人教版 (新课标)八年级下册第十章 中国在世界中教学设计
展开八年级地理下册导学案
课 题 | 第十章 中国在世界中 | 修订 |
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学习目标 | 1、 了解我国的发展成就以及在发展中面临的挑战 2、 理解我国是如何做负责任的大国 | |||||||||||||||||||||||
学习重点 | 我国的发展成就以及在发展中面临的挑战 | |||||||||||||||||||||||
学习难点 | 我国是如何做负责任的大国 | |||||||||||||||||||||||
学习方法 | 合作探究 | |||||||||||||||||||||||
学 习 过 程 | 自主空间 | |||||||||||||||||||||||
一、导入设计:
二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题) 1、我国是世界上最大的 国家。 2、我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就:1957年,在长江上建成了第一座铁路和公路两用大桥 。改革开放以来,在广东省的 、 、 和福建省的 设立了经济特区。进入21世纪,我国经济持续高速增长,目前,我国已成为世界第 大经济体。 3、我国在发展中人地关系不够和谐,面临 、 、 等突出问题,面对挑战的正确选择是: 、 、 。 4、由于我国 、 、 等的差异,区域发展不平衡,主要表现在: 、 。 为了缩小区域发展的不平衡,我国正在大力实施 、振兴 等老工业基地、 、 等重大战略决策。 5、如何处理 、 、 和发展之间的关系,是人类面临的一大课题。 6、我国用占世界不到 的耕地养活了世界 的人口,这是对世界的一大贡献。 三、合作互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互讲解) 1、如何处理人口、资源、环境和发展之间的关系?谈谈你的看法
2、我国在应对全球气候变化中做出了哪些努力?
3、举例说明中国在国际事务中所扮演的重要角色。 四、展示引导学习。(小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨) 五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人) 1、中国多次主持朝核问题六方会谈,受到国际社会好评。这说明:( ) A、我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量 B、我国已成为具有领导能力的超级大国 C、反对国际恐怖主义已成为当今时代的主题 D、中国已成为超级大国 2、中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家,也是近年来节能减排力度最大的国家。这表明我国( ) A.承担了一切国际义务 B.是一个和平、合作、负责任的国家 C.有能力独自解决人类面临的所有问题 D.是世界上发展速度最快的国家 3、南水北调和西气东输是我国正在实施的两大重点工程,结合学过的知识,完成下表。
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我的收获:
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地理第十章 中国在世界中教学设计: 这是一份地理第十章 中国在世界中教学设计,共3页。教案主要包含了青藏地区的自然环境特征,青藏地区河谷农业的发展条件,“中华水塔”——三江源地区,我国发展中面临的挑战等内容,欢迎下载使用。
初中地理人教版 (新课标)八年级下册第十章 中国在世界中教学设计: 这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级下册第十章 中国在世界中教学设计,共17页。教案主要包含了教学目标,重点难点,导入新课,设计意图,讲授新课,总结新课等内容,欢迎下载使用。