初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律保障生活巩固练习

部编版七年级下册道德与法治9.2法律保障生活课堂练习

一、选择题

1. 社会公共生活要有共同的准则，最具有权威性、具有国家强制性和普遍约束力的是（　　 ）

A. 纪律  B. 条例   C. 规章     D.法律

2. 下列选项中，能体现法律对全体社会成员具有普遍约束力的是    (　　)

A. 法网恢恢，疏而不漏         B. 严于律己，宽以待人

C. 王子犯法，庶民同罪         D. 己所不欲，勿施于人

3. 除恶务尽，打伞破网。从中央督导组对云南孙小果案重点督办，到云南高院依法对孙小果案启动再审，被查涉案公职人员和重要关系人增至20人，彰显出督导工作的鲜明态度：不管涉及什么人，坚决一查到底，绝不姑息。这表明       (　　)

A. 扫黑除恶是我国现阶段的中心工作      

B. 法律是由国家制定或认可的行为规范

C. 每个公民都平等享有法律规定的权利    

D. 任何人都没有超越宪法和法律的特权

4. 小明经过自己的不懈努力，考上了县里的一所好高中。但是，学校却因小明腿有残疾而不让他入学。后来，在法律援助部门的帮助下，小明顺利进入该校读书。这说明我国的法律 （   ）

A. 规范人们的行为                       B. 规范人们的权利和义务     

C. 维护公民的合法权利                   D. 对全体社会成员具有普遍约束力

5．下列属于正式的规则的是(　　)

①法律　②社会制度　③守则、纪律　④风俗习惯

A．①②④            B．②③④

C．①②③            D．①③④

6. 法律在公民生活中的作用是          (　　)

①规范全体社会成员的行为     

②为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳

③维护公民的合法权益         

④为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境

1. ①②③    B. ①②④       C. ②③④      D. ①②③④

7. 修订后的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律     (　　)

A. 通过解决公民间的权利和义务纠纷来维护公民合法权益 

B. 只具有制裁功能

C. 通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益  

D. 通过规定权利和义务来规范人们行为

8. 党中央坚持有腐必反，有贪必肃。始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是  (       )                                                           

A. 法律是由国家制定或认可的行为规范     B. 法律是靠国家强制力保证实施的

C. 法律对全体社会成员具有普遍的约束力   D. 法律以规定权力和义务为内容

9.中学生刘某出于好奇，拨打火警“119”谎称学校失火。当消防员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来，公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明（ 　　 ）

A.法律维护了人们的合法权益

B.公共场所有规章制度

C.人们不能随意按自己的想法办事

D.法律对人们的行为有规范作用

10. “法律可以强制你养父母，但无法让你真正孝敬父母，“这句话说明  (    )

A. 要坚持依法治国                       B. 要坚持以德治国

C. 要坚持法治和德治相结合               D. 依法自律是人的本分

11. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定：“机动车行经人行横道，应当减速行驶。遇行人通过人行横道，应当停车让行。”在南宁、桂林等城市，机动车礼让行人已经成为“常态”，形成一道美丽的城市风景线。这体现了(      )                                      

①法律具有规范公民行为的作用           ②对公民生命健康权的尊重和保障

③法律靠国家强制力保证实施      ④法律是由国家制定或认可的，不具强制性

1. ①②        B. ①④        C. ②③         D. ②④

12. “道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”随着2019年电影《流浪地球》的热映，影片中这句交通法规宣传口号也随之走红。下列说法正确的是   (　　)

①法律约束人们的行为，维护社会正常秩序　②法律为我们成长创建安全、有序的社会环境　

③法律的作用只是制裁违法犯罪，惩恶扬善　④法律与生活息息相关，为人们的生活服务

1. ①②③        B. ①②④        C. ①③④       D. ①②③④

二、非选择题

13、中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案多起，最终因抢劫罪被判刑。

(1)从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约？这些准则有什么不同？

(2)一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”，你从中得到的启示是什么？

(3)法律的规范作用表现在哪些方面？

14、在某居民住宅区曾发生这样一件事:居民王某欺负邻居李家孤儿寡母，建院墙时强占李家宅基地。居委会、派出所对王某侵犯他人合法权益的行为多次进行教育，但王某不予理睬。李家只好向人民法院提起诉讼，法院依法判决王某限期拆除院墙，让出多占的李家宅基地。王某无视法院判决，拒不执行。在这种情況下，人民法院强制王某执行法院判决。

⑴ 人民法院依据什么规范对王某实施制裁？

⑵ 在现实生活中，这个规范有什么作用？

⑶ 这个规范区别于其他行为规范的最主要特征是什么？

15、某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定。但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出了不扰民的承诺。

⑴ 该案例体现了法律的什么特征？

⑵ 法律与其他行为规范的主要区别是什么？

⑶ 该案例体现了法律的作用有哪些？

答案

1-5DCDCC   6-10DCCDC   11-12AB

13、(1)从陈某的失足轨迹来看，他的行为受到过道德、纪律、法律的制约。不同点：①法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是。②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

(2)法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。因此遵守规矩十分重要，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁。

(3)①法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

14、 ⑴ 人民法院依据法律对王某实施制裁。

    ⑵ 通过惩治犯罪和追究法律责任，制止违法犯罪，维护人民的根本利益，创造安全、有序的社会环境。

⑶ 由国家强制力保证实施，是法律区别于其他行为规范的最主要特征。

15、 ⑴ 体现了法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

    ⑵ 法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

    ⑶ ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的日常生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做，避免我们逾越人类行为的底线。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。随着我国法治建设的不断推进，法律将在我们的生活中发挥越来越重要的作用。