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    2022届高考数学理一轮复习新人教版课件:第二章函数导数及其应用第十二节第2课时导数与函数的零点问题
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    2022届高考数学理一轮复习新人教版课件:第二章函数导数及其应用第十二节第2课时导数与函数的零点问题

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    这是一份2022届高考数学理一轮复习新人教版课件:第二章函数导数及其应用第十二节第2课时导数与函数的零点问题,共43页。

    解析:(1)因为f(x)=ex-ax-1,所以f′(x)=ex-a,当a≤0时,f′(x)>0恒成立,所以f(x)的单调递增区间为(-∞,+∞),无单调递减区间;当a>0时,令f′(x)<0,得x<ln a,令f′(x)>0,得x>ln a,所以f(x)的单调递减区间为(-∞,ln a),单调递增区间为(ln a,+∞).
    方法总结判断函数零点个数的方法(1)直接解方程法,令f(x)=0,如果能求出解,那么有几个解就有几个零点;(2)利用零点的存在性定理,定理的使用前提不仅要求函数图象在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还要注意结合函数的图象与性质才能确定函数有多少个零点;(3)数形结合法,将原问题转化为两个函数图象的交点个数问题.  
    方法总结已知函数(方程)零点的个数求参数的取值范围(1)函数在定义域上单调,满足零点存在性定理.(2)若函数不是严格单调函数,则结合图象求最小值或最大值.(3)分离参数后,数形结合,讨论参数所在直线与函数图象交点的个数.  
    [对点训练]已知函数f(x)=ln x-kx+1(k为常数),若f(x)有且只有一个零点,求k的取值组成的集合.
    [典例剖析][典例] (2020·四川蓉城名校联考)已知函数h(x)=xe-x,如果x1≠x2且h(x1)=h(x2),证明:x1+x2>2.证明:h′(x)=e-x(1-x),令h′(x)=0,解得x=1,当x变化时,h′(x),h(x)的变化情况如下表.
    又h(x1)=h(x2),∴h(x2)>h(2-x1),∵x1>1,∴2-x1<1.∵x2,2-x1∈(-∞,1),h(x)在(-∞,1)上是增函数,∴x2>2-x1,∴x1+x2>2得证.
    方法总结破解含双参问题关键:一是转化,即由已知条件入手,寻找双参所满足的关系式,并把含双参的不等式转化为含单参的不等式;二是巧妙构造函数,再借用导数,判断函数的单调性,从而求其最值.  
    [对点训练]已知f(x)=ex-ax有两个零点x1,x2,且x1<x2,则下列不等关系正确的是(  )A.a<eB.x1+x2>2C.x1·x2>1D.有极小值点x0且x1+x2>2x0
    由f′(x)=ex-a=0得x=ln a>1,当x>ln a时,f′(x)>0,当x(2019·高考全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=2sin x-x cs x-x,f′(x)为f(x)的导数.(1)证明:f′(x)在区间(0,π)存在唯一零点;(2)若x∈[0,π]时,f(x)≥ax,求a的取值范围.
    又f(0)=0,f(π)=0,∴当x∈[0,π]时,f(x)≥0.又当a≤0,x∈[0,π]时,ax≤0,故f(x)≥ax.因此,a的取值范围是(-∞,0].
    解析:(1)对f(x)求导,得f′(x)=2ln x+2+2a(x>0).因为函数f(x)在区间(e2,+∞)上存在极值点,所以存在实数m∈(e2,+∞),使得f′(m)=2ln m+2+2a=0,即a=-ln m-1<-ln e2-1=-3.所以a的取值范围为(-∞,-3).
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