小学数学人教版五年级下册异分母分数加、减法精品课堂检测

 6.2异分母分数加、减法

一、单选题

1.计算下题，选出正确答案.

＝（   ）

A.                                       B.                                       C.                                       D. 

2.列式计算.

15个 加上8除5的商，和是（   ）

A.                                         B.                                         C.                                         D. 

3.计算下题，选出正确答案.

＝（   ）

A.                                       B.                                       C.                                       D. 

4. ＝（   ）           

A.                                           B.                                           C.                                           D. 

5.小强看一本书，第一天看了总页数的 ，第二天比第一天多看了总页数的 ．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（   ）

A.                                           B.                                           C.                                           D. 

6.工人叔叔修一条公路,第一天修了 千米,第二天修了 千米,两天一共修了(　　)千米。 

A.                                           B.                                           C. 

二、判断题

7.判断对错.

8.。   

9.判断对错                                                                     

（1）   

（2）

10.下面的计算对吗？

11.＋ ＝ ＋ ＝

三、填空题

12.=________   

13.计算。

=________

14.求未知数x．

   x=________

15.计算．

16.求未知数x．

  x=________

17.计算

18.计算，怎么简便怎么算．

=________

四、计算题

19.

五、解答题

20.果园里桃树占地为总面积的 ，梨树占地为总面积的 ．你能提出哪些数学问题？   

六、综合题

21.直接写出得数                                                                          

（1）________                                                                 

（2）________                                                                    

（3）________                                                           

22.口算．
 

（1）________   

（2）________   

（3）________   

（4）________   

（5）________   

（6）________   

七、应用题

23.李霞写作业用了 小时，比课外时间活动少用 小时，李霞课外实践活动用了多少时间？   

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C 

【解析】【解答】++
=++
=+
=
故答案为：C.

【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.

2.【答案】 B  

【解析】【解答】×15+5÷8
=+
=+
=
故答案为：B.

【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算；甲除乙，就是乙除以甲，据此列式解答.

3.【答案】 A  

【解析】【解答】+-
=+-
=-
=
故答案为：A.

【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.

4.【答案】 B  

【解析】【解答】--
=-(+)
=-
=-
=
=
故答案为：B.

【分析】观察数据可知，依据减法的性质：一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，据此计算简便.

5.【答案】 A  

【解析】【解答】1-(++)
=1-(++)
=1-
=
=
故答案为：A.

【分析】根据题意可知，把这本书的总页数看作单位“1”，用这本书的总页数“1”-第一天和第二天一共看的占全书的分率=剩下总页数的几分之几，据此列式解答.

6.【答案】 C  

【解析】【解答】解：（千米）
故答案为：C。

【分析】把两天修的长度相加即可求出一共修了多少千米。异分母分数相加减，要先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。

二、判断题

7.【答案】 错误  

【解析】【解答】 [MISSING IMAGE: ,  ]

故答案为：错误.
【分析】将分数的分母通分，再将分数的分子相加的和作分子，求出结果后即可判断正误.

8.【答案】错误 

【解析】【解答】 ，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，最后的计算结果能约分的，要约成最简分数.

9.【答案】（1）0
（2）0 

【解析】【解答】（1）9+3+1=9+3+1=13=14，本题计算错误；
（2）6+1+5=6+1+4=11=11，本题计算错误。
故答案为：（1）错误；（2）错误。

【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变；

异分母分数相加减，先根据分数基本性质化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。

10.【答案】正确 

【解析】【解答】根据异分母分数加法的计算法则计算可知原题正确。
故答案为：正确。

【分析】异分母分数加减法，先通分，再按照同分母分数加减法法则进行计算，分母不变，分子进行加减，最后约分。

11.【答案】 错误  

【解析】【解答】+=+=， 原题计算错误.
故答案为：错误.

【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数，据此解答.

三、填空题

12.【答案】 1.1  

【解析】【解答】+=+==1.1
故答案为：1.1

【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，据此解答.

13.【答案】

【解析】【解答】+-
=1-
=
故答案为：.

【分析】观察算式可知，算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算，据此解答.

14.【答案】

【解析】【解答】

 

【分析】此题考查的是求方程的解，解答此题要根据等式的基本性质，即等式的两边同时加上减去同一个数，或是同时乘或是除以一个不为0的数，等式仍然成立。

15.【答案】 ；

【解析】【解答】 =    =

【分析】解答此题要运用异分母分数加减法的计算法则，首先要通过通分把异分母分数化成同分母分数，然后根据同分母分数加减法的计算法则计算即可。

16.【答案】

【解析】【解答】

 

【分析】此题考查的是求方程的解，解答此题要根据等式的基本性质，即等式的两边同时加上减去同一个数，或是同时乘或是除以一个不为0的数，等式仍然成立。

17.【答案】 ；；

【解析】【解答】

=

=

=

【分析】分数加、减计算法则：分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。

18.【答案】

【解析】【解答】原式= 或

原式=

【分析】根据法性质可知，从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第一个减数，再减去第二个减数。

四、计算题

19.【答案】解：

【解析】【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.

五、解答题

20.【答案】 解：两种树的面积占总面积的几分之几？
  

【解析】【分析】根据分数加法的意义，提出问题即可。

六、综合题

21.【答案】（1）
（2）
（3）

【解析】【解答】

 

【分析】异分母分数相加减，要先化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。

22.【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
 

【解析】【解答】（1）+=
（2）-=
（3）1-=
（4）1+=
（5）-=
（6）+=
故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）：（6）.

【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.

七、应用题

23.【答案】 解： + = （小时） 

答：李霞课外实践活动用了 小时。

【解析】【分析】写作业用的时间+比课外时间活动少用的时间=课外实践活动用的时间。