作业10 - Unit 5 First Aid -2021年高二英语暑假作业（人教版2019）

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一、根据中英文提示填写单词或完成句子。
1．She was the inncent________(受害者) f an bmb attack.
【答案】victim
【详解】考查名词。句意：她是一次炸弹袭击的无辜受害者。根据汉语提示“受害者”可知应填名词victim，作表语，此处为特指应用单数。故填victim。
2．This jacket is t big, even with a sweater ________ (在底下).
【答案】underneath
【详解】考查副词。句意：这件夹克太大了，即使里面再加一件毛衣也不行。表示“在底下”可用副词underneath。故填underneath。
3．The artist cmbines different ________ (技术) in the same painting.
【答案】techniques
【详解】考查名词和名词复数。句意：这位艺术家在同一幅画中结合了不同的技法。表示“技术”可用名词technique，根据different可知，此处是指很多技术，所以应用名词复数。故填techniques。
4．The windws were shining in the reflected ________ (光线) f the setting sun.
【答案】rays
【详解】考查名词。句意：窗户在夕阳的反射下闪闪发光。根据汉语提示“光线”和空前的“reflected”可知，应填名词ray，此处为可数名词，且没有冠词限定，需用名词复数形式。故填rays。
5．If yu cme t visit China, yu will experience a culture f amazing depth and________ (多样性).
【答案】variety
【详解】考查名词。句意：如果你来中国旅游，你将体验一种令人惊叹的深度和多样性的文化。分析句子可知，设空处和depth共同作介词f的宾语，应用名词形式，故填variety。
6．He ________ (抓住) the chance f a jb interview.
【答案】grabbed
【详解】考查动词时态。句意：他抓住了面试工作的机会。根据汉语提示“抓住”可知，应填动词grab作谓语，此处陈述过去发生的事情，使用一般过去时。故填grabbed。
7．When he lst everything , he became ________ (绝望的).
【答案】desperate
【详解】考查形容词。句意：当他失去一切时，他变得绝望了。根据汉语提示可知，desperate绝望的，形容词作表语，符合题意。故填desperate。
二、单句语法填空。
8．Only a small________ (minr) f students are interested in plitics these days.
【答案】minrity
【详解】考查名词。句意：现在只有少数学生对政治感兴趣。根据空前“small”为形容词，所填空应是名词。“minr”，形容词，意为“次要的”，其名词形式为“minrity”，意为“少数”，“a small minrity f…”，意为“少数的……”。故填minrity。
9．Every year abut 40, 000 peple attempt _____(climb) Kilimanjar, the highest muntain in Africa.
【答案】t climb
【详解】考查非谓语动词。句意∶每年大约有4万人试图攀登非洲最高的山峰乞力马扎罗山。根据句意及attempt可知，此处应填入动词不定式作宾语，“attempt t d sth.”表示“尝试做某事”，故填t climb。
10．If yur awareness is as sharp as it culd be, yu'll have n truble _____(answer) these questins.
【答案】answering
【详解】考查动名词。句意∶如果你的意识足够敏锐，你回答这些问题不会有困难。根据句意及have truble可知，此处为固定搭配“have truble（in）ding sth.做某事有困难”，所以填入动名词形式作宾语，故填answering。
11．_______(understand) histry is vital t understanding urselves as a peple and as a natin.
【答案】Understanding
【详解】考查非谓语动词。句意：了解历史对于了解我们作为一个民族和一个国家是至关重要的。根据句意可知，此处表达“了解历史”来做句子的主语，所以要用动名词understanding histry来做句子的主语。故填Understanding。
12．The glaciers are disappearing, _______ (change) the face f Kilimanjar.
【答案】changing
【详解】考查非谓语动词。句意∶冰川正在消失，改变了乞力马扎罗山的面貌。分析句子结构可知，句中已有谓语动词，空格应用非谓语动词，根据句意，逗号后做结果状语，且表示的是自然而然的结果，所以用现在分词。故填changing。
13．The yung man was caught ______( steal ) his neighbur's water pump.
【答案】stealing
【详解】考查现在分词。句意：那个年轻人在偷邻居的水泵时被抓住了。分析句子可知，此处为catch sb ding“抓住某人正在做某事”的被动语态sb. be caught ding，设空处应为现在分词，对主语进行补充说明，作主语补足语，故填stealing。
14．China’s image is imprving steadily, with mre cuntries ______ (recgnize) its rle in internatinal affairs.
【答案】recgnizing
【详解】考查with复合结构。句意：随着更多的国家认识到中国在国际事务中的作用，中国的形象正在稳步提升。分析可知，所填动词位于with复合结构中，即：with sth+ding/dne，mre cuntries和recgnize之间是主动关系，因此用现在分词形式。故填recgnizing。
15．Caught in the rain, he was wet all ver like a ______(drwn)rat.
【答案】drwned
【详解】考查过去分词。句意：他被雨淋得浑身湿透，像落汤鸡一样。“落汤鸡”表达为：a drwned rat，表示被动和完成，用过去分词。故填drwned。
16．Withut getting first aid, he wuld slwly bleed______death.
【答案】t
【详解】考查固定短语。句意：如果不进行急救，他会慢慢失血而死。结合句意表示“流血而死”可知短语为bleed t death。故填t。
17．Will yu stp__________(interrupt)me when I'm talking?
【答案】interrupting
【详解】考查非谓语动词。句意：我说话的时候你能不能别打断我？stp ding sth.意为“停止做某事”，用动名词作宾语。故填interrupting。
18．He is desperate________________(achieve) his aim f quitting smking.
【答案】t achieve
【详解】考查不定式。句意：他极度渴望实现戒烟的目的。根据句意及所给句子可知，此处是固定短语be desperate t d sth.“极度渴望做某事”。故填t achieve。
三、根据所给汉语提示填空
19．It desn't__________(有意义) t buy the cheapest brand f cmputer just t save a few dllars.
【答案】make sense
【详解】考查固定短语。句意：为了省几美元而买最便宜的电脑是没有意义的。根据汉语提示可知，make sense有意义，讲得通，固定短语，符合题意，助动词desn't后需用动词原形。故填make sense。
20．In summary, he is a persn with_______________________(责任感).
【答案】a sense f respnsibility /duty
【详解】考查名词和固定搭配。句意：总之，他是一个有责任感的人。固定搭配a sense f“……感”。respnsibility /duty“责任”，所以a sense f respnsibility /duty表示为“责任感”，故填a sense f respnsibility /duty。
21．Then, after the girl had becme famus, he tried t ________ (与她取得联系).
【答案】make cntact with her
【详解】考查动词短语。句意：后来，女孩成名后，他试着与她取得联系。make cntact with sb.“和某人取得联系”是动词固定短语，try t d sth.“尽力做某事”是动词习惯用法，t为不定式符号，动词用原形。故填make cntact with her。
22．Jane was sn_______(淹没在……) in the crwd.
【答案】swallwed up
【详解】考查动词语态。句意：Jane很快就淹没在人群中。表示“淹没在……”可用动词短语swallw up，根据句意和空格前的助动词was可知，动词应用其过去分词形式和was一起构成被动语态。故填swallwed up。
23．The dctrs will_________(做手术) his left leg.
【答案】perate n
【详解】考查固定短语。句意：医生会给他的左腿做手术。短语perate n，意为“给...做手术”，根据汉语提示和句意，故填perate n。
24．Our willingness t _______ (冒险) increases during teenage years.
【答案】take/run risks
【详解】考查固定短语。句意：在青少年时期，我们冒险的意愿会增加。根据句意和汉语提示“冒险”可知，应用固定短语“run risks”或“take risks”，意为“冒险”，分析句子可知，“t _____”为动词不定式作后置定语，修饰willingness，不定式符号t后接动词原形。故填take/run risks。
25．Behave yurself.__________(如果这样)，yu'll get mre friends.
【答案】If s
【详解】考查状语从句。句意：表现自己。如果是这样，你会有更多的朋友。根据汉语提示“如果这样”可知，此处应填入条件状语从句“if s”，其中s表示指代对前文“behave yurself”的肯定回答。空处位于句首，首字母大写，故填If s。
26．Take mre exercise. ____________(不然的话)，yu will gain mre weight.
【答案】If nt
【详解】考查状语从句中的省略。句意：多锻炼。否则，你的体重会增加。由句意可知，本处由if引导条件状语从句，由主句谓语will gain时态用一般将来时可知，从句时态用一般现在时，即If yu dn't take mre exercise，此处可用nt指代yu dn't take mre exercise，从句可变为省略句If nt（不然的话）。故填If nt。
27．She is very prud and can't stand_________ (被瞧不起) by thers.
【答案】being lked dwn upn
【详解】考查固定短语和被动语态。句意：她非常骄傲，不能忍受被别人瞧不起。can’t stand ding sth意为“不能忍受做某事”，表示“瞧不起”为固定短语lk dwn upn，“被瞧不起”要用被动语态。故填being lked dwn upn。
28．In the face f the big fire, many peple in the fire-stricken areas mved ut t ________(逃避被大火烧到).
【答案】escape being burned
【详解】考查动词和动名词。句意：在大火面前，许多受灾地区的人搬出以逃避被大火烧到。表示“逃避”可用动词escape，escape ding sth.“逃避干某事”是动词习惯用法，动名词作宾语，burn“燃烧”和主语many peple之间是被动关系，故应用动名词的被动式being dne表达，空格前不定式符号t后应接动词原形，（不定式作目的状语）。故填escape being burned。
29．I didn't mean________(吃东西)but the ice cream lked s gd that I________ (忍不住尝了尝).
【答案】t eat anything culdn't help trying it
【详解】考查短语和时态。句意：我并不想吃任何东西，但是冰淇淋看起来太好吃了，我忍不住试了试。mean t d sth.打算做某事；can't help ding忍不住做某事。根据句中时态可知，用一般过去时。根据汉语提示及句意，故填t eat anything; culdn't help trying it。
30．____________(收割庄稼时) in the field, he gt his hand injured.
【答案】When harvesting crps
【详解】考查现在分词和省略句。句意：当他在田里收割庄稼时，他的手受伤了。分析句子可知，设空处为时间状语，和主语he之间是主动关系，用现在分词；收割庄稼，译为“harvest crps”；当...时候，可用when连接，根据汉语提示和句意，故填When harvesting crps。
四、选用适当得单词或短语补全句子
1. 选词填空: pssible / likely / prbable
31．It is highly________________that he will take ver his father 's business.
32．Optimistic peple are mre_____________ t succeed in life.
33．It is _______________fr yu t grw this flwer even in winter.
34．Brian is gifted in writing music; he is very______________ t be a Beethven.
【答案】
31．likely/pssible/prbable32．likely33．pssible/ prbable34．likely
【解析】
31．考查形容词用法辨析。句意：他很可能会接管他父亲的生意。“it is likely/pssible/prbable+that从句”表示“……是可能的”。故填likely/pssible/prbable。
32．考查形容词用法辨析。句意：乐观的人在生活中更容易成功。be likely t d意为“可能做某事”，为固定搭配。故填likely。
33．考查形容词用法辨析。句意：即使在冬天，你也有可能种植这种花。“It is pssible/ prbable fr sb t d sth”意为“做某事对某人来说是可能的”。 故填pssible/ prbable。
34．考查形容词用法辨析。句意：布莱恩有写音乐的天赋；他很有可能成为一个贝多芬。be likely t d意为“可能做某事”，为固定搭配。故填likely。
2、英译汉（单词/短语）
写出下列句中 stand by的含义
35．True friends stand by yu and wn't run away when yu need them. ________
36．Hw can yu stand by and let the schlby treat his dg like that? ________
37．The sldiers std by and gt ready t set ut fr the earthquake-hit area. ________
【答案】35．支持，站在……一边36．袖手旁观37．待命行动
35．考查动词短语。句意：真正的朋友会支持你，在你需要他们的时候不会逃跑。动词短语stand by，表示“支持，站在……一边”。故填：支持，站在……一边。
36．考查动词短语。句意：那个学生那样对待他的狗，你怎么能袖手旁观呢? 动词短语stand by，表示“袖手旁观”。故填：袖手旁观。
37．考查动词短语。句意：士兵们待命行动，准备出发去地震灾区。动词短语stand by，表示“待命行动”。故填：待命行动。
四、句型转换
38．After we have made full preparatins, we are ready fr the exam.
→ ______ _________ _______ _________, we are ready fr the exam.
【答案】Having made full preparatins
【详解】考查非谓语动词和名词。句意：我们做好充分的准备之后，就可以准备考试了。分析空格所在句可知，句中有谓语动词“are ready fr”且句中无连词，故空格处应用非谓语动词形式，句子主语we与“make full preparatins”之间为逻辑上的主谓冠词，且“make full preparatins”的动作先于“are ready fr”的动作发生，故应用现在分词的完成式“having dne”，make的过去分词为made，句首单词首字母大写。故填①Having；②made；③full；④preparatins。
39．As she felt tired at the end f the jurney, she sn fell asleep.
→ ______ ______at the end f the jurney, she sn fell asleep.
【答案】Feeling tired
【详解】考查非谓语动词。句意：旅途结束时她感到疲倦，很快就睡着了。此句中，as引导的状语从句主语和主句主语一致，且从句中主语she和动词felt之间是主动关系，并且表示主语正在处于的感受，所以可以直接用现在分词作状语，即是feeling tired at the end f the jurney。故填①Feeling；②tired。
40．The meeting having been ver, we all left the rm and drve hme.
→ ______ ______ _______ ________ , s we all left the rm and drve hme.
【答案】The meeting was ver
【详解】考查独立主格结构和从句的转换。句意：会议结束后，我们都离开房间开车回家了。分析句子可知，The meeting having been ver为独立主格结构作状语，相当于一个从句，根据空格后的连词s可知，将其非谓语动词部分改为谓语，而成为一个句子，根据后文“left”可知，应为一般过去时，主语the meeting为第三人称单数，系动词用was，句子首字母大写，故转换为The meeting was ver。故填①The；②meeting；③was；④ver。
41．Once yu lse this chance ，yu can’t easily find it back.
→ _______ _______ ________ _________ yu can’t easily find it back.
【答案】Once lsing this chance
【详解】考查状语从句的省略。句意：一旦你失去了这个机会，你就很难找回它。在状语从句中，如果从句的主语和主句的主语相同，且有be动词时，省略主语和be动词。主语yu和谓语lse this jb是主动关系，所以完整的句子为Once yu are lsing this chance, yu can’t easily find it back. 省去主语和be动词后，为Once lsing this chance, yu can’t easily find it back.故填①Once；②lsing；③this；④chance。
II. 能力提升--完形填空
Our sn Jasn was brn with cerebral palsy（脑瘫）. My wife and I ften 42 him as he faced many challengers in his early years.
It was 43 t see him chsen last fr baseball 44 , but he was happy and well 45 by his peers（同龄人）thrughut primary schl. His mst 46 time came when he began high schl. One afternn, he returned hme with 47 . He threw his bag n the flr, shuting angrily, “I’ll never g t schl again!” He was 48 with fd ther kids had thrwn at him n the way hme. He didn’t tell us what had happened until later.
Several days earlier, he had 49 the schl running team. That day, a few lder students made fun f his 50 n the track and made him the 51 f their ne-sided fd fight. I called the headmaster abut the matter and it never happened again. He stayed n the team 52 truble cntinued.
One day in Octber, We had snw and freezing rain. As the ther kids exercised in the gym, they nticed Jasn jgging arund the snw-cvered 53 . A few weeks later, he tld us each mnth students 54 an “athlete f the mnth”. The cach wuld list the tp athletes, and students vted fr the winner. Jasn’s 55 had never been listed. But that day, ne f the student said, “I’d like t nminate（提名）Jasn fr the athlete f the mnth, sir!” The cach lked 56 .
“He wrks harder than any f us, sir,” the student cntinued.
“But we’ll have t have smene 57 the nminatin,” the cach replied.
Tears frmed in Jasn’s eyes as he tld us what happened next. “Mm, Dad, everyne in the class 58 their hands.”
We, als in tears, lked at him as he 59 shwed his certificate.
Whenever I despair, I think f this stry. I 60 myself that challengers are nt vercme by frce, but by patience, 61 and faith.
42．A．cmfrtedB．persuadedC．prtectedD．instructed
43．A．bringB．cnfusingC．heartbreakingD．challenging
44．A．purpselyB．regularlyC．exactlyD．eventually
45．A．praisedB．admiredC．respectedD．accepted
46．A．mercifulB．enjyableC．difficultD．unfrgettable
47．A．cnfidenceB．sadnessC．curageD．fear
48．A．cveredB．packedC．facedD．supplied
49．A．played frB．vted frC．prepared frD．signed up fr
50．A．prmiseB．perfrmanceC．galD．ability
51．A．targetB．causeC．fcusD．rle
52．A．in caseB．as ifC．ever sinceD．even thugh
53．A．streetB．campC．trackD．field
54．A．trainedB．fundC．dismissedD．chse
55．A．nameB．prgressC．screD．applicatin
56．A．satisfiedB．surprisedC．excitedD．disappinted
57．A．inviteB．seekC．supprtD．cnsider
58．A．put upB．put backC．put dwnD．put ut
59．A．carefullyB．firmlyC．eagerlyD．prudly
60．A．warnB．remindC．infrmD．teach
61．A．hnestyB．knwledgeC．determinatinD．develpment
【分析】这是一篇记叙文，作者的儿子天生脑瘫，曾被人取笑，后来参加学校运动队，最终获得月最佳运动员。本文故事启示我们：战胜挑战的不是武力，而是耐心、决心和信念。
42．【答案】A
【解析】考查动词词义辨析。句意：我们的儿子天生脑瘫。我的妻子和我经常安慰他，因为在早年他要面对很多挑战。A. cmfrted安慰；B. persuaded劝说；C. prtected 保护； D. instructed指导。根据“as he faced many challengers in his early years.”可知，我的妻子和我经常安慰他，因为在早年他要面对很多挑战。故选A。
43．【答案】C
【解析】考查形容词词义辨析。句意：看到他经常在棒球比赛中垫底，真是令人心碎，但是他很高兴被他小学的同龄人接受。A. bring 令人厌烦的；B. cnfusing令人困惑的； C. heartbreaking 令人悲伤的；D. challenging挑战的。根据“see him chsen last fr baseball _____3_____”可知，看到他经常在棒球比赛中垫底，真是令人心碎。故选C。
44．【答案】B
【解析】考查副词词义辨析。句意：看到他经常在棒球比赛中垫底，真是令人心碎，但是他很高兴被他小学的同龄人接受。A. purpsely 有目的地；B. regularly有规律地，经常地；C. exactly准确地；D. eventually最后。根据“Our sn Jasn was brn with cerebral palsy（脑瘫）”可知，他经常在棒球比赛中垫底。故选B。
45．【答案】D
【解析】考查动词词义辨析。句意：看到他经常在棒球比赛中垫底，真是令人心碎，但是他很高兴被他小学的同龄人接受。A. praised 表扬；B. admired 钦佩；C. respected尊重；D. accepted接受。根据“but he was happy”可知，但是他很高兴被他小学的同龄人接受。故选D。
46．【答案】
【解析】考查形容C词词义辨析。句意：他上中学时他最困难的时刻到了。A. merciful仁慈的；B. enjyable快乐的； C. difficult困难的；D. unfrgettable难忘的。根据下文“One afternn, he returned hme with _____6_____ . He threw his bag n the flr, shuting angrily, “I’ll never g t schl again!”可知，他上中学时他最困难的时刻到了。故选C。
47．【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。句意：他伤心地回到家。A. cnfidence自信；B. sadness 伤心；C. curage勇气；D. fear害怕。根据下句中“shuting angrily”可知，他伤心地回到了家。故选B。
48．【答案】A
【解析】考查动词词义辨析。句意：他满身都沾满了食物，在回家的路上其他孩子向他扔垃圾。A. cvered 覆盖；B. packed打包；C. faced 面对；D. supplied提供。根据“ther kids had thrwn at him n the way hme.”可知，他满身都沾满了食物。故选A。
49．【答案】D
【解析】考查动词词组词义辨析。句意：几天前，他报名参加了校运队。A. played fr 为---而玩；B. vted fr 投票选举；C. prepared fr 为……做准备；D. signed up fr注册，选课。根据“the schl running team.”可知，几天前，他报名参加了校运队。故选D。
50．【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。句意：那天，一些年长的学生取笑他在赛道上的表现，使他成为他们一边倒的食物大战的靶子。A. prmise 许诺；B. perfrmance表现，表演；C. gal 目标；D. ability能力。根据“n the track”可知，一些年长的学生取笑他在赛道上的表现。故选B。
51．【答案】A
【解析】考查名词词义辨析。句意：那天，一些年长的学生取笑他在赛道上的表现，使他成为他们一边倒的食物大战的靶子。A. target靶子；B. cause 原因；C. fcus 焦点，中心；D. rle角色。根据前文“made fun f”可知，使他成为他们一边倒的食物大战的靶子。故选A。
52．【答案】D
【解析】考查状语从句词义辨析。句意：他留在队里，即使继续被干扰。A. in case万一；B. as if好像；C. ever since 从那时到现在；D. even thugh即使。分析句意可知，本句为even thugh引导的让步状语从句。故选D。
53【答案】C
【解析】考查名词词义辨析。句意：其他孩子在体育馆锻炼的时候，他们注意到Jasn在被雪覆盖的跑道上慢跑。A. street 街道；B. camp露营；C. track跑道；D. field领域。根据“they nticed Jasn jgging”可知，他们注意到Jasn在被雪覆盖的跑道上慢跑。故选C。
54．【答案】D
【解析】考查动词词义辨析。句意：几天后他告诉我们每个月学生都选择“月最佳运动员”。A. trained训练；B. fund 发现；C. dismissed 解散；D. chse选择。根据“The cach wuld list the tp athletes, and students vted fr the winner.”可知，几天后他告诉我们每个月学生都选择“月最佳运动员”。故选D。
55．【答案】A
【解析】考查名词。句意：教练将列出顶尖运动员，学生投票选出获胜者。Jasn的名字从来没被列进去。A. name名字；B. prgress进步；C. scre 分数；D. applicatin应用。根据“I’d like t nminate（提名）Jasn fr the athlete f the mnth, sir!”可知，Jasn的名字从来没被列进去。故选A。
56．【答案】B
【解析】考查形容词词义辨析。句意：有一天一个学生提名让Jasn当这个月的最佳。所以教练看起来很惊讶。A. satisfied 感到满意的；B. surprised 感到惊讶的；C. excited 兴奋的；D. disappinted感到失望的。根据“I’d like t nminate（提名）Jasn fr the athlete f the mnth, sir!”可知，教练看起来很惊讶。故选B。
57．【答案】C
【解析】考查动词词义辨析。句意：但是我们必须有人支持这个提名。A. invite 邀请；B. seek寻找；C. supprt支持；D. cnsider考虑。根据下文“Mm, Dad, everyne in the class _____17_____ their hands.”可知，教练说，必须有人支持这个提名。故选C。
58．【答案】A
【解析】考查动词词组词义辨析。句意：班里每个人都举起了他们的手。A. put up建造，举起； B. put back推迟；C. put dwn放下；D. put ut扑灭，出版。根据“But we’ll have t have smene _____16_____ the nminatin,”可知，班里每个人都举起了他们的手。故选A。
59．【答案】D
【解析】考查副词词义辨析。句意：当他自豪地展示他的证书时，我们都哭了。A. carefully 细心地；B. firmly坚定地；C. eagerly热切地；D. prudly自豪地。根据“shwed his certificate.”可知，他自豪地展示他的证书。因为得到了同学们的认可。故选D。
60．【答案】B
【解析】考查动词词义辨析。句意：无论什么时候绝望，我都想起这个故事。我提醒自己，战胜挑战的不是武力，而是耐心、决心和信念。A. warn警告；B. remind提醒；C. infrm告知；D. teach教。根据“Whenever I despair, I think f this stry.”可知，提醒自己，战胜挑战的不是武力，而是耐心、决心和信念。故选B。
61．【答案】C
【解析】考查名词词义辨析。句意：无论什么时候绝望，我都想起这个故事。我提醒自己，战胜挑战的不是武力，而是耐心、决心和信念。A. hnesty 诚实； B. knwledge 知识；C. determinatin决心；D. develpment发展。根据“patience, faith.”可知，我提醒自己，战胜挑战的不是武力，而是耐心、决心和信念。故选C。