科粤版九年级上册第三章 维持生命之气——氧气综合与测试测试题

这是一份科粤版九年级上册第三章 维持生命之气——氧气综合与测试测试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验及探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）
1. 田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是( )
A.SO2 B.MgO C.P2O5 D.CO2
2.下列物质在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰的是( )
A.磷 B.硫粉 C.铁 D.镁
3.酒精灯内存有未燃尽的酒精，没有燃烧的原因是( )
A.酒精是液态的 B.没有达到着火点 C.酒精没有挥发性 D.没有与氧气接触
4.下列物质燃烧时既能产生火焰，又能产生白烟的是( )
A.木炭在氧气中燃烧 B.镁条在空气中燃烧
C.红磷在空气中燃烧 D.酒精在空气中燃烧
5.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时，关于二氧化锰的叙述错误的是( )
A.它是催化剂 B.它能提高氯酸钾受热放出氧气的反应速率
C.在化学反应前后，它的质量会减少 D.在化学反应前后，它的性质不变
6.某同学归纳出氧气的主要用途如下，你认为其中不正确的是( )
①急救病人，为飞行员、登山运动员、潜水员等提供呼吸所需的氧气 ②在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的质量和产量 ③化学工业上主要用于制取蒸馏水 ④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或割断金属 ⑤在工业生产和科学实验中常用作氧化剂 ⑥液氧用于火箭发动机，促使燃料迅速燃烧，产生高能推动火箭前进
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C.仅有③ D.仅有⑤
7.制取氧气的方法有:①加热氯酸钾 ②加热高锰酸钾 ③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
④加热氧化汞 ⑤加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物 ⑥水中通入直流电。下列用于实验室制取氧气方法的选择中，都正确的是( )
A.①②③ B. ②③④ C.②③⑤ D.②③⑥
8.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜 ④忘了加催化剂 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦二氧化锰中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
9.下列关于产生氧气的方法的描述中，错误的是（ ）
A.空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D.在常温下可用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取
10.X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为−2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（ ）
11. 科学家最近制得了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是( )
A.O2、O4都是由氧元素组成的单质 B.O4分子由4个氧元素组成
C.1个O4分子由2个O2分子构成 D.O4是由O2组成的混合物
12.科学家制取氧气的方法非常多，如：分离空气、电解水、过氧化氢分解、加热高锰酸钾等。据此，你认为下列有关说法错误的是( )
A.要得到较纯净的氧气，必须在一定的条件下
B.上述制取氧气的方法都是化学变化
C.制取氧气可用化学方法，也可用物理方法
D.制取氧气的原料可以是气体、液体或固体
二、填空题（本题包括6小题，共38分）
13.（8分）下列(1)~(4)的变化中，属于燃烧的是_________，属于爆炸的是___________，属于缓慢氧化的是_________，属于因缓慢氧化而引起自燃的是_________。(填序号)
(1)面粉厂的车间遇明火 (2)食物的腐败
(3)把灼热的铝箔伸入氧气瓶中 (4)夏季把白磷露置于空气中
14.（4分）有两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下。A同学，实验操作及现象:将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条不复燃；结论:说明集气瓶中没有氧气。B同学，实验操作的现象:将燃烧的木条伸入一集气瓶中，木条没有熄灭；结论:说明集气瓶中盛有纯净的氧气。请分析:这两位同学所得结论正确吗?
。
15.（6分）有含氮物质:①N2；②N2N4；③HNO3；④N3；⑤N5；⑥N60等。
(1)其中属于单质的有____________(填序号)，属于化合物的有____________(填序号)。
(2)N5的分子极不稳定，需保存在-80 ℃的干冰中。通常状况下，它采取爆炸式的反应生成氮气。该反应的化学方程式为________________________。
16.（6分）《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：
（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是________。
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是 。
（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了________，使火势烧得更旺。
17.（6分）回答下列问题（本小题各空均填化学式）：
（1）空气中含量最多的是________。
（2）煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，其中可用作温室中的肥料的是________；能与人体血红蛋白结合的是________。
18.（8分）请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
三、实验及探究题（本题包括2小题，共26分）
19.（12分）结合图示实验装置，回答下列问题。

⑴图中a、b仪器的名称：a ，b 。
⑵用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是________（填“A”“B”或“C”），装入药 品前应先 ；如用D装置收集O2，则气体收集完毕时，应先 （填“从水 中取 出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
⑶实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO2， 则气体应从________端通入（填“c”或 “d”）。
⑷用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 （答出一点即可）。
20.（14分）随着我国航天科技水平的迅速发展，探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标，但要把人类送上火星，还有许多航天技术问题需要解决，如:如何提供在往返路程中宇航员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程中产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。已知一个成年人平均每年要呼吸空气6 570 000 L左右，而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间，如果在飞船发射时携带全部所需的氧气，则数量很大，将大大提高发射的成本和难度。
(1)若飞船上有三名宇航员，请计算来回火星一趟，理论上需要氧气____________kg(氧气的密度是1.43 g·L-1，答案取整数)。
(2)有人提出在飞船上供氧的两个方案。
①通过太阳能电池产生的电流来电解水；
②通过下列化学反应产生氧气:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气。
从减轻飞船发射重量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度，请你评价这两个方案最主要的优缺点(各写一点):
(3)也有科学家提出研究使宇航员人工冬眠的技术或加快飞船速度，缩短航行时间来减少 氧气的携带量。你是否有较好的方案，请举一例:__________________；你提出该方案的简要理由是__________________。
第三章 维持生命之气——氧气
参考答案
一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）
1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 11.A 12.B
二、填空题（本题包括6小题，共38分）
13.（8分）(3) (1) (2) (4)
14.（4分）A、B两位同学的结论都是错误的。
15.（6分）(1)①④⑤⑥ ②③ (2)2N5==5N2
16.（6分）提供热量，使木船温度达到着火点 移走可燃物 充足的氧气
17.（6分）（1）N2 （2）CO2 CO
18.（8分）发白光，放热 澄清石灰水 3Fe+2O2Fe3O4 防止生成物温度过高，使集气瓶底炸裂
三、实验及探究题（本题包括2小题，共26分）
19.（12分）（1）酒精灯 长颈漏斗 （2）A 检查装置的气密性 从水中取出导气管
（3）c 可以控制反应的发生与停止
20.（14分）(1)11 838(按氧气体积分数为21%计算)或11 274(按氧气体积分数为20%计算)
(2)
(3)在飞船内种植光合作用效率高的植物；二氧化碳和氧气循环利用，既能减轻飞船发射时的质量又能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳
A.X2Y
B.XY
C.X3Y2
D.XY2
A.木炭燃烧
B.铁丝燃烧
⑴木炭在氧气中燃烧时，可观察到的实验现象为 。
⑵若验证生成物，需向集气瓶中加入的药品为 。
⑴铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为________。
⑵实验时，预先在集气瓶里装少量水的作用是 。
方案
优点
缺点
方案①
方案②
方案
优点
缺点
方案①
产生同质量的氧气，飞船发射时的质量较轻
不能同时消除呼吸过程中产生的二氧化碳
方案②
产生氧气的同时能消除呼吸过程中产生的二氧化碳
产生同质量的氧气时，飞船发射质量较重