17教科版(2017秋)六年级科学下册双减政策下第四单元物质的变化摸底练习A(含答案)
展开六年级科学下册双减政策下第四单元物质的变化摸底练习(A)
班级_______ 姓名__________学号_______________ 等级____________
一、填空题
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是( ),整个世界都是由( )
构成的。
2、小苏打和白醋混合发生的变化是( )变化,伴随的现象是( )。
3、物质的变化可分为物理变化和化学变化。物质在变化中产生新的物质的变化我们称为
( ),没有产生新的物质的变化我们称为( )。
4、化学变化常常伴随着( )、颜色改变、( )、产生沉淀等现象。
5、我们周围的世界是由物质构成的,物质都会发生变化,只是变化的快慢不同、现
象不同。物质的变化一般分成两类:( )变化和( )变化。
6、在吃馒头的时候我们会发现越嚼越甜。馒头中除了水以外的主要成分是( ),我们用
手撕碎馒头属于( )变化;咀嚼馒头一段时间后变得有甜味了,属于( )变化。
7、人类利用化学变化创造了各种( ),美化我们的生活;生产( ),恢复我们的健
康。
8、烟花在燃放时发生了剧烈的( )变化(填“物理”或“化学”),产生了五彩缤纷的色
彩。
二、选择题
( )9、下列属于物质的是(▲)。
A.我的理想 B.电 C.我的梦
( )10、下列变化中,没有产生新的物质的是(▲)。
A.食物腐烂 B.滴水成冰 C.铁锅生锈
( )11、下列变化中与其他两种变化有本质不同的是(▲)。
( )12、下列不属于白醋特点的是(▲)。
A.有酸味 B.有烧焦羽毛的气味 C.无色液体
( )13、我们呼出气体的成分与小苏打和白醋混合后产生气体的成分是(▲)的。
A.完全相同 B.完全不同 C部分相同
( )14、一位同学在做小苏打和白醋变化实验时,将第一勺小苏打加入白醋中,看到
杯子中冒气泡,当加到第四勺的时候开始不冒气泡了,这个时候杯子中肯定没
有(▲)。
A.小苏打 B.白醋 C.小苏打和白醋
( )15、在加热白砂糖的实验过程中,下列操作方法错误的是(▲)。
A.白砂糖的量要少一点 B.选择长柄的金属汤匙
C.加热结束,一定要把汤匙放在桌子上
( )16、用蜡烛给白砂糖加热时,要用蜡烛火焰的(▲)加热。
A.内焰 B.外焰 C.焰心
( )17、用蜡烛加热不锈钢勺中的白砂糖五分钟,在此过程中不会观察到(▲)。
A.白砂糖一下子被点燃 B变成黄褐色
C.闻到焦香气味
( )18、乐小新向澄清石灰水中吹气,发现有白色的沉淀产生。据此可以推断该变化属于(▲)。
A.化学变化 B物理变化 C.无法推断
( )19、在我们的周围,有许多的化学变化在进行着。下面生活中常见的现象都属于
化学变化的一组是(▲)。
A.汽油挥发、酒精燃烧 B.食物腐烂、钢铁生锈
C.水分蒸发、滴水成冰
( )20、乐小新的妈妈在洗锅时,忘记将锅内的水倒掉(如图)。过了一天后,乐小新
发现锅内出现了一层红褐色物质,出现该物质的位置应该是图中(▲)。
A.1处 B .2处 C.3处
( )21、化学与生活有着密切的联系,以下选项中发生了化学变化的是(▲)。
A.水放进冰箱冷冻室后结冰 B.淋雨后,自行车生锈
C.青铜受热熔化后浇铸成各种形状工艺品
( )22、煤、石油等化石燃料的大量使用,产生了大量的二氧化碳,下列不属于二氧
化碳急剧增加导致的现象是(▲)。
A.全球气候变暖 B.冰川融化 C火山爆发
( )23、下列变化中,属于化学变化的是(▲)。
( )24、下列能说明食物具有能量的是(▲)。
A.干燥的粉条能够被点燃 B.人吃食物后力气充足 C.以上都
( )25、导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是(▲)。
A.牙齿 B.唾液 C微生物
( )26、长时间咀嚼的米饭,如果滴上碘酒结果不变蓝色,说明(▲)。
A.米饭遇到碘酒不会变蓝色 B.米饭原来就不含淀粉
C.咀嚼过程中,米饭中的淀粉变成了新的物质
( )27、下列发生化学变化的是(▲)。
A.小苏打与水 B.紫甘蓝与白醋 C.紫甘蓝与水
( )28、下列关于化学变化的说法正确的是(▲)。
A.化学变化与人类的生活没有关系
B.化学变化方便我们生活的同时也可能给我们的生活带来危害
C.化学变化都是有害的
三、连线题
29、将下列物质的变化与其伴随的现象进行连线。
淀粉与碘酒的反应 |
|
|
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蜡烛燃烧 |
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|
| 发光发热 |
铁钉生锈 |
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| 产生气体 |
小苏打和白醋的反应 |
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| 改变颜色 |
四、实验探究题
30、(1)火柴棒发生了如下变化请你帮乐小新完成记录表。
让火柴棒发生变化实验记录表
| 变化方法 | 发生的变化 | 有无新物质产生 |
对比①② |
| 形状 |
|
对比①③ | 用小刀削火柴头 |
|
|
对比①⑤ |
|
|
|
(2)这些变化的相同点是( )。
A.形状发生了变化 B.都产生了新物质 C颜色发生了
(3)乐小新一不小心将火柴掉入水槽中,他慌忙捡起来,结果发现火柴怎么都点不着了。
下列关于火柴发生的变化说法正确的是( )。
A.火柴的形状变了,没有新物质产生
B.火柴遇水后颜色变了,产生了新物质
C.火柴遇水性质发生了变化但没有产生新物质
31、(1)乐小新正在做白砂糖加热实验,请你帮他完成实验记录表。
加热白砂糖的实验记录表
白砂糖特点 | 加热前 | 加热初期 | 继续加热 | 冷却后 |
形态 | 固态 | 液态 |
| 固态 |
形状 | 正方体(或长方体) | 无固定形状 | 无固定形状 | 不规则形状 |
气味 |
|
| 有焦味 | 有焦味 |
(2)乐小新在加热白砂糖时,发现白砂糖的形态和形状都在发生
改变,这种变化属于( )变化,表明白砂糖在发生
( )变化的过程中也会发生( )变化。
(3)白砂糖加热过程中乐小新观察到的颜色变化是( )。
A.白色→淡黄色→深黄色→褐色→黑色
B.白色→淡黄色→红色→紫色→黑色
C.白色→淡黄色→蓝色→深蓝色→黑色
(4)白砂糖加热过程中发生的下列变化属于化学变化的是( )。
A.蜡烛熔化为蜡油 B.白砂糖颗粒变成糖浆 C.白砂糖变成“黑糖”
(5)用蜡烛加热白砂糖的过程中,能证明蜡烛燃烧发生化学变化的证据是( )。
A.发光发热 B.勺子底部变黑 C.蜡烛熔化
32、紫甘蓝是沙拉中一种常见的食材。你
知道吗,紫甘蓝也能像碘酒一样“变色”呢!
实验准备:紫甘蓝汁液、白醋、柠檬汁、苏打
水和肥皂水各一杯。
实验步骤:①将不同的液体按照要求涂在花
瓣上,自然风干(如图)。②分别涂或者喷紫
甘蓝汁液在小花上,观察这朵花发生了什么
变化。(注:紫甘蓝遇酸性物质变红,遇碱性
物质变蓝。)
请同学们猜想一下,图中小花的花瓣颜色会怎样变化,用红笔和蓝笔涂上颜色。
参考答案
一、填空题(每空1分,共16分)
1、物质、物质 2、化学、产生气体 3、化学变化、物理变化 4、发光发热、产生气体、 5、物理、化学 6、淀粉、物理、化 学 7、颤料(或漂亮的色彩),物理 8、 化学
二、选择题(每题2分,共40分)
9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
B | B | B | B | C |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
B | C | B | A | A |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
B | B | B | C | B |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
C | B | C | B | B |
三、连线题(每线1分,共4分)
29、
四、实验探究题(共40分)
30、(每空2分,共18分)
(1)
| 变化方法 | 发生的变化 | 有无新物质产生 |
对比①② | 折断 | 形状 | 没有 |
对比①③ | 用小刀削火柴头 | 形状 | 没有 |
对比①⑤ | 燃烧 | 形状、颜色 | 有 |
(2)A(3)C
31、(每空2分,共18分)
(1)
白砂糖特点 | 加热前 | 加热初期 | 继续加热 | 冷却后 |
形态 | 固态 | 液态 | 液态 | 固态 |
形状 | 正方体(或长方体) | 无固定形状 | 无固定形状 | 不规则形状 |
气味 | 无 | 有香味 | 有焦味 | 有焦味 |
(2)物理、化学、物理
(3)A(4)C(5)B
32、(每空1分,共4分)