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    8.1 自然特征与农业(课件+教学设计+练习+学案)
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    鲁教版 (五四制)第一节 自然特征与农业教学ppt课件

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    这是一份鲁教版 (五四制)第一节 自然特征与农业教学ppt课件,文件包含81自然特征与农业--练习docx、81自然特征与农业--教学设计docx、81自然特征与农业--学案docx、81自然特征与农业pptx等4份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    8.1 自然特征与农业--学案

           1   课时          1  课时

    学科

    地理

    课型

    新授课

    课题

    西北地区----自然特征与农业

     

    学习目标

    目标一:运用地图说出西北地区的地理位置和范围,并说出他的主要地形组成。

    目标二:运用教材提供的材料和相关资料,掌握西北地区的自然地理特征----干旱,并了解其发展,形成原因及变化规律。

    目标三:根据相关资料,用事例说明西北地区自然环境对当地农业生产,生活的影响。

    学习重点

    西北地区的地理位置和范围,主要地形组成。

    学习难点

    西北地区的自然地理特征,了解其发展,形成原因及变化规律。

    核心情境

    观看西北地区的景观图片

    一、任务一:草原和荒漠:(横线部分在课本上做笔记:

    1、位置:西北地区主要位于我国地势的            阶梯,大体位于              以西、长城和                            以北。

    2,地形: 西北地区的地形以                  为主,东部主要是            高原,西部                  相间分布。

    3,西北地区降水较少,大部分地区降水量在          毫米以下,是我国         面积最广的地区。        

    思考:活动:认识西北地区的景观变化规律及原因

    西北地区景观变化:由东到西:                                     

    探究西北地区景观变化的原因(试着从以下方面分析)

    海陆位置

    地形

    地势

    二、任务二:牧区和灌溉农业区:(横线部分在课本上做笔记:

    1,贺兰山以东地区                                比较丰富;贺兰山以西地区            ,地表多             

    2,西北地区灌溉水源:                                 

    思考:认识坎儿井与自然环境的关系。

    18.12是坎儿井的俯视图。仔细观察该图,你能找到坎儿井吗?

    2你还能获得哪些有关当地自然环境的信息?

    3 对比坎儿井剖面示意图和坎儿井的俯视图,坎儿井的开凿利用了当地的哪些有利条件?

    4为什么修建暗渠而不修建比较容易开凿的明渠?

     

    当堂检测

    1.明明不小心将自己描述北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四个地理分区基本地理特征的知识卡片混在了一起。请你帮明明将描述西北地区地理特征的卡片序号找出来,它们是(    )

    ①气候干旱      ②高而寒      ③河流较少,主要为内流河       ④河流较多        ⑤以种植水稻为主      ⑥以畜牧业为主

    A.①②⑥      B.①③⑥        C.④⑤②       D.①③④

    2.晓明乘火车从呼和浩特出发至乌鲁木齐旅游,他在旅途中能见到的自然景观依次是(      )

    A.草原、荒漠、森林           B.草原、荒漠草原、荒漠

    C.荒漠、荒漠草原、草原       D.荒漠、森林、草原

    3.西北地区农业以畜牧业为主的主要原因是(    )

    A.当地以肉食为主的生活习俗            B,降水较少,草场广布北

    C.发展畜牧业能带来更高的经济效益      D.当地拥有许多优良的畜牧品种

    近段时间以来,一些西方反华势力对于中国新疆的造谣抹黑越来越甚,例如BCI,H&M,耐克等一些国外组织及品牌无理抵制新疆棉花。产于新疆的长绒棉享誉全国,长绒棉由于其纤维长,色泽好,品质优良被世人誉为棉中极品

    4,新疆种植长绒棉的自然条件(   

    A.白昼气温高               B.冬季气温低

    C.绿洲的水源充足           D.夏季气温高,晴天多,日照充足

     

    问题记录:

     

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