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    精品试题京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明定向测评试题(含答案解析)
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    初中数学北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课堂检测

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    这是一份初中数学北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课堂检测,共23页。试卷主要包含了下列语句中,错误的个数是,若的余角为,则的补角为等内容,欢迎下载使用。

    京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明定向测评

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、如图,直线ab,直线ABAC,若∠1=52°,则∠2的度数是(  )

    A.38° B.42° C.48° D.52°

    2、已知一个角等于它的补角的5倍,那么这个角是(   

    A.30° B.60° C.45° D.150°

    3、如图,已知AOOCOBOD∠COD=38°,则∠AOB的度数是(  

    A.30º B.145º C.150º D.142º

    4、如图,有ABC三个地点,且∠ABC=90°,B地在A地的北偏东43°方向,那么C地在B地的(  )方向.


    A.南偏东47° B.南偏西43° C.北偏东43° D.北偏西47°

    5、下列语句中,错误的个数是(   

    ①直线AB和直线BA是两条直线;

    ②如果,那么点C是线段AB的中点;

    ③两点之间,线段最短;

    ④一个角的余角比这个角的补角小.

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

    6、用反证法证明命题“在同一平面内,若 ,则 ac”时,首先应假设( 

    A.ab B.bc C.ac 相交 D.ab

    7、如图,O是直线AB上一点,OE平分∠AOB,∠COD=90°,则图中互余的角有( )对.


    A.5 B.4 C.3 D.2

    8、若的余角为,则的补角为(   

    A. B. C. D.

    9、一副三角板摆放如图所示,斜边FD与直角边AC相交于点E,点D在直角边BC上,且FDAB,∠B=30°,则∠ADB的度数是(  )

    A.95° B.105° C.115° D.125°

    10、下列语句中叙述正确的有(    

    ①画直线cm;

    ②连接点A与点B的线段,叫做AB两点之间的距离;

    ③等角的余角相等; 

    ④射线AB与射线BA是同一条射线.

    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、如图,将一条等宽的纸条按图中方式折叠,若∠1=40°,则∠2的度数为 ___.

    2、如图所示,,点BOD在同一直线上,若,则的度数为______.

    3、_________°,的余角是________.

    4、如图所示,如果∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°,则ABEF的位置关系______ .

    5、如图,∠1还可以用______ 表示,若∠1=62°,那么∠BCA=____ 度.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、已知ABCD,点EAB上,点FDC上,点G为射线EF上一点.

    【基础问题】如图1,试说明:∠AGD=∠A+∠D.(完成图中的填空部分).

    证明:过点G作直线MN∥AB

    又∵AB∥CD

    MN∥CD(        )

    MN∥AB

    ∴∠A=(        )(        )

    MN∥CD

    ∴∠D      (        )

    ∴∠AGD=∠AGM+∠DGM=∠A+∠D

    【类比探究】如图2,当点G在线段EF延长线上时,直接写出∠AGD、∠A、∠D三者之间的数量关系.

    【应用拓展】如图3,AH平分∠GABDHAH于点H,且∠GDH=2∠HDC,∠HDC=22°,∠H=32°,直接写出∠DGA的度数.

    2、(1)已知:如图1所示,已知∠AOC=90°,∠AOB=38°,OD平分∠BOC,请判断∠AOD和∠BOD之间的数量关系,并说明理由;

    (2)已知:如图2,点O在直线AD上,射线OC平分∠BOD.请判断∠AOC与∠BOC之间的数量关系,并说明理由;

    (3)已知:如图3,∠EPQ和∠FPQ互余,射线PM平分∠EPQ,射线PN平分∠FPQ.直接写出锐角∠MPN的度数是    

    3、一个角的余角的3倍比这个角的补角大18°,求这个角的度数.

    4、综合与实践

    【问题情境】利用旋转三角尺开展数学活动,探究体会角在旋转过程中的变化.

    【操作发现】如图①,将一个45°角的直角三角形三角板ABO的顶点O放在直线OD上的O处,斜边OA在直线OD上,延长BOC

    (1)如图②,将图①中的三角板ABO绕着点O逆时针旋转90°后得到△O,此时∠BO=         °,OA平分∠        

    【实践探究】

    (2)如图③,将图②中的三角板绕点O逆时针继续旋转一定角度,使OD在∠内部,且∠DOC=45°,请探究:

    ①∠1与∠3之间的数量关系为        

    理由如下:(请利用图中的字母和数字完成证明过程)

    因为∠DOC=45°,

    所以∠2+∠3=45°.

    又因为∠        +∠2=45°,

    所以∠2+∠       =∠        +∠2.

    所以                    

    ②∠1的补角有      个,分别为                     

    ③∠2的余角为              

    5、如图,直线ABCD相交于点OOC平分∠BOEOFCD,垂足为点O

    (1)写出∠AOF的一个余角和一个补角.

    (2)若∠BOE=60°,求∠AOD的度数.

    (3)∠AOF与∠EOF相等吗?说明理由.

     

    ---------参考答案-----------

    一、单选题

    1、A

    【分析】

    利用直角三角形的性质先求出∠B,再利用平行线的性质求出∠2.

    【详解】

    解:∵ABAC,∠1=52°,

    ∴∠B=90°﹣∠1

    =90°﹣52°

    =38°

    ab

    ∴∠2=∠B=38°.

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查平行线的性质、两直线平行同位角相等,直角三角形两个锐角互余等知识,在基础考点,掌握相关知识是解题关键.

    2、D

    【分析】

    列方程求出这个角即可.

    【详解】

    解:设这个角为x

    列方程得:x=5(180°−x

    解得x=150°.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查了补角,若两个角的和等于180°,则这两个角互补,列方程求出这个角是解题的关键.

    3、D

    【分析】

    根据垂直的定义得到∠AOC=∠DOB=90°,由互余关系得到∠BOC=52°,然后计算∠AOC+∠BOC即可.

    【详解】

    解:∵AOOCOBOD

    ∴∠AOC=∠DOB=90°,

    而∠COD=38°,

    ∴∠BOC=90°-∠COD=90°-38°=52°,

    ∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=90°+52°=142°.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查了余角的概念:若两个,角的和为90°,那么这两个角互余.

    4、D

    【分析】

    根据方向角的概念,和平行线的性质求解.

    【详解】

    解:如图:


     

    AFDE

    ∴∠ABE=∠FAB=43°,

    ABBC

    ∴∠ABC=90°,

    ∴∠CBD=180°﹣90°﹣43°=47°,

    C地在B地的北偏西47°的方向上.

    故选:D.

    【点睛】

    本题主要考查了方位角,平行线的性质,正确的识别图形是解题的关键.

    5、B

    【分析】

    根据直线的定义、线段中点的定义、线段的性质、余角与补角的定义分别判断.

    【详解】

    解:①直线AB和直线BA是同一条直线,故该项符合题意;

    ②如果,那么点C不一定是线段AB的中点,故该项符合题意;

    ③两点之间,线段最短,故该项不符合题意;

    ④一个角的余角比这个角的补角小,故该项不符合题意,

    故选:B

    【点睛】

    此题考查了直线的定义、线段中点的定义、线段的性质、余角与补角的定义,属于基础定义题型.

    6、C

    【分析】

    用反证法解题时,要假设结论不成立,即假设ac不平行(或ac相交).

    【详解】

    解:原命题“在同一平面内,若abcb,则a∥c”,

    用反证法时应假设结论不成立,

    即假设ac不平行(或ac相交).

    故答案为:C

    【点睛】

    此题考查了反证法证明的步骤:(1)假设原命题结论不成立;(2)根据假设进行推理,得出矛盾,说明假设不成立;(3)原命题正确.

    7、B

    【分析】

    根据余角的定义找出互余的角即可得解.

    【详解】

    解:∵OE平分∠AOB

    ∴∠AOE=∠BOE=90°,

    ∴互余的角有∠AOC和∠COE,∠AOC和∠BOD,∠COE和∠DOE,∠DOE和∠BOD共4对,

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查了余角的定义,从图中确定余角时要注意按照一定的顺序,防止遗漏.

    8、C

    【分析】

    根据余角和补角的定义,先求出,再求出它的补角即可.

    【详解】

    解:∵的余角为

    的补角为

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了余角和补角的运算,解题关键是明确两个角的和为90度,这两个角互为余角,两个角的和为180度,这两个角互为补角.

    9、B

    【分析】

    由题意可知∠ADF=45°,则由平行线的性质可得∠B+∠BDF=180°,求得∠BDF=150°,从而可求∠ADB的度数.

    【详解】

    解:由题意得∠ADF=45°,

    ,∠B=30°,

    ∴∠B+∠BDF=180°,

    ∴∠BDF=180°﹣∠B=150°,

    ∴∠ADB=∠BDF﹣∠ADF=105°.

    故选:B

    【点睛】

    本题主要考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补.

    10、B

    【分析】

    根据直线的性质判断①,根据两点间距离的定义判断②,根据余角的性质判断③,根据射线的表示方法判断④.

    【详解】

    解:因为直线是向两端无限延伸的,所以①不正确;

    因为连接两点间的线段的长度,叫做这两点间的距离,所以②不正确;

    ③正确;

    因为射线AB和射线BA的端点不同,延伸方向也不同,所以④不正确.

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查直线的性质,两点间的距离的定义(连接两点间的线段的长度,叫做这两点间的距离),余角的性质,射线的表示方法,熟练掌握这些知识点是解题关键.

    二、填空题

    1、70︒

    【分析】

    如图,由平行线的性质可求得∠1=∠3,由折叠的性质可求得∠4=∠5,再由平行线的性质可求得∠2.

    【详解】

    解:如图,

    ab

    ∴∠3=∠1=40°,∠2=∠5,

    又由折叠的性质可知∠4=∠5,且∠3+∠4+∠5=180°,

    ∴∠5=(180°-∠3)=70°,

    ∴∠2=70°,

    故答案为:70︒.

    【点睛】

    本题主要考查平行线的性质和判定,掌握平行线的判定和性质是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行⇔同旁内角互补,④abbcac

    2、116°

    【分析】

    由图示可得,∠1与∠BOC互余,结合已知可求∠BOC,又因为∠2与∠COB互补,即可求出∠2的度数.

    【详解】

    解:∵,∠AOC=90°,

    ∴∠BOC=64°,

    ∵∠2+∠BOC=180°,

    ∴∠2=116°.

    故答案为:116°.

    【点睛】

    此题考查了余角和补角的知识,属于基础题,关键是掌握互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°.

    3、       

    【分析】

    根据角度的四则运算法则、余角的定义即可得.

    【详解】

    解:

    的余角是

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了角度的四则运算、余角,熟练掌握角度的四则运算法则和余角的定义是解题关键.

    4、平行

    【分析】

    过点作,根据两直线平行,同旁内角互补,从而出,即可得出结果.

    【详解】

    解:过点作


     

    ∵∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°,

    ,

    故答案为:平行.

    【点睛】

    本题考查了平行线的判定与性质以及平行线的推论,根据题意作出合理的辅助线是解本题的关键.

    5、       

    【分析】

    根据角的表示和邻补角的性质计算即可;

    【详解】

    ∠1还可以用表示;

    ∵∠1=62°,

    故答案是:

    【点睛】

    本题主要考查了角的表示和邻补角的性质,准确计算是解题的关键.

    三、解答题

    1、基础问题:平行于同一条直线的两条直线平行;∠AGM;两直线平行,内错角相等;∠DGM,两直线平行,内错角相等;类比探究:∠AGD=∠A-∠D;应用拓展:42°.

    【解析】

    【分析】

    基础问题:由MN∥AB,可得∠A=∠AGM,由MN∥CD,可得∠D=∠DGM,则∠AGD=∠AGM+∠DGM=∠A+∠D

    类比探究:如图所示,过点G作直线MN∥AB,同理可得∠A=∠AGM,∠D=∠DGM,则∠AGD=∠AGM-∠DGM=∠A-∠D

    应用拓展:如图所示,过点G作直线MN∥AB,过点H作直线PQAB,由MN∥ABPQAB,得到∠BAG=∠AGM,∠BAH=∠AHP,由MN∥CDPQCD,得到∠CDG=∠DGM,∠CDH=∠DHP,再由∠GDH=2∠HDC,∠HDC=22°,∠AHD=32°,可得∠GDH=44°,∠DHP=22°,则∠CDG=66°,∠AHP=54°,∠DGM=66°,∠BAH=54°,再由AH平分∠BAG,即可得到∠AGM=108°,则∠AGD=∠AGM-∠DGM=42°.

    【详解】

    解:基础问题:过点G作直线MNAB

    又∵AB∥CD

    MN∥CD(平行于同一条直线的两条直线平行),

    MN∥AB

    ∴∠A=∠AGM(两直线平行,内错角相等),

    MN∥CD

    ∴∠D=∠DGM(两直线平行,内错角相等),

    ∴∠AGD=∠AGM+∠DGM=∠A+∠D

    故答案为:平行于同一条直线的两条直线平行;∠AGM;两直线平行,内错角相等;∠DGM,两直线平行,内错角相等;

    类比探究:如图所示,过点G作直线MNAB

    又∵AB∥CD

    MN∥CD

    MN∥AB

    ∴∠A=∠AGM

    MN∥CD

    ∴∠D=∠DGM

    ∴∠AGD=∠AGM-∠DGM=∠A-∠D

     

    应用拓展:如图所示,过点G作直线MN∥AB,过点H作直线PQAB

    又∵AB∥CD

    MN∥CDPQCD

    MN∥ABPQAB

    ∴∠BAG=∠AGM,∠BAH=∠AHP

    MN∥CDPQCD

    ∴∠CDG=∠DGM,∠CDH=∠DHP

    ∵∠GDH=2∠HDC,∠HDC=22°,∠AHD=32°,

    ∴∠GDH=44°,∠DHP=22°,

    ∴∠CDG=66°,∠AHP=54°,

    ∴∠DGM=66°,∠BAH=54°,

    AH平分∠BAG

    ∴∠BAG=2∠BAH=108°,

    ∴∠AGM=108°,

    ∴∠AGD=∠AGM-∠DGM=42°.

     

    【点睛】

    本题主要考查了平行线的性质,平行公理,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.

    2、(1)∠AOD+∠BOD=90°,理由见解析;(2)∠AOC+∠BOC=180°,理由见解析;(3)45°

    【解析】

    【分析】

    (1)由∠AOC=90°,得到∠AOD+∠COD=90°,再由OD平分∠BOC,可得∠BOC=2∠COD=2∠BOD,则∠AOD+∠BOD=90°;

    (2)由OC平分∠BOD,得到∠BOD=2∠COD=2∠BOC,再由∠AOC+∠COD=180°,即可得到∠AOC+∠BOC=180°;

    (3)由∠EPQ和∠FPQ互余,得到∠EPQ+∠FPQ=90°,由射线PM平分∠EPQ,射线PN平分∠FPQ,得到,则

    【详解】

    解:(1)∠AOD+∠BOD=90°,理由如下:

    ∵∠AOC=90°,

    ∴∠AOD+∠COD=90°,

    OD平分∠BOC

    ∴∠BOC=2∠COD=2∠BOD

    ∴∠AOD+∠BOD=90°;

    (2)∠AOC+∠BOC=180°,理由如下:

    OC平分∠BOD

    ∴∠BOD=2∠COD=2∠BOC

    ∵∠AOC+∠COD=180°,

    ∴∠AOC+∠BOC=180°;

    (3)∵∠EPQ和∠FPQ互余,

    ∴∠EPQ+∠FPQ=90°,

    ∵射线PM平分∠EPQ,射线PN平分∠FPQ

    故答案为:45°.

    【点睛】

    本题主要考查了与余角和补角有关的计算,角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.

    3、36°

    【解析】

    【分析】

    根据题意,先设这个角的度数为x°,则这个角的余角的度数为90°-x°,这个角的补角的度数为180°-x°,再列方程进行计算.

    【详解】

    解:设这个角的度数是x°.

    由题意,得   .  

    解得

    ∴这个角的度数为36°.

    【点睛】

    本题主要考查了一元一次方程的实际应用,与余角补角有关的计算,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.

    4、(1)90,BO;(2)①∠1=∠3,1,3,1,∠1=∠3;②2,∠AOA'、∠BOB';③∠

    【解析】

    【分析】

    (1)图中三角板ABO绕着点O逆时针旋转90°后得到△O,可知∠BO即为旋转角度,即∠BO=90°;已知∠AOB=45°,可知∠AO=45°,即OA平分∠BO

    (2)①根据所给出的证明过程进行填空即可;

    ②由①可知,∠1=∠3,∠1+∠AOA'=180°,∠3+∠BOB=180°,可知∠1的补角有2个,分别为∠AOA'、∠BOB

    ③根据图形进行转化即可得出∠2的余角.

    【详解】

    解:(1)此时∠BO=  90  °,OA平分∠ BO  

    (2)①∠1=∠2(相等)

    理由如下:因为∠DOC=45°,

    所以∠2+∠3=45°.

    又因为∠  1   +∠2=45°

    所以∠2+∠  3   =∠  1   +∠2

    所以∠1=∠3

    ②由图可知,∠1+∠AOA'=180°,∠3+∠BOB=180°,

    ∵∠1=∠3,

    ∴∠1的补角有2个,分别为∠AOA'、∠BOB'

    ③由图可知,∠2+∠1=45°,

    ∴∠2=45°-∠1,

    即∠2的余角为:90°-(45°-∠1)=45°+∠1=45°+∠3=∠

    故:∠2的余角为∠

    【点睛】

    本题主要考查的是角度中的基础定义,熟练掌握其中的定义是解本题的关键.

    5、(1)∠AOF的余角是:∠COE或∠BOC或∠AOD;∠AOF的补角是∠BOF;(2)30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由见解析

    【解析】

    【分析】

    (1)由OCCD,可得∠DOF=90°,则∠AOF+∠AOD=90°,由对顶角相等得∠BOC=∠AOD,则∠AOF+∠BOC=90°,由OC平分∠BOE,可得∠COE=∠BOC,∠AOF+∠COE=90°;由∠AOF+∠BOF=180°,可得∠AOF的补角是∠BOF

    (2)由OC平分∠BOE,∠BOE=60°,可得∠BOC=30°,再由∠AOD=∠BOC,即可得到∠AOD=30°;

    (3)由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,再由OFOC,得到∠DOF=∠COF=90°,则∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,即可推出∠AOF=∠EOF

    【详解】

    解:(1)∵OCCD

    ∴∠DOF=90°,

    ∴∠AOF+∠AOD=90°,

    又∵∠BOC=∠AOD

    ∴∠AOF+∠BOC=90°,

    OC平分∠BOE

    ∴∠COE=∠BOC

    ∴∠AOF+∠COE=90°;

    ∴∠AOF的余角是,∠COE,∠BOC,∠AOD

    ∵∠AOF+∠BOF=180°,

    ∴∠AOF的补角是∠BOF

    (2)∵OC平分∠BOE,∠BOE=60°,

    ∴∠BOC=30°,

    又∵∠AOD=∠BOC

    ∴∠AOD=30°;

    (3)∠AOF=∠EOF,理由如下:

    由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE

    OFOC

    ∴∠DOF=∠COF=90°,

    ∴∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,

    ∴∠AOF=∠EOF

    【点睛】

    本题主要考查了与余角、补角有关的计算,等角的余角相等,垂线的定义,解题的关键在于熟知余角与补角的定义:如果两个角的相加的度数为90度,那么这两个角互余,如果两个角相加的度数为180度,那么这两个角互补.

     

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