象、马。
奔 跑 -- 当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开 地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。
跳 跃-- 依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动。如蝗虫、 青蛙、袋鼠。