鲁科版三年级下册三 康乃馨教学设计

这是一份鲁科版三年级下册三 康乃馨教学设计，共3页。教案主要包含了新授与方法10分钟三，学生分组动手操作，老师总结，学生装饰礼品盒等内容，欢迎下载使用。


课题
百变陶泥——康乃馨
教学目标
1、通过本节课的研究使学生初步掌握制作康乃馨的技巧；
2、学会刮、拉、组合等加工技能并应用
3、使学生进一步感受综合实践活动的魅力，体验探究、实践的快乐，提高学生的团结协作能力和审美情趣。
教学重点
制作花瓣时刮、拉、粘的技巧，剪刀的使用，知道皱纹纸的性能。
教学难点
康乃馨粘贴的层次感，胶的选择
教学活动及时间安排
导入2分钟 二、新授与方法10分钟三、制作21分钟四、总结2分钟
教学准备
超轻黏土、小刀、捡到、花杆
学法指导
指导法、操作法
教学过程
教学设计
二次备课
三次备课
（一）、导入新课。
谈话：同学们你们喜欢春天吗？为什么喜欢春天？ （生说）
同学们说的都很好，正是因为春天有那么多的鲜花开放，才使得春天生机勃勃。老师也喜欢春天，今天给大家带来了一些图片，请大家欣赏。（播放课件）
这是什么花？漂亮吗？花是一切美好事物的象征，我们的生活处处都离不了花。还有一些花不甘寂寞，也争着来和大家见面（播放课件）。大家想见吗？请同学们看大屏幕。
看到这些花，你知道这是些什么花吗？你想说什么？（这些花真漂亮，这些花和真的一样，我们要是会做该多好呀）
这些花是老师自己做的，老师的手巧不巧，你想做吗？
（想）这节课我们一起来学习制作康乃馨。板书：制作康乃馨
（二）、讲授新课
探究
1、每个小组长的桌洞里，都有一枝花，请拿出来，请大家看一下
这朵花是用什么材料做的？（皱纹纸）制作这朵花需要哪些材料和工具？ 生回答。 课件呈现：材料 工具
2、我们知道了工具和材料，再来研究一下这朵花的结构。 请同学们观察这朵花有哪几部分组成？可以按照一定的顺序来说，比如说从上到下或者是从里到外等地顺序。 生回答。
（3个生回答） 一朵完整的康乃馨，有这几部分组成： 课件呈现：花芯、花瓣、花萼、花杆、叶子。
3、我们知道了康乃馨的结构，那这朵花是如何制作的呢？请同学们动手拆一拆，看一看制作这朵花需要哪几步？
小组拆花。在拆的时候要将拆开的相同部分放在一起，记住拆的顺序。
小组交流。先拆下来的其实是做花时的（最后一步），而拆的最会一步恰恰是做的时候的（第一步）。 学生交流时教师出示课件：康乃馨的制作步骤 第一步是什么？如何做呢？看图说一说（生说）。 第二步是什么？如何做呢？看屏幕说。
三、学生分组动手操作。
1、学生在操作过程中教师巡视，并帮助有困难的学生制作，对于几个典型的方法进行演示。
2、学生展示自已折的花并总结制作方法。
四、老师总结。
师：同学们，我们今天不仅是要学会康乃馨的一种制作方法，更重要的是学会一种处理事情的方法，先探究，再实践，再创新。
五、学生装饰礼品盒。
认真观察内部结构
拓展其它花卉的制作方法
温馨提示:
①工具使用注意安全
②保持教室的整洁卫生。
板
书
设
计
制作康乃馨
花瓣 花萼 叶子 花梗
做花瓣 串花瓣 贴花萼 贴叶子
探究
实践
创新
教
学
反
思