初中物理人教版八年级上册第1节 透镜优质学案及答案

这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 透镜优质学案及答案，共4页。学案主要包含了凸透镜和凹透镜，透镜对光的作用，焦点和焦距，作业等内容，欢迎下载使用。


班级：________________ 座号：_________ 姓名：
学习目标：1.认识凸透镜、凹透镜的特征。
2.知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距的概念。
3.了解凸透镜的“三条特殊光线”的光路图，会根据光路图判断透镜类型。
学习重点：通过观察和实验，了解透镜对光的作用。会画光线通过透镜后的传播方向。
学习难点：透镜的作图及准确理解透镜的焦点。
学法指导：
自主学习：
一、凸透镜和凹透镜
1.同学们戴的近视眼镜，家里爷爷奶奶戴的老花镜，我们的教室里有投影仪，生物实验室有显微镜，摄影师用的照相机，这些光学仪器的主要部件都是 。
2.摸一摸爷爷奶奶戴的老花镜的镜片和你自己或其他同学戴的近视眼镜的镜片，你能感觉它们有什么不相同吗？把你的发现写下来，并与其他同学交流。
你的发现：爷爷奶奶戴的老花眼镜的镜片中间 ，边缘 ，自己或其他同学戴的近视眼镜的镜片中间 ，边缘 。
3.中间厚、边缘薄的镜片是 ；中间薄、边缘厚的镜片是 。爷爷奶奶戴的老花镜的镜片是 ，自己或其他同学戴的近视眼镜的镜片是 。
4.观察下列透镜并进行分类。属于凸透镜的是 ；属于凹透镜的是 。
5.如图1所示，通过两个球面球心的直线叫做 ，简称 。主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的 。可以认为薄透镜的光心就在透镜的 。
图1
二、透镜对光的作用
1.把一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜到纸的距离，你观察到了什么现象？把你的发现写下来并与其他同学交流。
答：当透镜到纸的距离发生变化时，纸上的光斑的 和 都会发生变化，移到某一恰当的位置时，纸上会出现一个 的光斑。
2.换一个凹透镜重复上面的实验，你会有相同的发现吗？
答： 。
3.观察课本图5.1-5和图5.1-6可知，凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。
三、焦点和焦距
1.如图2甲所示，凸透镜能使主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的 ，用字母 表示。焦点到凸透镜光心的距离叫做 ，用字母 表示。凸透镜两侧各有一个焦点，两侧的两个焦距 。凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用越 （选填“强”或“弱”）。
图2甲图3乙
2.如图3乙所示，平行于主光轴的光经凹透镜折射后将变成发散光线，将这些发散光线反向延长也会相交于主光轴上的一点。由于这一交点不是实际光线会聚的点，因此叫做凹透镜的 。
合作探究：
互动探究一、如何利用太阳光测出凸透镜的焦距？讨论并写出所用的实验器材以及实验方法。

（1）实验器材：太阳光、凸透镜、白纸、 。
（2）实验方法：①让凸透镜正对着太阳光，把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得 。
②用刻度尺测出光斑到凸透镜的距离，这个距离就是凸透镜的 。
互动探究二、讨论与交流：你会用几种方法辨别某一透镜是凸透镜还是凹透镜？
方法一：
。
方法二：
。（其他答案合理即可）
课堂演练：
1.下列器材中，对光起发散作用的是（ ）
A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜 D．潜望镜
2.如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是（ ）
3.如图所示，一位同学在野外利用“削冰取火”的办法生火。“削冰”就是把冰制成 ，“取火”应把要点燃的物体放在焦点的位置，确定这一位置的方法是将冰正对着太阳光，在其下方找一个 的光斑。

四、作业：

班级：________________ 座号：_________ 姓名：__________________________
1.平行光线通过后能够会聚于一点的透镜可能是（ ）
A.凸面镜 B.凹面镜 C.凸透镜 D.凹透镜
2.平行束光在空气中经凹透镜折射后，下列说法正确的是:（ ）
A．一定是平行光束; B．一定是会聚光束;
C．一定是发散光束; D．一定比原来光束发散.
3.在平面镜、凹透镜、凸透镜中，平面镜成像是利用光的 ；透过凹透镜、凸透镜看物体是利用光的 ； 对光有会聚作用，
对光有发散作用。
4.关于凸透镜的三条特殊光线是，通过光心的光线传播方向____；平行主光轴的光线经透镜折射后 焦点；通过焦点的光线经透镜折射后 主光轴．
5.完成光路图。