人教版三年级下册唱歌 共产儿童团歌教案及反思
展开共产儿童团歌_教学设计 | ||||||
1.情感目标:学生通过学唱歌曲《共产儿童团歌》,能用坚定自豪的声音,充满活力的激情演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 2.能力目标:学生通过学习红歌,分析歌曲的旋律、节奏、音乐风格,做创编活动,培养学生的节奏感和创新能力。 3.知识目标:准确把握歌曲中的附点节奏等。
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体会红歌进行曲的风格特点,自豪、坚定有力地演唱歌曲。 | 难点 | 准确演唱歌曲中的附点节奏 | 关键 | 培养学生学习的兴趣与创新能力 |
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第三单元《音乐中的故事》 | 内容 | 学唱《共产儿童团歌》 | 课型 | 以唱歌为主的综合课 |
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音乐书、电子琴、多媒体 |
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教学环节 | 师生活动 | 设计意图 | ||||
一、感受情趣 1、播放七彩图片,生进入课堂 2、师生问好 二、聆听歌曲、初步感受 1、激情导入
2歌曲介绍
3初听歌曲
4复听歌曲
5视唱旋律
6跟着伴奏读歌词
7讲解重复创作手法
8演唱歌曲
9完整演唱
四、表现歌曲、拓展延伸
1、歌舞表演 2、情感生活 时刻准备着,做共产主义事业接班人! |
生欢快地进入课堂
师:播放我们学校一年级学生少先队入队视频 生:带着问题观看视频 师:找学生朗读 生:有感情地朗读 师:播放音频 生:欣赏同时思考情绪和体裁的问题 生:积极主动回答 师:引导学生听出本课带有进行曲风格重点节奏型-附点节奏 生:聆听并回答问题 师:弹琴带领学生师生接龙唱 生:在把握节奏的情况下认真唱 师:示范一遍 生:跟着音乐齐读歌词
师:通俗易懂的讲一遍 师:弹琴,引导学生把握一音多音 生:哼唱 师生接龙唱 师:播放音乐 生:踏步自信、自豪地演唱歌曲
师:师范几个简单易学、积极向上的动作,并在课堂上实时指导。 生:学习动作。 师生跟着音乐一起表演。 |
我们学校一年级学生入队仪式,从直观上激发孩子学习兴趣,很自然地引入新课地学习中去,即激发了学生的学习兴趣,又沟通了音乐与生活地联系。
启发和提高孩子的对音乐的感受力
用生活中的语言把握教材中的难点。
活跃课堂气氛,激发孩子对新歌学习的兴趣。
进一步感受音乐的主题和对节奏的把握。
拓展学生的音乐知识面。
掌握音乐重点,灵活把握音乐,自信演唱
学生把握坚定有力地情感,热情演唱整首歌曲。
引导孩子参与学习的整个过程,孩子的兴趣高而且学习效果好,在师生互动的学习过程中,改善了生敬而远师的层次关系。激发学生作为新时代少年的自豪感和使命感,且时刻准备着,做好共产主义事业接班人! |
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板书设计
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音乐人教版唱歌 共产儿童团歌教学设计: 这是一份音乐人教版唱歌 共产儿童团歌教学设计,共3页。教案主要包含了导入,听赏视频《红孩子》,穿越时空隧道,教师范唱,学习歌曲,学生尝试手机录音,音乐小知识,爱国主义教育等内容,欢迎下载使用。
小学音乐唱歌 共产儿童团歌教案: 这是一份小学音乐唱歌 共产儿童团歌教案,共3页。教案主要包含了革命传统教育,欣赏电影《红孩子》精彩片段,传送电报,学唱歌曲,拓展部分,学做儿童团等内容,欢迎下载使用。
音乐三年级下册第三单元 音乐中的故事唱歌 共产儿童团歌教案及反思: 这是一份音乐三年级下册第三单元 音乐中的故事唱歌 共产儿童团歌教案及反思,共10页。教案主要包含了出示课题课件1 ,出示课件2、3,出示课件4,出示苏保图片课件5,课件7、8,课件出示课题9,课件出示节奏谱10,课件出示歌谱15等内容,欢迎下载使用。