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人教部编版五年级上册15* 小岛练习
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这是一份人教部编版五年级上册15* 小岛练习，共4页。试卷主要包含了 小岛，读拼音，写词语，选词填空，以下说法不正确的一项为哪一项，课文整体梳理，阅读下文，答复以下问题，课外阅读，加标点等内容，欢迎下载使用。
课时练
一、积累运用〔共7题；共22分〕
1.读拼音，写词语
2.下面每组词语字形完全正确的一组是〔 〕。
A. 礁石 赤道 暗堡 神秘 遮挡
B. 怀凝 掀开 规矩 军舰 纳闷
C. 一楞 罐头 招呼 沉吟 拘束
3. 战士们经常吃罐头, 有的战士上岛后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。关联词语应选〔 〕。
A. 虽然 但是 B. 之所以 是因为 C. 因为 所以 D. 即使 也
4.选词填空。
〔1〕凝视 凝望 注视
①将军在心里一阵低吟，________着那片绿色。
②妈妈用温和的目光________着我和妹妹。
③黄昏，我们在江边，静静地________着天空。
〔2〕启示 启迪
①他从大鹏种菜得到________，就搞了这个油布棚。
②用快乐的音符，________孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
5.以下没有语病的一项为哪一项〔 〕
A. 异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
B. 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了》读经典作品，建书香校园〞。
D. 实施》校园足球方案〞，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
6.以下说法不正确的一项为哪一项( )
A. 课文第1自然段中的》树少,草少,土也很少〞一句写出了小岛艰苦的环境。
B. 队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。
C. 将军称这些战士们为》孩子〞，说明将军把战士们当作了孩子们，爱兵如子,表达出了将军与战士们之间深厚的情谊。
D. 最后一段中将军对着菜地行了一个军礼,表达出了他对岛上战士们崇高的敬意,他们那热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军油然生敬。
7.课文整体梳理。
本文讲述了将军登上________后，发现海岛战士________的事，表现了将军和海岛战士________的情怀和________的担当。
二、阅读理解〔共2题；共32分〕
8.阅读下文，答复以下问题。
战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。
没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……
〔1〕文中画横线的句子运用了什么修辞手法？作用是什么？
〔2〕战士们躲远的原因是什么？
〔3〕战士们和将军的举动能让我们分别体会到他们怎样的心情？
9.课外阅读
我的祖国〔节选〕
有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。
〔1〕文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。〔 〕
A.从小就知道祖国的深刻含意
B.看电影，打动了幼小的心
C.坐火车，知道了黄河
D.当了作家，懂得了祖国的内涵
〔2〕作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达________和________。
〔3〕判断正误。用》正确〞》错误〞表示。
①》祖国也是亿万人民的共同体〞的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。________
②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。________
③我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。________
〔4〕》我为她学习，为她工作，为她创造。〞这三个句子的顺序能不能调换？为什么？
〔5〕在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。
三、语言表达〔共2题；共30分〕
10.加标点。
〔1〕秘书马上问队长 晚上岛上吃什么
〔2〕 都从老家 将军纳闷 就近的海岛上有土 不也行吗
〔3〕 这是谁的主意 将军问道
11.按要求写句子。
〔1〕一轮鲜红的太阳正在升起。〔缩句〕
〔2〕不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？〔改为陈述句〕
〔3〕饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。〔改变语序，句子意思保持不变〕
答案
一、积累运用
1.【答案】 瞒着；海域；快艇；矛盾；喉咙
2.【答案】 A
3.【答案】 C
4.【答案】 〔1〕凝视；注视；凝望
5.【答案】 D
6.【答案】 B
7.【答案】 小岛；不怕辛苦，在岛上种蔬菜；热爱祖国的情怀；不畏艰难、吃苦耐劳的精神以及将士之间互相关爱、守卫祖国。
二、阅读理解
8.【答案】 〔1〕夸张。突出战士们不想与将军一起吃青菜的决心。
〔2〕战士们知道将军身体不好，想让他吃蔬菜，所以都躲得远远的。
〔3〕战士们体谅将军身体不好，把好的让给将军；将军心疼战士们，想和大家分享碗里的这些青菜。
9.【答案】 〔1〕A
〔2〕祖国的伟大；对祖国的热爱
〔3〕正确；正确；错误
〔4〕不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。
〔5〕祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。
三、语言表达
10.【答案】 〔1〕：》 ？〞
〔2〕》。〞 ，》 ？〞
〔3〕》 ?〞 。
11.【答案】 〔1〕太阳正在升起。
〔2〕定了赶回舰上吃晚饭。
〔3〕战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。
mán zhe
hǎi yù
kuài tǐng
má dùn
hóu lng
________
________
________
________
________
课时练
一、积累运用〔共7题；共22分〕
1.读拼音，写词语
2.下面每组词语字形完全正确的一组是〔 〕。
A. 礁石 赤道 暗堡 神秘 遮挡
B. 怀凝 掀开 规矩 军舰 纳闷
C. 一楞 罐头 招呼 沉吟 拘束
3. 战士们经常吃罐头, 有的战士上岛后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。关联词语应选〔 〕。
A. 虽然 但是 B. 之所以 是因为 C. 因为 所以 D. 即使 也
4.选词填空。
〔1〕凝视 凝望 注视
①将军在心里一阵低吟，________着那片绿色。
②妈妈用温和的目光________着我和妹妹。
③黄昏，我们在江边，静静地________着天空。
〔2〕启示 启迪
①他从大鹏种菜得到________，就搞了这个油布棚。
②用快乐的音符，________孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
5.以下没有语病的一项为哪一项〔 〕
A. 异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
B. 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了》读经典作品，建书香校园〞。
D. 实施》校园足球方案〞，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
6.以下说法不正确的一项为哪一项( )
A. 课文第1自然段中的》树少,草少,土也很少〞一句写出了小岛艰苦的环境。
B. 队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。
C. 将军称这些战士们为》孩子〞，说明将军把战士们当作了孩子们，爱兵如子,表达出了将军与战士们之间深厚的情谊。
D. 最后一段中将军对着菜地行了一个军礼,表达出了他对岛上战士们崇高的敬意,他们那热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军油然生敬。
7.课文整体梳理。
本文讲述了将军登上________后，发现海岛战士________的事，表现了将军和海岛战士________的情怀和________的担当。
二、阅读理解〔共2题；共32分〕
8.阅读下文，答复以下问题。
战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。
没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……
〔1〕文中画横线的句子运用了什么修辞手法？作用是什么？
〔2〕战士们躲远的原因是什么？
〔3〕战士们和将军的举动能让我们分别体会到他们怎样的心情？
9.课外阅读
我的祖国〔节选〕
有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。
〔1〕文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。〔 〕
A.从小就知道祖国的深刻含意
B.看电影，打动了幼小的心
C.坐火车，知道了黄河
D.当了作家，懂得了祖国的内涵
〔2〕作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达________和________。
〔3〕判断正误。用》正确〞》错误〞表示。
①》祖国也是亿万人民的共同体〞的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。________
②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。________
③我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。________
〔4〕》我为她学习，为她工作，为她创造。〞这三个句子的顺序能不能调换？为什么？
〔5〕在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。
三、语言表达〔共2题；共30分〕
10.加标点。
〔1〕秘书马上问队长 晚上岛上吃什么
〔2〕 都从老家 将军纳闷 就近的海岛上有土 不也行吗
〔3〕 这是谁的主意 将军问道
11.按要求写句子。
〔1〕一轮鲜红的太阳正在升起。〔缩句〕
〔2〕不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？〔改为陈述句〕
〔3〕饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。〔改变语序，句子意思保持不变〕
答案
一、积累运用
1.【答案】 瞒着；海域；快艇；矛盾；喉咙
2.【答案】 A
3.【答案】 C
4.【答案】 〔1〕凝视；注视；凝望
5.【答案】 D
6.【答案】 B
7.【答案】 小岛；不怕辛苦，在岛上种蔬菜；热爱祖国的情怀；不畏艰难、吃苦耐劳的精神以及将士之间互相关爱、守卫祖国。
二、阅读理解
8.【答案】 〔1〕夸张。突出战士们不想与将军一起吃青菜的决心。
〔2〕战士们知道将军身体不好，想让他吃蔬菜，所以都躲得远远的。
〔3〕战士们体谅将军身体不好，把好的让给将军；将军心疼战士们，想和大家分享碗里的这些青菜。
9.【答案】 〔1〕A
〔2〕祖国的伟大；对祖国的热爱
〔3〕正确；正确；错误
〔4〕不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。
〔5〕祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。
三、语言表达
10.【答案】 〔1〕：》 ？〞
〔2〕》。〞 ，》 ？〞
〔3〕》 ?〞 。
11.【答案】 〔1〕太阳正在升起。
〔2〕定了赶回舰上吃晚饭。
〔3〕战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。
mán zhe
hǎi yù
kuài tǐng
má dùn
hóu lng
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