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    初中物理苏科版八年级下册第十章——五、物体的浮与沉【课件+视频素材】
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    2021学年物体的浮与沉课文课件ppt

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    这是一份2021学年物体的浮与沉课文课件ppt,文件包含五物体的浮与沉pptx、孔明灯swf、气球浮沉wmv、潜水艇的浮沉swf、轮船的满载排水量swf等5份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    1.知道物体的浮沉现象,能从受力分析的角度判断物体的浮沉状况。2.知道物体的浮沉条件,能运用它解释浮沉现象。3.知道轮船、潜水艇、热气球、飞艇、密度计的工作原理。4.通过浮沉条件的实际应用,了解物理知识在生产、生活和社会中的应用。
    早在殷商之前,我国古代人民对浮力就有深入的观察,到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体,这是我国最早的木船。
    一、物体的浮沉现象
    1.把乒乓球、硬币、橡皮、小木块、小石蜡块、小玻璃瓶、石块、梳子等物体放入水中后放手,它们分别会处于什么运动状态呢? 
    2.猜猜看你会看到什么现象?
    交流二:把橡皮泥做成碗状,橡皮泥也可以漂浮在水面上。
    上浮的物体有: 下沉的物体有:悬浮的物体有:
    乒乓球、小木块、小石蜡块
    硬币、橡皮、石块、梳子
    物体在液体中的沉浮取决于物体所受的重力和浮力的大小。通过改变重力或浮力的大小,可以改变物体的浮沉状态。
    1、在实验过程中采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉的?
    2、从物体受力角度来看,在这些方法中分别改变了哪些力的大小?又是如何改变的?
    物体的浮沉取决于自身重力与所受浮力的关系。
    ①当F浮>G时,物体上浮(最终漂浮)。
    ②当F浮=G时,物体漂浮或悬浮。
    ③当F浮物体上浮、下沉以及悬浮时,物体浸没在液体中,V排 = V物。
    F浮 = ρ液 g V排
    G= mg = ρ物 g V物
    ρ液 g V排 >ρ物 g V物,
    ρ液 g V排 <ρ物 g V物,
    ρ液 g V排 =ρ物 g V物,
    物体漂浮时,物体部分浸没在液体中,V排 < V物。
    从密度的角度分析,物体的浮沉条件为:
    ①当ρ液>ρ物时,物体上浮或漂浮。
    ②当ρ液=ρ物 时,物体悬浮。
    ③当ρ液<ρ物时,物体下沉。
    三、浮沉条件的应用
    钢铁的密度远大于水,用钢铁制成的轮船为何浮而不沉。
    原理:把密度比水大的钢材制成空心状,使它能排开更多体积的水,增大可利用的浮力。
    轮船的大小通常用排水量表示,排水量即轮船装满货物时排开水的质量。
    排水量=船自身质量+满载时货物的质量,即m排=m船+m货。
    原理:潜入水中的潜水艇,排开水的体积不变,始终等于潜水艇的体积,受到的浮力也始终不变。
    通过对水舱进行注水和放水来改变自身重力,从而调节潜艇的上浮和下潜。
    原理:在气球和飞艇的气囊里充入密度小于空气的气体,然后通过充气或放气来控制体积变化实现升降。
    制成“空心”增大浮力,使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮
    改变自身重力来实现浮沉
    改变自身体积来实现升降
    1.一块蜡漂浮在水面上,若将蜡水面以上的部分切去,则剩余的部分( ) A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.无法确定其浮沉情况
    2.排水量为1 500 t的轮船在河水中航行,满载时,船及所装货物共重多少牛?受到的水的浮力是多少牛?若轮船自身的质量为1 000 t,则最多能运载多少吨货物?解:G=mg=1 500 ×103 kg×9.8 N/kg =1.47×107 NF浮=G=1.47×107 N。m货=排水量﹣m船=1 500 t﹣1 000 t=500 t。
    3.一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小是否变化?受到的浮力是否变化?它排开水的体积是变大、变小还是不变?答:轮船受到的重力大小没有变化,受到的浮力大小也没有变化。因为海水的密度大于河水的密度,轮船受到的浮力大小不变,所以它排开水的体积变大了。
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