初中物理人教版九年级全册第1节 两种电荷课文配套课件ppt

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学生用现有的器材做实验
塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起；
圆珠笔杆在头皮上摩擦，可以让笔吸引纸屑等
这种现象说明：梳子、圆珠笔杆都带了“电”——电荷
物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。或者说带了电荷
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电
人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
自然界中只有两种电荷。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷
电荷多少叫电荷量，简称电荷
电荷的单位：库仑，简称：库，符号：C
（2）作用 演示实验二：
验电器的作用是：检验物体是否带电
用被检验的物体去接触验电器的金属球，如果下面的金属箔张开，则说明改物体带电，反之则不带电。
验电器原理：同种电荷排斥
演示实验三：将带电体接触验电器金属球，观察现象
讨论：两片金属箔张开的原因是什么？
原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的。且电子绕原子核做高速运动。
在各种带电粒子中，电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷电荷叫做元电荷，常用符号 e 表示。
e ＝1.6×10-19C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
讨论：如图是氧原子结构图，它的原子核带8个正电荷，核外电子带8个负电荷，此时氧原子带电吗？
在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
不同的物体对电子的束缚本领是不同的，两个物体相互摩擦，对电子束缚本领弱的物体要失去电子，核内正电荷多于核外负电荷，对外显正电；反之对电子束缚本领强的物体要得到电子，核外负电荷多于核内正电荷，对外显负电。
摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体。
善于导电的物体叫导体常见的导体：金属、人体、食盐水溶液、大地、石墨等。
不善于导电的物体叫绝缘体 常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、干燥的纸布等。
3、导体导电和绝缘体不导电的原因
金属善于导电，是因为有自由电子
绝缘体不善于导电，是因为电子几乎不能自由移动
2、异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。
1、摩擦起电 自然界中只有两种电荷。正、负电荷
3、电荷量 电荷多少叫电荷量；单位：库，符号：C
4、验电器：检验物体是否带电。原理：同种电荷排斥
1、原子及其结构：原子核、核外电子
2、元电荷 e ＝1.6×10-19C 。
3、摩擦起电的原因：电子的转移
1、电中和：正、负电荷相互抵消的现象
2、导体容易导电，绝缘体不容易导电
3、导体中大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷
4、电荷的多少叫 ，简称 。电荷量的单位是 ，符号是C。
2、自然界中只有 电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫 。
1、用摩擦的方法使物体带电，叫 。
3、同种电荷互相 ，异种电荷互相 。
4、原子的中心是 ，在原子核的周围，有一定数目的 。电子绕核旋转。
5、电子是带有最小 的粒子，所带的电荷量是 ， 带 。
6、在通常情况下，下列物体①人体②橡胶③塑料④湿木头⑤陶瓷⑥ 酸、碱、盐溶液，属于导体的是（ ） A. ①③⑥      B. ③④⑥ C. ①④⑥     D. ②③⑤
7、用丝线吊起三个轻质小球，其中任意两个靠近都相互吸引，则（ ） A. 两个带正电，一个带负电 B. 两个带负电，一个带正电 C. 两个带正电，一个不带电 D. 两个带异种电，一个不带电
8、一个物体接触带正电的验电器的金属球时，若验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则可判断，该物体是 （ ） A．带负电 B．带正电 C．不带电 D．带正、负电都可能
9、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ） A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而 飞开 B. 纸屑质量太小，不能带电 C. 纸屑带上了正电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开 D. 纸屑带上了负电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开