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    4.3 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿 教学设计(1) 高中地理新中图版必修第二册(2022年)
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    高中地理中图版 (2019)必修 第二册第三节 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿教案

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    这是一份高中地理中图版 (2019)必修 第二册第三节 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿教案,共6页。教案主要包含了导入新课,启发提问,教师讲解,教师小结,教师总结,全课小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    4.3 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿

    高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市、工农业城市、交通线路等内容。其中教材第四章在前面几章学习了人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择、人口和环境关系原理、城市聚落和城市化原理等后,总结性的提出我国的几个重要的国土开发的项目。主要有第一节的《京津冀协同发展的地理背景》;第二节的《国家海洋权益与海洋发展战略》;第三节的《南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿》和第四节的《地理信息技术的应用》。让学生通过学习相关的内容,结合之前所学的人文地理的相关原理知识,运用到具体的实践案例当中。提高学生的人地协调观、区域认知和地理实践力等。

     

    区域认知:通过学习不同地区的相关的国土开发的情况,了解其不同区域相关自然和人文地理特征。

    人地协调观:通过认识不同地区相关的国土开发的情况与地理环境和人文环境之间的关系,让学生思考人与自然、社会和经济等的相关关系,培养学生的人地协调观。

    综合思维:利用必修二所学,并结合工业、农业和城市人口等相关内容,探究不同地区国土开发的影响因素,解析不同地区国土开发的不同的关系,培养学生的综合思维。

    地理实践力:运用资料收集,图文筛查等,让学生寻找相关地区国土开发的集料,并让学生做出相应的报告,培养学生对地理事物的整理和分析能力,从而更好的提高学生的地理实践力。

     

    1.重点:运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分

    2.难点:运用资料,说明钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权

     

    多媒体、自制教具

     

     

    【导入新课】

    探究:《顺风相送》

    中国古代先民在经营海洋和从事海上渔业的实践中,最早发现钓鱼岛并子以命名。在中国古代文献中,钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台、钓鱼山。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍,是始撰于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。

    《顺风相送》是为明代使臣往(东)西洋各国开诏时查勘和校正航线而作。内容包括气象观察、天气预报、危险警告、指南针导航记录、天文导航记录、水文观测记录和地文观测记录等。

    《顺风相巡》中有这样的记载:“……北风东涌开洋,用甲卯取彭佳山,用甲卯及单卯,取钓鱼屿。………”东涌即福建省东引鸟,开洋意为起航,甲卯、单卯是指南针引路方向,甲卯是东偏北,单卯是正东。这是迄今发现有关钓鱼屿最早的记载,比日本人“发现”这个岛屿,早了至少两百多年。

    思考:

    1目前所见到的我国古代最早记载钓鱼岛的史料距今已经有多少年了?

    1403年至今已经有近600年的历史

    2、中国古代先民最早发现钓鱼岛并予以命名,这说明了什么?

    根据国际上的习惯,岛屿谁发现谁占有的原则,说明钓鱼岛是自古以来都是中国的领土

     

    【板书】1、南海诸岛

    【启发提问】什么是南海诸岛?

    学生分组讨论后回答,相互启发补充。

    【教师讲解】南海诸岛为南海中我国许多岛礁的总称,属海南省和广东省,包括广泛分布的200多个岛、礁、滩沙。按其分布位置,分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。

    【启发提问】什么是东沙群岛?

    学生分组讨论后回答,相互启发补充。

    【教师小结】

    东沙群岛由东沙环礁(东沙岛和东沙礁)、南卫滩环礁(暗礁)及北卫滩环礁(暗礁)构成。其中东沙岛的礁盘呈新月形,潮汕渔民又称为月牙岛,面积1.8平方公里,海拔仅6米,由珊瑚为主生物碎屑堆积而成。

    东沙群岛是南海诸岛中位置最北、离大陆最近、岛礁最少的一组群岛,也是我国南海诸岛中最早被开发的群岛。在晋以前,东莞一带的渔民就来到东沙群岛附近海域捕鱼和采集珊瑚等海产 。行政区划上属于广东省汕尾市城区,现由台湾省高雄市旗津区实际管辖。

    【启发提问】什么是西沙群岛?

    学生分组讨论后回答,相互启发补充。

    【教师小结】

    西沙群岛是中国南海诸岛四大群岛之一,现属海南省。位于海南岛东南方。以永兴岛为中心,距三亚市榆林港约330多公里,距文昌县清澜港也是约330多公里。西沙群岛分布在50多万平方公里的海域上,共有岛礁40多个,主要集中在两群:较东的是宣德群岛,较西是永乐群岛。在南海四大群岛中,西沙群岛露出海面的陆地多,计有22个岛屿,7个沙洲,陆地总面积约10平方公里

    【启发提问】什么是南沙群岛?

    学生分组讨论后回答,相互启发补充。

    【教师小结】

    南沙群岛是中国南海诸岛中位置最南的一个群岛。西北与越南遥摇相对,东北与菲律宾隔海相望,南部水域与印度尼西亚、马来西亚、文莱等国沿海相接。其中心岛屿太平岛,北距西沙群岛的永兴岛750公里。南沙群岛中的曾母暗沙是中国领土的最南点。南沙群岛拥有广阔的海域,是我国南海诸岛中岛屿礁滩最多、分布最广的一个群岛。已发现和命名的岛屿礁滩有近200个,其中露出海面的岛屿11个,沙洲6个,岛屿的陆地总面积约2平公里。

    【启发提问】什么是中沙群岛?

    学生分组讨论后回答,相互启发补充。

    【教师小结】

    中沙群岛位于我国南海诸岛的中部、故名。与西沙群岛的永兴岛相距约220公里;西北距海南岛榆林港570多公里。共有30多个岛礁,除黄岩岛外,是一个几乎全部隐伏在水中未露出海面的群岛。中沙群岛古称为“长沙”、“石塘”。中沙群岛大部分海区位于热带中部。是中国南海台风的发源地。

    【启发提问】 中国与南海诸岛的关系是?

    学生分组讨论后回答,相互启发补充。

    【教师小结】

    南海总面积约为350万平方干米,其中属于我国管辖范围的约有210万平方千米。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖,确立了在南海的领土主权和相关权益。历史证明,南海诸岛自古就是中国领土不可分割的一部分。

    【板书】2、南海断续线

    【启发提问】什么是南海断续线?

    学生分组讨论后回答,相互启发补充。

    【教师小结】1946年,中华民国政府根据《开罗宣言》和《波获坦公告》,从日本侵略者手中收回了西沙群岛和南沙群岛的主权。19482月,中华民国政府将《南海诸岛位置图》收入《中华民国行政区域图》公开发行。因南海断续线的形状像英文字母“U”,故称其为“U形线”或“十一段线”。

    1949年后,经中华人民共和国政府审定出版的地图,在同一位置上也标出这条断续线,只是在1953年将11段断续线去掉北部湾2段,改为9段断续线。

    【启发提问】

    学生讨论、回答:为什么说南海诸岛主权属于中国?

    【教师小结】 1949年中华人民共和国成立后,中国政府继续行使对南海诸岛的主权。19589月,中国发表《中华人民共和国政府关于领海的声明》,重申东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛属于中国领土。19593月,中国政府在西沙永兴岛设立西沙群岛、商沙群岛、中沙群岛办事处,隶属广东省。19884月划归新设立的海南省。19922月,中国全国人民代表大会常务委员会颁布《中华人民共和国领海及毗连区法》,再次重申南海诸岛主权质于中国。

    【启发提问】海南省和三沙市是什么时候设立的?

    学生讨论、回答:

    【教师小结】1988413日,我国第七届全国人民代表大会第一次会议批准设立海南省,将西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及其海域划归海南省管辖。

    东沙群岛归广东省汕尾市陆丰市管辖。20126月,国务院批准设立三沙市,辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域,总面积200多万平方千米,其中陆地面积20多平方千米。截至2015年,三沙市常住人口2500余人。市政府驻地位于西沙永兴岛。

    【板书】2、钓鱼岛及其附属岛屿

    【启发提问】什么是钓鱼岛?

    学生讨论、回答:

    【教师小结】

    钓鱼岛,亦称钓鱼台、钓鱼屿和钓鱼山,钓鱼岛的附属岛屿主要包括黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、北屿、南屿和飞屿等。

    【启发提问】钓鱼岛有什么特征?

    【教师总结】钓鱼岛及其附属岛屿总面积约5.69平方干米。钓鱼岛面积约3.91平方干米,海拔约362米,地势北部较平坦,东南侧山岩陡哨,中央山脉横贯东西。钓鱼岛附近海域鱼类资源众多,拥有丰富的石油和天然气资源。

    【启发提问】钓鱼岛与沿岸的关系是怎样的?

    学生根据投影片讨论、总结。

    【教师总结】钓鱼岛及其附属岛屿分散于中国东海大陆架的东部边缘。距离中国台湾省基隆东北约120海里,距中国福建省、浙江省沿岸174海里,东距日本冲绳约200海里,与冲绳群岛之间隔有一条2000多米深的海沟。

    【启发提问】为什么说钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土?

    学生根据投影片讨论、总结。

    【教师总结】 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,是中国人最早发现、命名和利用的。明朝,钓鱼岛及其附属岛屿就已纳入中国海防管辖范围。清朝不仅沿袭了明朝的做法,还明确将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下。众多古今中外的地图均标绘钓鱼岛属于中国。

    【启发提问】日本是如何对钓鱼岛进行非法占有的?

    学生讨论、回答:

    【教师总结】中日甲午战争末期,日本将钓鱼岛秘密“编入”其版图。1895年,日本强迫清政府签署了不平等的《马关条约》,钓鱼岛及其附属岛屿作为台湾岛的附属岛屿一同被割让给日本。第二次世界大战后,根据《开罗宣言》《波茨坦公告》《日本投降书》等,钓鱼岛及其附属岛屿应与台湾一并归还中国。1952年以后美国擅自扩大所谓的“托管”范图,非法将中国钓鱼岛及共附属岛当纳入其中。1972年,美国将钓鱼岛及其附属岛屿“施政权”交给日本。美日对钓鱼岛私相授受,侵犯了中国领土的主权,是非法、无效的,没有也不能改变钓鱼岛属于中国的事实。

    【启发提问】案例研究:什么是三沙市?

    学生讨论、回答:

    【教师总结】 三沙市地处海南岛东南部,是中国地理位置最南、总面积最大、陆地面积最小和人口最少的地级市,也是海南省管辖的4个地级市之一。

    西沙群岛是三沙市位置最北的群岛,主体部分还分为永乐群岛与宣德群岛。中沙群岛位于西沙群岛东南部,多为环礁、暗沙。南沙群岛是三沙市位置最南、分布最广的群岛。

    【启发提问】三沙市的自然地理特征是什么?

    学生讨论、回答:

    【教师总结】三沙市属热带季风气候。每年12月至次年5月为少雨期,6月至11月为多雨期。一年只有两季,即早季和雨季。三沙市地貌景观全部由珊期礁地貌构成,根据与海平面的高差分为岛屿、沙洲、礁盘、暗沙和浅滩等类型。三沙市拥有丰富的海洋生物资源、矿产资源和能源资源。

    【启发提问】三沙市还有什么重要的特征呢?

    学生讨论、回答:

    【教师总结】 三沙市的群岛散布于热带海洋之中,在自然因素的综合作用下形成了得天独厚的热带海洋海岛自然景观。岛上陆地与附近海域非常洁净,这些热带海岛风光绮丽,具备“阳光、空气、沙滩、海水、绿色”五大旅游要素,发展热带海洋海岛旅游业潜力巨大、是一块尚待开发的广阔的旅游胜地。

    南海是沟通太平洋和印度洋,联系亚洲、大洋洲和非洲的海上枢纽,我国有60%的外贸运输经过南海。三沙市地处南海,战略位置极为重要,是我国南部安全的重要屏障,保障着我国能源、矿产资源和运输安全。三沙市是我国捍卫国家主权的前沿和重要依托。

    【启发提问】三沙市战略位置的重要性有哪些?

    学生讨论、回答:

    【教师总结】

    一、战略地位

    南海位于太平洋和印度洋之间,所有通过南海的空中和海上航线基本上都要经过南海南沙群岛,地理位置极其优越。从传统安全的地缘政治视角看,占领了南沙群岛,等于直接或间接控制了从马六甲海峡到日本,从新加坡到香港,从广东到马尼拉,甚至从东亚到西亚,非洲到欧洲的大多数海上通道。中国从亚太地区、非洲地区、中东地区进口的石油都要经过南海这条咽喉水道,谁控制了马六甲海峡,谁就扼制了中国的能源通道。

    二、矿产资源

    南海海域矿产资源十分丰富。据我国权威部门初步估计,在我国海疆线的油汽总储量大约为420亿吨,约占中国石油总储量的三分之一,是世界四大海洋油气聚集中心之一,被称为“第二个波斯湾”。

    在南海地区的海床下蕴藏着大量的锰、铜、镍、钻、钛、锡以及钻石等重要矿产,其中锡储量占世界的60%。南海海域是我国海洋渔产种类最多的渔区,约有1000多种鱼类,酒场面积达到20多万平方公里,是我国最大的热带渔场。

    由于南海海域油气资源储量丰富,南海地区不仅是保障我国石油进口的重要海上通道,也是我国未来重要的能源潜在供应基地。

     

    【全课小结】

    【布置作业】完成填充图册相应的练习。

     

    板书设计

    第三节:南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿

    1南海诸岛

    2、钓鱼岛及其附属岛屿

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