高中化学人教版 (2019)选择性必修2第二节 原子结构与元素的性质第三课时教案
展开课程基本信息 | |||||||||
课例编号 |
| 学科 | 化学 | 年级 | 高二 | 学期 | 第一学期 | ||
课题 | 原子结构与元素的性质（第三课时） | ||||||||
教科书 | 书名：选择性必修2 物质结构与性质 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月 | ||||||||
教学人员 | |||||||||
| 姓名 | 单位 | |||||||
授课教师 |
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指导教师 |
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教学目标 | |||||||||
教学目标：
教学重点： 1． 电负性的含义 2． 用电子排布解释电负性变化的一般规律 教学难点：电负性的含义以及与元素其他性质的关系 | |||||||||
教学过程 | |||||||||
时间 | 教学环节 | 主要师生活动 | |||||||
| 环节一
环节二
环节三
| 【电负性的提出】 通过试图用电子亲和能的概念解释卤素活泼性顺序，说明提出电负性这个概念的重要性，进而学习电负性的概念
【电负性的递变规律】 通过学生活动，找到并落实同周期和同族元素电负性变化的一般规律，找到其与电子排布的联系 【电负性的应用】
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