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    初中物理人教版九年级全册第十六章 电压 电阻第3节 电阻学案

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第十六章 电压 电阻第3节 电阻学案,共4页。

     

    第三节 电  阻

     

     

    学习目标

    1.能知道电阻的定义并掌握电阻的单位及其换算。

    2.能探究影响导体电阻大小的因素。

    重点

    探究影响导体电阻大小的因素

     

    知识点1 小实验:比较灯泡的亮度

    实验器材:电池、小灯泡、开关、长度和粗细都相同的铜丝和镍铬合金丝、导线。

    实验步骤:将实验器材组成如图所示的电路,然后将铜丝和镍铬合金丝分别接入 AB两点之间,观察灯泡的亮度。

    实验现象:在AB两点之间接  铜丝 时,小灯泡较亮。 

    知识点2 电阻

    1.(1)在上面的实验中串联一个电流表,重复上面的实验。观察到的现象是当接入铜丝时,灯 较亮 ,电流表示数 较大 ;当接入镍铬合金丝时,灯泡 较暗  ,电流表的示数 较小 。由此说明,在相同的电压下,通过 铜丝 的电流比通过 镍铬合金丝 的电流大。 

    (2)出现以上现象的原因是什么呢?

    答:铜丝和镍铬合金丝都是  导体  ,虽然容易导电,但对电流也有一定 阻碍作用 。在相同的电压下,通过铜丝的电流 较大 ,表明铜丝对电流的阻碍作用 较小 ,通过镍铬合金丝的电流 较小 ,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用 较大 。可见,不同的导体对电流的阻碍作用 不相同  

    2.在物理学中,用  电阻 来表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻是导体本身的一种性质。 

    导体的电阻通常用字母 R  表示,电阻的国际单位是  欧姆  ,简称  欧 ,符号是 Ω 。比较大的电阻的单位有 千欧 (kΩ) 兆欧 (MΩ )。它们之间的换算关系是1 MΩ= 103  kΩ= 106 Ω1 kΩ=  10 3 Ω 

    3.在电子技术中要经常用到具有一定电阻值的元件——  电阻器  ,也叫 定值电阻 ,简称电阻,在电路图中用  表示。 

    知识点3 影响电阻大小的因素

    1.(1)材料和横截面积相同的导体,长度越长,电阻 越大   

    (2)材料和长度相同的导体,横截面积越小,电阻 越大   

    (3)材料不同,导体的电阻一般 不相同  

    2.阅读课本小资料科学世界,回答下面的问题。

    (1)从不同材料的导电能力来看,导电能力最强的是 银 ,导电能力最弱的是 陶瓷   

    (2)导电能力介于导体和绝缘体之间的是 半导体 ,发光二极管就是用这种材料制作的。 

    (3)超导体的导电能力非常 强 ,用超导体做输电线,可以减少电能的损失。 

    1.下列有关电阻的说法中正确的是 (    )

    A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强

    B.导体的电阻与导体两端的电压成正比

    C.导体中的电流为零时电阻也为零

    D.导体的电阻是本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积有关

    【解析】电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,电阻越大,则导电能力越弱;故A错误;导体的阻值是导体本身所具有的性质,电阻由导体材料、长度、横截面积决定,与通过它的电流、它两端的电压无关;故D选项正确,BC选项错误.故选D

    【答案】D

    2.有一根镍铬合金丝,要使它接入电路的电阻变大,可以采取的方法有(不考虑温度变化)(  )

    A.将这根合金丝对折后接入电路       B.将这根合金丝拉长后接入电路

    C.提高合金丝两端的电压             D.使通过这根合金丝的电流变小

    【解析】把导体对折,导体的长度变短、横截面积变大,所以导体的电阻变小,故A错误;将镍铬合金丝均匀拉长,导体的长度变长、横截面积变小,所以导体的电阻变大,故B正确;提高合金丝两端的电压,电阻不变,故C错误;使通过这根合金丝的电流变小,电阻不变,故D错误;故选B

    【答案】B

    3. 把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中 (  )

    A. 粗合金线的电阻大于细合金线的电阻

    B. 粗合金线的电阻小于细合金线的电阻

    C. 通过粗合金线的电流大于通过细合金线的电流

    D. 通过粗合金线的电流小于通过细合金线的电流

    【解析】由于串联电路各处的电流都相等,所以通过粗导体的电流和细导体的电流相等,CD错误,导体的横截面积越大,电阻越小,故粗合金线的电阻小于细合金线的电阻,故选B

    【答案】B

    4.利用如图所示电路和一根金属丝,探究影响导体电阻大小的因素,则该实验(  )

    A.只能探究电阻与长度的关系

    B.只能探究电阻与横截面积的关系

    C.电阻与长度、横截面积的关系都能探究

    D.电阻与长度、横截面积的关系都不能探究

    【解析】将金属夹的A端固定在电阻丝的最上端,然后使B在电阻丝上滑动,改变了接入电阻丝的长度,通过电流表的示数反映电阻的大小,即可探究电阻与电阻丝长度的关系;将电阻丝的一半分别接入AB两端,并记录电流表的示数;再将电阻丝对折后接入AB两端,同时记下电流表的示数,通过比较电流的示数即可得出电阻与电阻丝横截面积的关系.故选 C

    【答案】C

    5.如图所示,实验桌上备有实验器材:电池组、电流表、横截面积相同的电阻丝和带有金属夹的导线,其中123号电阻丝的长度相同.下列说法正确的是(  )

    A. 选用12号电阻丝,可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关

    B. 选用34号电阻丝,可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关

    C. 若将45号电阻丝并联接入电路,通过4号电阻丝的电流较大

    D. 若将45号电阻丝串联接入电路,通过两根电阻丝的电流相同

    【解析】根据控制变量法,选用12号电阻丝,可探究导体电阻大小跟材料是否有关,故A错误;根据控制变量法,选用34号电阻丝,可探究导体电阻大小跟导体长度是否有关,故B错误;若将45号电阻丝并联接入电路,4号导体较长电阻比5号大,故通过5号电阻丝的电流较大,故C错误;若将45号电阻丝串联接入电路,根据串联电路特点,通过两根电阻丝的电流相同,故D正确.故选D

    【答案】D

     

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