化学科粤版6.1 金属材料的物理特性教学演示课件ppt

导入新知

（教师）你知道哪些金属？见过哪些金属？

  学生在自己的思考下或者老师的提醒下回答问题。

学生快速浏览了解本次课的学习内容。

 以生活中的实例来使学生充满兴趣。

使学生对本次课要学习的内容有基本把握。

新知讲解

（教师）请大家列举：哪些金属可用来打造首饰？哪些金属可用来制造电线？哪些金属可用来制造炊具？哪些金属可拉成细丝或压成薄片？

（展示ppt）给出几幅图片。让大家小组讨论1~2分钟，再请同学回答。

（展示ppt）分类介绍：

1、金属具有金属光泽

金、铂可用来打造首饰的一个原因是由于它们有永恒而美丽的光泽，实际上，金属都有光泽，只是色泽和强度有所差异而已。

2、金属具有导电性

铜可用来制造电线的一个原因是由于它易导电。 其他金属也有导电性，但有优良的区分。如银>铜>铝>铁。

3、金属具有导热性

铝和铁可用来制造炊具的一个原因是由于它们传热快。其他金属也有不同程度的导热性。

4、金属具有延展性

金、银、铜和铝等可拉成细丝或压成薄片。这是由于金属有一定的延展性，容易加工。

（通过提问方式对知识进行总结）

问题一：金属有哪些共同的物理性质？

回答：金属的通性：常温下是固体，有金属光泽，大多数为电和热的导体，有延展性，密度较大，熔点较高。（区别于非金属）

回答：铁、铝等大多数金属都呈银白色，但金呈黄色，铜呈紫红色；常温下，大多数金属都是固体，但汞是液体；不同金属的密度、硬度、熔点以及导电性和导热性等物理性质差别也很大。

（图表展示）比较金属在导电性、密度、熔点、硬度方面的区别。

导电性（以银的导电性为100作标准）：从优到良依次是：银铜金铝铁铅。

密度（g.cm-3）：从大到小依次是：金铅银铜铁锌铝。

熔点（℃）：从高低依次是：钨铁铜金银铝锡。

硬度（以金刚石的硬度为10做标准）：从大到小依次是：铬铁银铜金铝铅。

问题三：金属性质决定了金属有哪些用途？

（通过连线展示）

金属光泽              金银打造首饰

导热性                铁制造炊具

导电性                金银压成片，铜拉成丝

延展性                铜制成导线

（小思考）除了之前提到的，决定金属的用途还需考虑价格、资源、美观、环境影响等因素，那么用来铸造硬币的金属材料需要具有什么哪些性质？

回答：耐腐蚀性，资源丰富、无毒轻便、美观、易加工。

（小知识）金属之最

导电导热性最好的金属——钨

熔点最低的金属——汞

（老师小结）同学们已经了解了金属材料富有特色的物理特性。那么，现在我们就来巩固一下今天学习的知识（展示ppt上的巩固提升，老师根据答案解析进行讲解）

（讨论与交流）

1、   为什么当今社会的生产活动中， 铁是应用最广泛的金属?

因为铁的年产量最高，价格较低，废物容易回收。   2、为什么电线用铜丝制作、 高压线用铝丝制作而不用导电性能更好的银丝？

电线用铜是因为铜有良好的导电性，产量比铝高，成本较低；高压线用铝制作是因为铝有良好的导电性，价格比银低，密度比银小，这样可以避免铁架承受过大的压力，电缆承受过大的拉力。

3、如果用铝丝代替钨丝制作电灯泡结果会怎样？  钨是熔点最高的金属，常用于制作灯泡的灯丝。点灯在长时间通电后会导致温度升高，而铝的熔点较低，无法耐高温，如果用铝丝代替钨丝，会导致灯丝熔断。

巩

学生分组回答问题。

认真观察ppt。记忆并在书上划出来。

学生在老师的引导下，回答问题，并且对知识有一个小结。

学生观察记忆

学生通过连线，了解知识。

学生了解课外知识

小组讨论回答问题

学生自主思考完成课件上的练习。

有助于开发学生的协作能力，思考的能力。

图文结合，有利于学生的记忆。

图文结合，有利于学生的记忆。

连线的小游戏，有利于学生的记忆。

课外知识的扩充使学生的知识面更加广泛，同时能激发学生的学习兴趣。

运用新知，及时巩固所学。

要求学生在课堂上讲练结合，真正让知识深入人心。

1、金属共同的物理性质：常温下是固体，有金属光泽，大多数为电和热的导体，有延展性，密度较大，熔点较高。（区别于非金属）

2、金属在导电性、密度、熔点、硬度方面的区别。

导电性（以银的导电性为100作标准）：从优到良依次是：银铜金铝铁铅。密度（g.cm-3）：从大到小依次是：金铅银铜铁锌铝。熔点（℃）：从高低依次是：钨铁铜金银铝锡。硬度（以金刚石的硬度为10做标准）：从大到小依次是：铬铁银铜金铝铅。

3、金属因为具有不同的物理性质，用途也不同。金、铂可用来打造首饰的一个原因是由于它们有永恒而美丽的光泽；铜可用来制造电线的一个原因是由于它易导电；铝和铁可用来制造炊具的一个原因是由于它们传热快；金、银、铜和铝等可拉成细丝或压成薄片。除此之外，决定金属的用途还需考虑价格、资源、美观、环境影响等因素，

4、地壳中含量最高的金属是铝，人体中含量最高的金属是钙，世界年产量最高的金属是铁，导电导热性最好的金属是钨，熔点最低的金属是汞。

学生回顾所有知识点，并在书中划出重点或做笔记。

有利于学生了解本次课的所以知识点，并掌握重点和难点。

课堂小结