初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节地球的运动精品精练

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这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节地球的运动精品精练，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．利用地球仪演示地球自转时，你观察到地球自转方向正确的是（）
A． B．C． D．
2．地球的公转方向是（）
A．自东向西B．自西向东C．自北向南D．自南向北
3．地球自转产生的地理现象是（）
A．昼夜更替B．昼夜长短变化
C．四季的产生D．五带的形成
4．下列地点，与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一天河”最吻合的是（）
A．南北回归线附近B．南北极圈附近
C．南北极点附近D．赤道附近
5．地球公转一周的时间是（）
A．一天B．一个月C．一年D．一周
6．家住济南的小月与纽约的姨妈互通电话，小月说：“姨妈，晚上好！”姨妈说：“小月，早上好！”小月：“姨妈，你那儿现在是什么时间？”姨妈：“嗯，4月30日早上8点。”同一时刻，小月和姨妈打电话互致问候，为什么会有问候语中的差异（）
A．因地球自转产生B．两地气候不同
C．因地球公转产生D．两地季节不同
7．地球表面划分五带的主要依据是（）
A．各地纬度的高低
B．太阳热量在地表分布的状况
C．有无极昼极夜现象
D．有无阳光直射现象
8．阳光能垂直照射的地方有（）
①赤道 ②北回归线 ③南回归线 ④北极圈 ⑤南极圈．
A．①②③B．①③⑤C．①②④D．①②③④⑤
9．读“地球公转示意图”，现在是5月初，想一想我们接下来要经过图中哪个节点（）
A．aB．bC．cD．d
10．读图，此时，对于北半球而言，这一天是（）
A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日
11．下列现象由地球公转引起的是（）
A．昼夜更替
B．北京四季分明
C．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日
D．家住上海的李丽早晨给远在美国纽约的妈妈打电话，妈妈却说“晚上好”
12．小明家住在一楼，他发现同是正午时分，寒冬时节阳光洒满房间，而炎炎夏日窗外阳光只照射到窗台，造成这种现象的原因是（）
A．地球自转B．地球公转C．时间不同D．昼夜交替
13．下列哪些现象是由自转引起的（）
①昼夜交替
②日月星辰的东升西落
③时区差异
④四季的形成
A．①②③B．①②③④C．①②D．③④
二、填空题。
14．地球自转的方向是（北极上空往下看是针），自转一周的时间约为，也就是．
15．春分日的时间是，秋分日的时间是，二分日时，昼夜．
16．太阳直射的最北界线是，它是带和带的分界线．
17．极昼极夜现象出现在带．
18．读“五带划分示意图”，回答问题
（1）划分五带的根据是在地表的分布状况．
（2）图中字母所代表的五带名称分别是A：带，B：带，C：带，D：带，E：带．
（3）用图中字母填空：有阳光直射现象的是；有极昼极夜现象的是；既无阳光直射又无极昼极夜现象的是．
（4）我国地跨五带中的带和热带．
19．如图所示，地球在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转．
（1）地球公转产生了现象（填“四季更替”或“昼夜交替”）
（2）6月12日这天，地球位置最接近图中的（填“A”、“B”、“C”或“D”）
三、解答题。
20．读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）写出地球公转至A、D位置时北半球的节气：A ，D 。
（2）当地球公转到B位置时，一年当中迁西县的白昼时间达到最（填长或短），南极圈以南地区出现（极昼或极夜）现象；当地球公转到D位置时，太阳直射的纬线是。
（3）2021年1月初，当我们参加期末考试的时候，地球应该运动到（填A、B、C、D）两点之间。
（4）由于地球的公转，在温带地区形成了明显的变化，地球上终年高温的温度带是。
21．某中学地理兴趣小组在学习地球运动时，运用地球仪做了一个实验演示“地球的自转”，并实地测量校园内旗杆影长的变化。读演示实验示意图和旗杆影长观测示意图，完成下列各题。
（1）拨动地球仪模拟地球的自转，如果从北极上空看是时针。
（2）演示实验示意图中A、B两地随着地球自转将要进入（填“白天”或“黑夜”），其中A、B两地白昼更长的是。
（3）随着地球的自转，旗杆影子长度在一天中的变化过程是。
1.2 地球的运动同步练习参考答案
一、选择题。
1．C； 2．B； 3．A； 4．D； 5．C； 6．A； 7．B； 8．A； 9．B； 10．B； 11．B； 12．B； 13．A；
二、填空题。
14．自西向东；逆时；一天；24小时； 15．3月21日前后；9月23日前后；等长； 16．北回归线；热；北温； 17．寒； 18．太阳光热；北寒；北温；热；南温；南寒；C；AE；BD；北温；19．四季更替；B；
三、解答题。
20．春分；冬至；长；极夜；南回归线；DA；四季；热带； 21．逆；白天；B；由长变短再变长

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