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    【同步练习】苏科版初二物理下册 第6章《物质的属性》6.3 物质的密度(含答案)
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    【同步练习】苏科版初二物理下册 第6章《物质的属性》6.3 物质的密度(含答案)01
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    苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性物质的密度课时训练

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    这是一份苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性物质的密度课时训练,共4页。

    1.铝的密度是2.7×103 kg/m3,表示的物理含义是_______.将铝块切去1/3,剩余部分的密度_______,合_______g/cm3.
    2.如图所示,两只形状相同的烧杯,分别盛有质量相同的水和酒精,试根据图中液面的高低判断:A杯盛的是_______,B杯盛的是_______.(已知水的密度大于酒精的密度)

    3.如图所示用排水法测量石块的体积,则石块的体积是_______cm3.已知石块的质量为26 g,则石块的密度为_______g/cm3.
    4.体积为100 mL的水的质量为_______g,完全结成冰后密度为_______kg/m3,质量为_______g,体积为_______cm3.
    5.有一金属块,质量为237 g,体积是30 cm3,该金属块的密度是_______kg/m3,这种金属是_______;若将这块金属块切成两半,则其中半块的密度是_______kg/m3.
    6.甲、乙两个完全相同的空瓶,往甲瓶里面注满水,质量增加了250 g,往乙瓶里面注满酒精.将甲瓶放到已调好的天平的左盘里,将乙瓶放在天平的右盘里,则天平的_______盘下沉,应往_______盘里加_______g的砝码,才能使天平恢复平衡.
    7.蜡烛在燃烧过程中,它的 ( )
    A.质量不变,体积变小,密度变大
    B.质量变小,体积变小,密度不变
    C.质量变小,体积不变,密度变小
    D.质量、体积、密度都变小
    8.一长方体铁块的密度为p,质量为m.把它平均分成三等份,则每一等份铁的质量和密度分别是 ( )
    A.m、pB.m、p
    C. m、p D.m、p
    9.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
    (1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是_______;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是_______.
    (2)上表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是:_______,不同点是:______________.
    ②铁的密度为______________.
    ③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
    答:_____________________.
    (3)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?_____________________.
    【拓展提优】
    1.学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器材有:酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯.小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案:
    方案一:(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;则这些酸奶的质量为_______;(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V,(4)计算出酸奶的密度p.
    方案二:(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1;(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度p=_______.
    分析与交流发现:方案一中测量体积偏_______(选填“大”或“小”,下同),测出密度偏_______.
    2.小刚家准备建一栋新房,爸爸买了一堆材料相同的石子,小刚选取一块石子在实验室测它的密度,他先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡.
    (1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量,请指出操作中的两个错误:
    ①___________________________________.
    ②___________________________________.
    (2)纠正错误后继续实验,当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则此石子的质量为_______g.在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图丙所示,则石子的体积是_______cm3,此石子的密度是_______ kg/m3.
    3.一辆载重汽车的车厢容积为3.5 m×2 m×0.6 m,额定载重量为6 t.问:
    (1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车载重量为多少?(已知泥沙的密度为2.4×103 kg/m3)
    (2)为了行车安全,汽车不能超载,如果不超载,此车最多能装多少立方米的泥沙?
    4.给你一台已调好的天平(带砝码)和一个盛满水的烧杯,只用这些器材(不使用任何其他辅助工具)测出一包金属颗粒的密度,要求:写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式.
    5.某工厂用密度为p1和p2的两种纯金属混合熔炼合金材料,若采取3:2的方法来配方,即密度为p1的金属质量取3份,而密度为p2的金属质量取2份,那么混合熔炼所得的合金材料的密度为_______(写表达式,不计金属混合后体积的变化).
    6.现有密度分别为p1和p2的两种液体,且p1A.甲杯中液体的质量大
    B.乙杯中液体的质量大
    C.两杯内液体的质量一样大
    D.无法确定
    参考答案
    【基础巩固】
    1.1m3铝的质量为2.7×103 kg 不变 2.7 2.酒精 水 3.10 2.6 4.100 0.9×103 100 111.1 5.7.9×103 铁 7.9×103 6.左 右 50 7.B 8.B
    9.(1)调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央,移动游码,使横梁平衡 (2)①它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比) 它们的质量与体积的比值不相同 ②7.9 g/cm3 ③同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性 (3)这样得出的结论才具有普遍性,不行,收集一组数据找不出质量与体积的关系
    【拓展提优】
    1.m2-m1 (m1-m2)/V 小 大
    2.(1)①用手拿砝码 ②物体放在右盘,砝码放在左盘 (2)23.4 9.0 2.6×103
    3.(1)10.08 t.(2)2.5m3.
    4.具体步骤略
    5.
    6.B
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