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    九.2统计——数据的收集与整理课件 青岛版(六三制)小学数学二下
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    小学数学青岛版 (六三制)二年级下册九 我是体育小明星——数据的收集与整理(一)优质ppt课件

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    这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级下册九 我是体育小明星——数据的收集与整理(一)优质ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了谁能当选呢,情境导入,收集数据,你问我说,你是怎样做记录的呢,于小美,这是老师记录的,分析数据,自主练习,森林运动会等内容,欢迎下载使用。

    从图中,你知道了哪些数学信息?
    根据这些信息,你能提出什么问题?
    统计一下每位候选人的得票结果就知道了。
    2.座位上的同学,用自己喜欢的方法在自己的本子上做记录。
    1.请4位同学到讲台前,一位同学唱票,另一位同学监票,其余两位同学在黑板上做记录。
    用画 的方法做记录,每得一票画一个 。
    用画√的方法做记录,每得一票画一个√。
    请比较这三种记录方法,你认为哪种更好?好在哪里?
    用画“正”字的方法记录更好,因为一个“正”字刚好5票,统计票数比较简便。
    我们把统计结果整理在表格中。
    观察统计表,从中你知道了什么?
    得票最多的是李亮,所以李亮当选了。
    1.统计一下,水果各有几个?
    把统计结果整理在下表中。
    可以用画“正”字的方法来统计。
    3.森林里小动物们要举行运动会,请你统计一下参加运动会的动物各有多少只。
    用“正”字统计法把表格填完整。
    通过这节课的学习,你有什么收获?
    完成练习册本课时的习题。
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