初中第六单元名著导读 《海底两万里》：快速阅读学案设计

这是一份初中第六单元名著导读 《海底两万里》：快速阅读学案设计，共2页。学案主要包含了学生展示，请你设计导入语，课堂提升，总结收获等内容，欢迎下载使用。

1、通过对《海底两万里》的阅读学习，激发对课外阅读的兴趣。
2、进一步理解科幻小说的特点。
3、感受小说中精彩的海底美景的描写。
一、学生展示
（一）我的积累：

1、注音并抄写。
棘皮动物 海槌鱼 蔷薇 赭色



2、释义。
千钧一发 翱翔
3、我积累的字词：
(三)文学常识填空。
1、儒勒?凡尔纳是 （国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“ ”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是 第三部是 。
(四)整体感知：阅读名著导读及精彩片段，完成下列填空。
1、《海底两万里》主要讲述的是什么故事？用一句话概括。

2、尼摩船长是一个怎么样的人？

3、小说中精彩的海底美景的描写，请你摘抄几句，说说它的精彩之处.



（五）初读质疑——（学贵有疑）

二、请你设计导入语


三、课堂提升：阅读小说后讨论以下问题。
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。


2、对照地球仪或者地图，沿着小说中潜艇经历的航程，核对它经过了哪些地方？

3、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？


四、总结收获。

◆综合性测评
一、基础知识的积累与运用。
1、下面注音完全正确的一项是（ ）
A、杳无消息（yǎ） 匿名（nì） 畸形（qī） 解剖（pōu）
B、广袤无垠（mà） 嬉戏（xī） 管束（sù） 虐待（nüè）
C、颔首低眉（hàn） 污秽（huì） 迸射（bèng） 诘责（jié）
D、冥思遐想（xiá） 小憩（qì） 姮娥（huán） 滞留（zhì）
2、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A、2009年是祖国60周年华诞，届时国人将举国弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。
B、亚丁湾海上安全事故频发，大家义愤填膺，严厉声讨索马里海盗丑恶行径。
C、2009春晚小品《不差钱》的表演，脍炙人口，“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。
D、在经历“修旧如旧”的修复工程之后，光禄古镇老街古朴、沧桑的风格一如既往。
3、下列各句中，有语病的一句是（ ）
A、为了避免清明祭扫出现交通拥堵，政府号召市民错峰出行以缓解交通压力。
B、广州的特大暴雨严重影响了市民的生活，也牵动了政府的特别关注和关心。
C、世博会的历史，就是科学理念更新和科学技术进步的历史。
D、养宠物成为现代社会的一种时尚，也使宠物的管理成为小区物业管理的大难题。
4、某中学图书馆制作“名著推荐卡”。请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。
《西游记》 《骆驼祥子》《名人传》《繁星春水》《朝花夕拾》《海底两万里》
名著推荐卡



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