搜索
    上传资料 赚现金
    2021-2022学年高中地理新中图版选择性必修1 第三章 第二节 课时1 气压带、风带的形成与分布 教案
    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年高中地理新中图版选择性必修1 第三章 第二节 课时1 气压带、风带的形成与分布 教案01
    2021-2022学年高中地理新中图版选择性必修1 第三章 第二节 课时1 气压带、风带的形成与分布 教案02
    2021-2022学年高中地理新中图版选择性必修1 第三章 第二节 课时1 气压带、风带的形成与分布 教案03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    中图版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带、风带对气候的影响教案

    展开
    这是一份中图版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带、风带对气候的影响教案,共11页。教案主要包含了大气环流,气压带等内容,欢迎下载使用。

    第二节 气压带、风带对气候的影响

    课时1 气压带、风带的形成与分布

    课程标准

    运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。

    学习目标

    1.运用资料,分析气压带、风带的形成。2.运用示意图,识记气压带、风带的分布。3.结合示意图,说出气压带、风带的移动规律。

     

    一、大气环流

    1概念全球性有规律的大气运动。

    2成因:是太阳辐射、地球自转、地面性质等因素共同作用的结果。其中太阳辐射是大气环流的根本原因。

    (1)单一的闭合环流:地球表面性质均匀且地球不自转,仅受地表热量分布不均的影响。

    (2)三圈环流:主要受地表热量分布不均及地转偏向力的影响。

    二、气压带、风带的形成与分布

    1气压带(以北半球为例)

    (1)赤道低气压带:图中数字代表近地面空气受热膨胀形成的上升气流,结果在近地面形成A赤道低气压带,高空形成高气压。

    (2)副热带高气压带:代表从赤道地区上升的暖空气向北流动,受地转偏向力的影响,气流方向不断发生偏转;②⑤表示南北来的气流在30°N附近的高空堆积并下沉,在近地面形成C副热带高气压带。

    (3)极地高气压带:是极地空气冷却收缩下沉,在近地面形成了G极地高气压带。

    (4)副极地低气压带:来自副热带高压的气流和极地高压的气流辐合上升,并在高空外流,使近地面空气密度减小,形成E副极地低气压带

    2风带(以北半球为例)

    (1)低纬信风带:表示近地面从副热带高气压带流向赤道低气压带的气流,在地转偏向力作用下右偏,形成了B东北信风带。南半球形成东南信风带。

    (2)中纬西风带:图中是从副热带高气压带向北流出的气流,在地转偏向力作用下,逐渐向右偏转成D西南风。在南半球为西北风。

    (3)极地东风带:表示从极地高气压带向南流出的气流(北风),在地转偏向力作用下,逐渐向右偏转成东北风,称为F极地东风带。在南半球为东南风。

    (4)气压带、风带的季节性移动:气压带、风带的移动随着太阳直射点的移动而移动。就北半球而言,夏季气压带和风带移,冬季移。

    连线 将气压带或风带与其特点连线。

    答案

    探究点 气压带、风带的形成与分布

    航海家们发现,进入30°纬度时帆船无法航行,海上贸易大受影响。古时,很多帆船都载着许多马匹,由于草料和淡水不足,马匹相继死掉,吃不完的马肉只好投进大海里喂鱼。后来,人们把这个无风的30°纬度称为马纬度

    1[区域认知]马纬度外,地球上还有哪些海区是无风地带?

    答案 南北纬之间的海区。

    2[地理实践力]假设地球不自转、地表性质均匀,画出赤道与极地间的热力环流。

    答案 如下图:

    3[综合思维]假设地表性质均匀,在地球自转的影响下,会形成三圈环流。试把下图补充完整,并完成问题。

    (1)总结气压带和风带的分布规律。

    (2)赤道低气压带与副极地低气压带在成因上有什么不同?

    (3)副热带高气压带与极地高气压带在成因上有什么不同?

    (4)气压带和降水有什么关系?

    答案

    (1)气压带与风带相间分布,高低气压带相间分布。

    (2)赤道低气压带是由于近地面气温高,气流膨胀上升,空气减少形成低气压带;副极地低气压带是极地东风带与中纬西风带相遇,暖而轻的西风爬升到冷而重的东风之上,形成上升气流,近地面空气减少形成低气压带。

    (3)副热带高气压带是由于向高纬运动的高空气流,在30°纬线附近被迫堆积下沉形成,为动力因素形成的。而极地高气压带为高纬地区空气冷却收缩下沉形成,为热力因素形成的。

    (4)低气压带控制的地区多阴雨天气,高气压带控制的地区多晴朗天气。

    1气压带的成因及特点

    气压带

    成因

    特性

    气流

    属性

    极地高气压带(2)

    热力原因(冷却收缩下沉)

    冷高压

    下沉

    冷干

    副极地低气压带(2)

    动力原因(暖轻气流爬升到冷重气流之上)

    冷低压

    上升

    冷湿

    副热带高气压带(2)

    动力原因(堆积下沉)

    热高压

    下沉

    干热

    赤道低气压带(1)

    热力原因(受热膨胀上升)

    热低压

    上升

    湿热

     

    2.风带的分布及特点

    风带

    风向

    属性

    北半球

    南半球

    极地东风带(2)

    东北风

    东南风

    冷干

    中纬西风带(2)

    西南风

    西北风

    暖湿

    低纬信风带(2)

    东北风

    东南风

    热干

     

    3.气压带、风带的季节移动

    地球公转使太阳直射点随季节南北移动,在地表性质均一的状态下,气压带、风带随太阳直射点的季节移动而有规律的移动,如下图所示:

    (2020·吉林通榆县第一中学月考)地球上的气压带和风带示意图,完成12题。

    1.图中气压带甲的成因是(  )

    A.海陆热力性质差异   B.空气堆积下沉

    C.空气受热上升   D.空气受冷下沉

    2.下列关于气压带的叙述,正确的是(  )

    A.地球上共有4个低气压带,3个高气压带

    B.高气压带都是由热力原因形成的

    C.低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带

    D.由极地高气压带吹出来的风是偏北风

    答案 1.B 2.C

    解析 第1题,甲是副热带高气压带,是空气堆积下沉形成的,B正确。第2题,地球上共有3个低气压带,4个高气压带;副热带高气压带是由于动力原因形成的;低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带,C正确;南半球极地高压带吹出来的风是偏南风。

    (2020·江苏苏州市第五中学开学测试)下图是以极点为中心的半球示意图,箭头表示地球自转方向。读图完成34题。

    3.图例所示的气压带名称是(  )

    A.赤道低气压带   B.极地高气压带

    C.副极地低气压带   D.副热带高气压带

    4.下图中能正确表示P风带风向的是(  )

    答案 3.D 4.B

    解析 第3题,图例所示气压带在30°附近,所以是副热带高气压带,故选D。第4题,图中地球自转方向为逆时针方向,为北半球,P风带为西风带,风向由副热带高气压带(30°N)指向副极地低气压带(60°N),且向右偏转,为逆时针方向运动,故选B

    下图中箭头表示地球的自转方向。完成12题。

    1.图中字母C所表示的气压带是(  )

    A.赤道低气压带   B.副热带高气压带

    C.副极地低气压带   D.极地高气压带

    2.下图中四组箭头,能正确表示D处风带风向的是(  )

    答案 1.C 2.B

    解析 1题,根据地球呈顺时针的方向自转,可知该图所示为南半球部分区域。C气压带位于南纬60°附近,为副极地低气压带。第2题,D处风带为南半球的西风带,此处风向为西北风。

    (2021·江西宜春市期末)20202月,撒哈拉沙漠连续几天刮起了强风,卷起了漫天黄沙,大量的沙尘飘过大西洋,抵达美洲。世界局部区域不同时间沙尘空间分布图,完成34题。

    3.影响该区域沙尘扩散的主要原因是(  )

    A.季风环流   B.盛行西风

    C.赤道低压   D.东北信风

    4.当沙尘扩散移至如所示时,最可能的时间是(  )

    A1  B4  C7  D10

    答案 3.D 4.C

    解析 3题,从沙尘扩散的方向看,自北非撒哈拉沙漠向美洲扩散,与北半球的东北信风方向基本一致,故选D。第4题,由图可看出,沙尘扩散如所示时,东北信风带控制范围偏北,应该是气压带和风带向北移动造成的,说明此时为北半球的夏季,应为7月,选C

    (2020·河南省鲁山县第一高级中学月考)下图中甲、乙、丙、丁示意气压带、风带的位置,箭头表示气流运动方向。读图完成56题。

    5.下列对图中气压带、风带名称的判断,正确的是(  )

    A.甲副极地低气压带   B.乙中纬西风带

    C.丙东北信风带   D.丁副热带高气压带

    6.丁地降水的水汽主要来自(  )

    A.暖湿的中纬西风   B.干冷的中纬西风

    C.暖湿的极地东风   D.干冷的极地东风

    答案 5.B 6.A

    解析 5题,甲处空气下沉,位于30°附近,为副热带高气压带;副热带高气压带北侧吹东南风,丙应为东南信风带;副热带高气压带南侧吹西北风,乙应为中纬西风带;根据地转偏向力的偏转方向判断,该副热带高气压带位于南半球。丁处形成了极锋,为副极地低气压带。第6题,根据上题可知,丁处形成了极锋,为副极地低气压带。暖湿的中纬西风沿锋面向上爬升,形成降水,故丁地降水的水汽主要来自暖湿的中纬西风,A正确。

    (2021·北京石景山区期末)下图是小明同学在学习大气环流时手绘的北半球某季节三圈环流示意图读图,完成78题。

    7.甲、乙示意风带,其盛行风向分别为(  )

    A.东南风、西北风   B.东南风、西南风

    C.东北风、西南风   D.东北风、西北风

    8.图中气流运动方向表示错误的是(  )

    A  B  C  D

    答案 7.C 8.C

    解析 7题,甲风带位于30°N之间,其盛行风为东北信风,乙风带位于30°N60°N之间,为盛行西风带(西南风)C正确。第8题,图中30°60°为中纬环流圈,高空大气应由高纬流向低纬,的流向错误,故选C

    (2020·湖南衡阳县月考)三圈环流示意图(箭头指向为空气流向),完成910题。

    9.若A地受赤道低气压带控制,则MN分别吹(  )

    A.西南风、西北风   B.西北风、东南风

    C.东南风、东北风   D.东北风、东南风

    10.若图为北半球三圈环流示意图,则C处的气压带名称及性质为(  )

    A.极地高气压带 寒冷干燥

    B.副热带高气压带 炎热干燥

    C.副热带高气压带 温和多雨

    D.极地高气压带 寒冷湿润

    答案 9.C 10.A

    解析 第9题,若A地受赤道低气压带控制,图中BC气流下沉,为副热带高气压带,据图中南北方向可以推断出,M为赤道以南的东南信风带,N为赤道以北的东北信风带,故MN分别吹东南风、东北风,C正确。第10题,若图为北半球三圈环流示意图,BC为下沉气流,为高气压带,B在南为副热带高气压带,C在北为极地高气压带,BC错误;极地高气压带盛行下沉气流,性质寒冷干燥,A正确。

    (2020·天津市四合庄中学月考)下图为三圈环流局部示意图,图中甲、乙表示风带,丙表示气压带。读图回答1112题。

    11.下列判断正确的是(  )

    A.甲、乙风带的风向一定不同

    B.甲、乙中有一支一定属于西风带

    C.甲、乙可能同属一个风带

    D.丙气压带夏季向低纬移动

    12.若甲、乙风向相反,则下列叙述正确的是(  )

    A.甲风带为低纬信风带

    B.受乙控制的地区温和多雨

    C.受丙控制的地区多晴朗天气

    D.乙风带为极地东风带

    答案 11.C 12.C

    解析 11题,由图可知,丙地盛行下沉气流,为高气压带;若丙地为极地高气压带,则甲、乙属于同一风带,均为极地东风带,故C项正确,B项错误。若丙地为极地高气压带,甲、乙风向有可能相同,为极地东风,故A项错误。若上图季节为北半球夏季,北半球气压带向高纬移动,南半球气压带向低纬移动,故D项错误。第12题,若甲、乙风向相反,则丙地为副热带高气压带。受副热带高气压带控制的地区多晴朗天气,故C项正确。

    (2020·云南省玉溪第一中学月考)气压带和风带移动规律模式示意图,完成1314题。

    13.下列关于甲图所示季节各纬度气流运动的说法,正确的是(  )

    A10°盛行东南风

    B10°20°盛行东北风

    C20°30°盛行西北风

    D30°40°盛行东北风

    14.甲、乙两幅图所反映的时间与P地季节对应正确的是(  )

    A.甲表示3月份、春季

    B.乙表示9月份、秋季

    C.甲表示12月份、冬季

    D.乙表示1月份、冬季

    答案 13.B 14.C

    解析 13题,根据图中气压带所处的位置可判断,M为副热带高气压带,N为赤道低气压带。甲图所示副热带高气压带位置在30°N以南,赤道低气压带在赤道以南,说明太阳直射点在南半球;20°盛行东北风,20°30°受副热带高气压带控制,30°40°盛行西南风,选项B正确。第14题,甲图所示太阳直射南半球,是北半球冬季。乙图中P地此时受副热带高气压带控制,赤道低气压带在赤道以北,太阳直射北半球,是北半球夏季,选项C正确。

    15(2020·天津市四合庄中学月考)三圈环流示意简图,回答下列问题。(12)

    (1)该图表示北半球________()季的大气环流状况,判断理由是什么?(3)

    (2)B处位于____________(填风带),其气流来自________________(填气压带)D处位于____________(填风带),其气流来自________________(填气压带),是________(动力热力)原因形成的。(5)

    (3)一般来说,A气压带控制处比B风带控制处昼夜温差________(),并分析原因。(4)

    答案 (1)冬 气压带、风带位置偏南(赤道低气压带移到了南半球)

    (2)东北信风带 副热带高气压带 极地东风带 极地高气压带 热力

    (3)小 A地冷暖气流相遇,从低纬来的暖湿气流被迫抬升,容易成云致雨,多阴雨天气,昼夜温差较小。(B地气流向低纬运动,温度升高,难以成云致雨,多晴天,昼夜温差较大。)

    16.读北半球大气环流示意图,回答下列问题。(17)

    (1)写出图中字母代表的气压带和风带的名称。(4)

    A____________带,B____________带,

    C____________带,D____________带。

    (2)BDF代表的风带内画出风向箭头。(3)

    (3)低纬环流在近地面包括的气压带有________(填字母),风带有________(填字母)。在图中标注低纬环流的环流方向。(4)

    (4)ACEG四地中,属于上升气流的是__________,属于下沉气流的是____________。在图中标注分布地区的中心位置的纬度数。(6)

    答案 (1)赤道低气压 东北信风 副热带高气压 中纬西风

    (2)略。(B为东北风,D为西南风,F为东北风)

    (3)C A B 标注略(顺时针方向)

    (4)AE CG 标注略(AC30°NE60°NG90°N)

    相关教案

    地理选择性必修1 自然地理基础第一节 气压带、风带的形成与移动第1课时教学设计: 这是一份地理选择性必修1 自然地理基础<a href="/dl/tb_c4004441_t8/?tag_id=27" target="_blank">第一节 气压带、风带的形成与移动第1课时教学设计</a>,共3页。

    地理湘教版 (2019)第三节 大气热力环流教案设计: 这是一份地理湘教版 (2019)<a href="/dl/tb_c4004394_t8/?tag_id=27" target="_blank">第三节 大气热力环流教案设计</a>,共6页。

    中图版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带、风带对气候的影响教学设计及反思: 这是一份中图版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带、风带对气候的影响教学设计及反思,共10页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部