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沪教版九年级下册第2节 溶液组成的表示评课课件ppt
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这是一份沪教版九年级下册第2节 溶液组成的表示评课课件ppt，文件包含62溶液组成的表示pptx、补充习题62溶液组成的表示doc、62溶液组成的表示docx、62溶液组成的表示doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
1.通过对溶解过程的分析，知道溶质溶剂的含义，能够说明常见溶液中的溶质溶剂；2.初步学习溶液的配制方法，知道溶液浓度的含义，能够进行溶质质量分数的简单计算；3.通过对真实问题的解决，认识到溶液组成的定性与定量表示在生活生产中的必要性
设问：假如你是一名护士，遵医嘱给病人静脉输液，对于你手里拿着这瓶药液，你必须关注它的哪些方面。 一张生理盐水或葡萄糖注射液的标签，上面标示了些什么？这是一种什么溶液，或者说这是由什么物质溶解到什么物质里形成的溶液？
你知道溶液由哪几部分组成的吗？它们之间的质量有什么关系？
溶质:被溶解的物质 溶剂:溶解溶质的物质。
强调：（1）溶液质量 =溶质质量 + 溶剂质量 溶液体积 ≠ 溶质体积 + 溶剂体积 （2）溶剂只有一种，但溶质可以是一种或多种。（3）溶质的状态可以固态、液态和气态。
2. 溶质与溶剂的判断
（1）当固体、气体和液体互溶时，一般是固体、气体作为溶质，液体作为溶剂。
（2）当两种液体互溶时，一般把量多的物质叫做溶剂。但当溶液中有水存在时，无论水的量是多少，水就是溶剂。
（3）水是常用的溶剂。若溶液中未指明溶剂，一般的溶液都是指水溶液。
（4）不溶性固体或生成的沉淀不属于溶质。也不属于溶液。
（5）若物质在溶解时发生了化学反应，那么在形成的溶液中，溶质是反应后的生成物。
（6）若是结晶水合物溶于水形成的溶液，无水部分作为溶质。
判断下列溶液中的溶质和溶剂
3. 溶液的读法（也可作溶质与溶剂的判断使用）
（1）非水的溶液：读作“溶质的溶剂溶液” 如：碘的酒精溶液
（2）水溶液：溶质溶液 如：硫酸铜溶液，氢氧化钠溶液
（3）特殊：盐酸，澄清石灰水，氨水等
①溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。现在农业上的无土栽培技术就是利用溶液代替土壤，同样提供植物所需养料。医疗上的葡萄糖溶液和生理盐水，各种注射液都是按一定要求配成溶液使用的。动物体内氧气和二氧化碳都是溶解在血液中进行循环的。
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。
②许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。
完成下列实验，将观察到的实验现象记录在表6-6中。
[实验1]称取3 g蔗糖分别加入到盛有20 mL水的烧杯1和30 mL水的烧杯2中，搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜？
[实验2]分别往盛有20 mL水的烧杯1和烧杯2中各加入3 g、5 g蔗糖，搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜？
完成下列实验，将观察到的实验现象记录在表6-6中
[实验3]烧杯1：称取3 g蔗糖加入到烧杯中，再用量筒量取20 mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。
烧杯2：称取5 g蔗糖加入到烧杯中，再用量筒量取50 mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。问：烧杯1、2谁更甜？你能通过有关数据的比值来说明吗？
如何更准确地表示溶液的组成？
溶液组成的定量表示--溶质质量分数（ω）
1.定义：溶质质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比。
强调：溶质质量分数可以定量反映溶液的组成。
在做电解水实验时，为了增强水的导电性，可在水中添加少量的氢氧化钠溶液。将4 g氢氧化钠固体溶解在46 g水中，得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少？
1．有关溶液的基本计算：已知溶质 的量、溶剂的量、溶液的量、溶质的质量分数中的某几个量，求其他量。
已知50 g氯化钠溶液中含5 g氯化钠，计算该溶液中氯化钠的质量分数。解：该溶液中氯化钠的质量分数= =10% 答：该溶液中氯化钠的质量分数为10%。
如配制150kg 16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少千克？
解：150 kg 16%的氯化钠溶液中含NaCl的质量为：150 kg×16%=24 kg。需水的质量为150 kg－24 kg=126 kg答：配制150 kg 16%的氯化钠溶液，需要氯化钠24 kg，需要水126 kg。
1．溶液稀释或浓缩问题的计算
（1）溶液稀释前后，溶质的质量不变。
m（溶液）=V（溶液） ×ρ（溶液）
m浓×a%=m稀×b%=(m浓+m水）
a）向原溶液中添加溶质。 b)与浓溶液混合c)将原溶液蒸发掉部分溶剂
m稀×a%=m浓×b%=(m稀 - m水）
把50 g 98%的硫酸稀释成20%的硫酸,需要水多少克?
解：溶液稀释前后，溶质的质量不变。
稀释前、后溶质的质量为：50 g×98 %=49 g
解：设需加水的质量为x。50 g×98%=(50 g+x)×20% x=195 g
解：设稀释后溶液的质量为x。50 g ×98%=x×20%x=(50g×98%)/20%=245 g所以水的质量为245 g-50 g=195 g答：把50 g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的硫酸溶液，需要水195 g。
1.计算。算出所需的氯化钠和水的质量。
氯化钠的质量=50 g×15%=7.5 g
水的质量=50 g－7.5 g=42.5 g 相当于42.5 mL
2.称量。用天平称出7.5 g氯化钠； 用50 mL量筒量取 42.5 mL水。
3.溶解。将氯化钠放入烧杯中，加入水，搅拌溶解。
4.转移、装瓶、贴签。将配好的溶液转移到指定的容器中，盖好瓶塞并贴上标签备用。
欲配制50 g质量分数为15%的氯化钠溶液，该如何操作？大家不妨试一试。
步骤： 1.计算 2. 称量 3. 溶解 4. 转移、装瓶、贴标签
所需仪器： 称取：托盘天 平、药匙 称量： 量取：量筒、胶头滴管 溶解：烧杯、玻璃棒。
要配制100 g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶 液，下列操作中正确的是（ ） A．将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B．量取90 ml水时，俯视读数 C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
1.通过对溶解过程的分析，知道溶质溶剂的含义，能够说明常见溶液中的溶质溶剂；2.初步学习溶液的配制方法，知道溶液浓度的含义，能够进行溶质质量分数的简单计算；3.通过对真实问题的解决，认识到溶液组成的定性与定量表示在生活生产中的必要性
设问：假如你是一名护士，遵医嘱给病人静脉输液，对于你手里拿着这瓶药液，你必须关注它的哪些方面。 一张生理盐水或葡萄糖注射液的标签，上面标示了些什么？这是一种什么溶液，或者说这是由什么物质溶解到什么物质里形成的溶液？
你知道溶液由哪几部分组成的吗？它们之间的质量有什么关系？
溶质:被溶解的物质 溶剂:溶解溶质的物质。
强调：（1）溶液质量 =溶质质量 + 溶剂质量 溶液体积 ≠ 溶质体积 + 溶剂体积 （2）溶剂只有一种，但溶质可以是一种或多种。（3）溶质的状态可以固态、液态和气态。
2. 溶质与溶剂的判断
（1）当固体、气体和液体互溶时，一般是固体、气体作为溶质，液体作为溶剂。
（2）当两种液体互溶时，一般把量多的物质叫做溶剂。但当溶液中有水存在时，无论水的量是多少，水就是溶剂。
（3）水是常用的溶剂。若溶液中未指明溶剂，一般的溶液都是指水溶液。
（4）不溶性固体或生成的沉淀不属于溶质。也不属于溶液。
（5）若物质在溶解时发生了化学反应，那么在形成的溶液中，溶质是反应后的生成物。
（6）若是结晶水合物溶于水形成的溶液，无水部分作为溶质。
判断下列溶液中的溶质和溶剂
3. 溶液的读法（也可作溶质与溶剂的判断使用）
（1）非水的溶液：读作“溶质的溶剂溶液” 如：碘的酒精溶液
（2）水溶液：溶质溶液 如：硫酸铜溶液，氢氧化钠溶液
（3）特殊：盐酸，澄清石灰水，氨水等
①溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。现在农业上的无土栽培技术就是利用溶液代替土壤，同样提供植物所需养料。医疗上的葡萄糖溶液和生理盐水，各种注射液都是按一定要求配成溶液使用的。动物体内氧气和二氧化碳都是溶解在血液中进行循环的。
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。
②许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。
完成下列实验，将观察到的实验现象记录在表6-6中。
[实验1]称取3 g蔗糖分别加入到盛有20 mL水的烧杯1和30 mL水的烧杯2中，搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜？
[实验2]分别往盛有20 mL水的烧杯1和烧杯2中各加入3 g、5 g蔗糖，搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜？
完成下列实验，将观察到的实验现象记录在表6-6中
[实验3]烧杯1：称取3 g蔗糖加入到烧杯中，再用量筒量取20 mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。
烧杯2：称取5 g蔗糖加入到烧杯中，再用量筒量取50 mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。问：烧杯1、2谁更甜？你能通过有关数据的比值来说明吗？
如何更准确地表示溶液的组成？
溶液组成的定量表示--溶质质量分数（ω）
1.定义：溶质质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比。
强调：溶质质量分数可以定量反映溶液的组成。
在做电解水实验时，为了增强水的导电性，可在水中添加少量的氢氧化钠溶液。将4 g氢氧化钠固体溶解在46 g水中，得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少？
1．有关溶液的基本计算：已知溶质 的量、溶剂的量、溶液的量、溶质的质量分数中的某几个量，求其他量。
已知50 g氯化钠溶液中含5 g氯化钠，计算该溶液中氯化钠的质量分数。解：该溶液中氯化钠的质量分数= =10% 答：该溶液中氯化钠的质量分数为10%。
如配制150kg 16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少千克？
解：150 kg 16%的氯化钠溶液中含NaCl的质量为：150 kg×16%=24 kg。需水的质量为150 kg－24 kg=126 kg答：配制150 kg 16%的氯化钠溶液，需要氯化钠24 kg，需要水126 kg。
1．溶液稀释或浓缩问题的计算
（1）溶液稀释前后，溶质的质量不变。
m（溶液）=V（溶液） ×ρ（溶液）
m浓×a%=m稀×b%=(m浓+m水）
a）向原溶液中添加溶质。 b)与浓溶液混合c)将原溶液蒸发掉部分溶剂
m稀×a%=m浓×b%=(m稀 - m水）
把50 g 98%的硫酸稀释成20%的硫酸,需要水多少克?
解：溶液稀释前后，溶质的质量不变。
稀释前、后溶质的质量为：50 g×98 %=49 g
解：设需加水的质量为x。50 g×98%=(50 g+x)×20% x=195 g
解：设稀释后溶液的质量为x。50 g ×98%=x×20%x=(50g×98%)/20%=245 g所以水的质量为245 g-50 g=195 g答：把50 g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的硫酸溶液，需要水195 g。
1.计算。算出所需的氯化钠和水的质量。
氯化钠的质量=50 g×15%=7.5 g
水的质量=50 g－7.5 g=42.5 g 相当于42.5 mL
2.称量。用天平称出7.5 g氯化钠； 用50 mL量筒量取 42.5 mL水。
3.溶解。将氯化钠放入烧杯中，加入水，搅拌溶解。
4.转移、装瓶、贴签。将配好的溶液转移到指定的容器中，盖好瓶塞并贴上标签备用。
欲配制50 g质量分数为15%的氯化钠溶液，该如何操作？大家不妨试一试。
步骤： 1.计算 2. 称量 3. 溶解 4. 转移、装瓶、贴标签
所需仪器： 称取：托盘天 平、药匙 称量： 量取：量筒、胶头滴管 溶解：烧杯、玻璃棒。
要配制100 g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶 液，下列操作中正确的是（ ） A．将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B．量取90 ml水时，俯视读数 C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
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