人教部编版七年级上册第三课 远古的传说图片ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第三课 远古的传说图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了第3课远古的传说，融部族福泽子孙，创文明光照天地，中华三祖堂，陶寺都城遗址等内容，欢迎下载使用。

我们都说自己是“炎黄子孙” ，中国乃“华夏民族” ，你知道这两个说法的由来吗？
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。
掌握黄帝、炎帝的发明。了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。
了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战、知道炎帝和黄帝联盟构成了华夏族的主干。
一、传说中炎帝和黄帝的发明
传说中黄帝的发明——创文明
经过人们主观加工表述出来
尧舜禹的禅让——立制度
禅让制：民主推举，传位贤德之人
约公元前2 0 70年，禹建立夏朝，夏朝中国历史上第一个王朝。
1.对远古传说时代文明作出杰出贡献，被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）A.炎帝和黄帝 B.尧和舜 C.黄帝和蚩尤 D.炎帝和尧
2.神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说，在一定程度上反映当时已经（ ）A.出现原始农业 B.进入青铜时代 C.实行分封制度 D.掌握冶铁技术
3.有学者认为，黄帝的名称实际反映了原始农业文明时期，人们因崇拜黄土地而表达的一种特殊感情。以下属于黄帝部落活动区域的是（ ）A.长江流域 B.黄河流域C.漠北地区 D.珠江流域
4.尧、舜、禹成为由部族结成的联盟的首领的方式是（　　）A.通过部族战争，战胜其他部族B.凭借家族特权，继承首领位置C.通过禅让制度，大家推举继位D.治水建立功业，人民拥戴上台