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    Unit5 Feeling excited_Topic2_SectionB精品学案01
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    仁爱科普版八年级下册Topic 2 I’m feeling better now.优质导学案

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    这是一份仁爱科普版八年级下册Topic 2 I’m feeling better now.优质导学案,共3页。学案主要包含了知识与能力目标,自主先学,课堂导学,小组议学,交流展示,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    1.能继续学习原因状语从句并能如何提建议,及学习如何安慰他人;
    2.我能在老师的引导下自学课文,通过合作交流,解决学案上老师设计的问题。
    【自主先学】
    一、写出下列单词和短语的汉语意思,然后朗读并默写。
    fail______ feeling_______jke_______smene_______ fail the English exam______________
    at ne’s age_____________ tell jkes____________ make friends with___________________
    二、先听1b的录音,勾出表格中Li Hng的问题及Miss Wang提出的建议,然后大声朗读1a的对话,核对一下自己做的是否正确。
    三、与你的同伴一起分角色朗读1a的对话,划出对话中有关问题与建议的关键词语。
    【课堂导学】
    学习任务一
    1.听1a完成1b。
    2.再听1a,回答下列问题
    (1)Hw is she feeling tday? Why? ______________________________________________
    (2)What did Miss Wang d fr her? ______________________________________________
    (3)What suggestins did Miss Wang give her?________________________________________
    (4)Hw des she feel nw?_____________________________________________________
    3.仔细阅读1a,完成1c。利用1c复述1a。
    学习任务二
    1.听对话录音。完成2a的填空。
    2.朗读3b,边听边模仿读音。
    3.翻译短语
    英语考试不及格_____________和谁谈论有关什么的事情____________有这些感受_______
    在你这年龄_________________与---交朋友(两种表达)__ ___________
    讲笑话___________________使我高兴___________________她似乎很喜欢我。___________
    好了,好了!_______________我现在感觉好多了。__________考试及格_________________帮助李红学习______________想念家人_____________经常打电话给你的父母___________________________找到他人交谈_______________顺便问一下______
    【小组议学】
    一.知识链接——教师点拨释疑
    1.advice建议不可数名词/advise sb t d/advise sb nt t d建议某人做某事,建议某人不要做某事,
    2.there .there好啦,好啦。(安慰别人)
    3.be sure f/be sure t d/be sure that
    4.it’s nrmal t d sth做某事很正常
    5.have difficulty in ding sth
    6.call sb at+电话号码
    7.fail t d /fail the exam
    8.experience经历(可数)经验(不可数)
    二.学生归纳整理——重要句型:
    1. I dn’t knw hw t talk with thers abut it.
    2.I’m sure she wuld like t be yur friend.
    【交流展示】
    根据2b的要求和表格中提供的信息,各小组讨论并记录如何帮助Tm,最后整理成一篇短文,派代表在大班展示。
    【当堂检测】
    一、用括号中的词的正确形式填空。
    1.I’m sure ___(win) the exam
    2.He has many___(experience)t walk thrugh the frest alne
    3.He advises me ___(run)fast..
    4. Hw are yu____________________ (feel) tday?
    5.Why dn’t yu ______________ ( talk) t thers.
    6.I dn’t knw hw ___________( talk ) with thers.
    7. Dn’t wrry, I’m feeling __________ ( gd ) nw.
    8. I have the same feeling at __________ ( yu ) age.
    二、单项选择。
    ( ) 1. —Why des Jane feel s upset? —She failed the exam and she has n friends ____.
    A.t talk B. talking with C. t talk with
    ( ) 2. Everyne gets these feelings ____ yur age.
    A. at B. abut C. n
    ( ) 3. Mr. Li makes me ____, because it is bad fr my health.
    A. dn’t smkeB. nt smkeC. nt smking
    ( ) 4. She seems ____ me.
    A. likes B. t like C. like
    ( ) 5. I dn’t want t my study, s I must study hard.
    A. fail t B. failed in C. fail in
    三、汉译英。
    5.你今天觉得怎样?_________________________________________________________.
    6.让我给你讲个笑话吧。____________________________________________________.
    反思小结:1.本课我们学习在生活和学习中遇到问题该如何解决。所涉及的重点词汇有fail,feeling,________________________等。
    2.需要掌握的建议的句型有Yu’d better…,______________________等。通过本课学习,我学会了用英语____________________________.
    3.通过本课学习,我觉得自己在_______(词汇、情景交际)方面掌握的很好,在_____________________方面还需要加强。我会通过____________方法来解决。
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