部编版六年级语文上册期末试卷栖霞语文试卷

这是一份部编版六年级语文上册期末试卷栖霞语文试卷，共6页。


宋
王安石
两山排闼送青来
。
一水护田将绿绕
，
花木成畦手自栽
。
茅檐长扫净无苔
，
书湖阴先生壁
一、临写古诗，注意行款整齐，书写正确、工整、美观。(3 分)
二、看拼音，写词语。(10 分)
xuányágēdafèngxìqínjiànjīnghuāng
（）（）（）（）（）
héǎihuǐhuàidǒuránchéngbìfángyù
（）（）（）（）（）
悬崖 疙瘩 缝隙 琴键 惊慌 和蔼 毁坏 陡然 澄碧 防御
三、选择题。(10 分)
下列词语中加点字的注音全．部．正．确．的一项是（）
下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（）
A.缀满恍惚瞬间别出新裁 B.干燥 屹立 潮讯 全神贯注
C.萍藻斗蓬荡漾排山倒海D.愁怨燥热慷慨字正腔圆
下列词语中，加点字意思不．相．同．的一项是（）
A.排．山倒海两山排．闼B.居高临．下身临．其境
C.素．不知道素．有交往D.若．无其事汤汤乎若．流水
下列句子中标点符号的运用不．正．确．的一项是（）
映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。A.弦．乐(xián)
骤．然(zhòu)
笨拙．(zhuó)
B.单薄．(bá )
山涧．(jiàn)
呻吟．(yín )
C.凌．乱(líng)
曝．晒( pù)
束缚．(fù )
D.衣襟．(jīn )
青苔．(tāi )
瘦削．(xuē )
“碰壁？”我说:“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” C.竹匾下什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背
D. 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓：一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
下列说法中不．正．确．的一项是（）
《穷人》开头的环境描写“温暖而舒适”的渔家小屋，仅仅只是为了体现桑娜的勤劳持家。
柳公权是唐代著名的书法家，他的书法瘦硬挺拔骨力遒劲，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
C.《少年闰土》选自鲁迅的《故乡》，课文通过“我"的回忆，表达了对闰土的怀念之情。
D. “耕当问奴， 织当问婢”启示我们在生活中应该向富有经验的人虚心请教。四、按要求填空。(15 分)
1.伯牙遇到知音钟子期。方鼓琴而志在太山，钟子期日:“ ，
。”同样，贝多芬即兴创作的《月光曲》让盲姑娘仿佛也看到了她从
来 没 有 看 到 过 的 景 象 --月亮升起 海面平静 月亮升起 穿过微云 月亮照耀 风气浪涌。 。
2.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 其
间有一个十一二岁的少年，项带银圈 ，向一匹猹尽力的刺……”
鲁迅先生不但是中国文学的奠基人， 更是中华民族的脊梁， 他 说:“ 我们从古以来， ，”
3.古诗词是中国古典文化之瑰宝。我从《浪淘沙》中“ ，
。” 体 会 到 了 黄 河 的 磅 礴 气 势 ； 从 《 江 南 春 》 中
“ ， 。” 感 受 到 了 江 南 春 景 中 的 明 朗
绚 丽 。 同 样 描 写 月 亮 ， 孟 浩 然 在 《 宿 建 德 江 》 中 表 达 了 内 心 的 孤 苦 之 情“ ， 。”；辛弃疾在《西江月·夜行黄
沙 道 中 》 里 通 过 “ ， 。” 表 现 了 喜 悦
欢快之情。
【阅读与理解】(32 分)
(一)文言文阅读(7 分)
公明仪为(wèi wéi)牛弹清角之操①,伏．食如故。非牛不闻②，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣③，即掉．尾奋④，蹀躞⑤而听。
[注释] ①清角之操:高雅的曲子。 ②闻:听 ③孤犊之鸣:小牛犊寻找母牛的声音。 ④奋:竖起。
⑤蹀躞(dié xiè):小步走。
1.请细读小古文，选择正确的读音，打勾。(1 分)
公明仪为(wèiwéi) 牛弹清角之操
以下对“伏食如故”一句中的“伏”理解正确的一项是()。(2 分)
A躺着B.横卧C.趴着D.睡着
3.以下“掉”字的意思与其它三个词不同的一项是( )。(2
A. 即 掉． 尾 奋 B. 掉． 转 马头 C.掉．尾而斗 D.掉．臂而去
4.这个故事讲的是成语 。(2 分)
(二)应用文阅读(10 分)
实施垃圾分类 共建美丽家园
——致清水河县广大居民的()
广大居民朋友:
“垃圾分类一小步，健康文明一大步”。清水河是我们的共同家园，创造整洁、优美的人居环境是我们的共同心愿。为推行垃圾分类，倡导绿色健康的生活方式，清水河县精神文明建设委员会办公室向全县广大居民朋友发出以下倡议:
一、率先垂范，做垃圾分类的先行者。全县各党政军机关、企事业单位及各级文明单位要号召全体党员增强责任意识，严格执行垃圾分类，准确规范投放，带头践行绿色办公、低碳消费，从源头实现垃圾减量。同时宜传垃圾分类政策、分类知识，让垃圾分类走进千家万户，形成全社会共同参与的强大合力。
二、响应号召，争当垃圾分类的示范者。全县各级各类道德模范、身边好人和广大志愿者等先进个
人要自觉树立环保意识，关注、支持、践行垃圾分类。主动参与社区的各项垃圾分类活动，如废旧电器、废旧衣物、废旧书籍、废旧报纸等物品回收处置、交换捐赠等，推动形成绿色低碳的生活方式。
三、积极行动，做垃圾分类的实践者。社区居民要自觉养成垃圾分类的好习惯，做到主动分、习惯分、准确分,坚决杜绝随手乱扔垃圾的行为。社区工作人员要主动宣传，帮助引导居民群众遵循生活垃圾“四分类”规则，准确地将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾进行分类,并准确投放至垃圾分类收集箱。
四、齐心协力，做垃圾分类的引领者。全县各级文明校园要带头行动,在教学楼内、外设置分类垃圾桶供师生投放垃圾分类，在校园内醒目位置张贴生活垃圾分类指引告示海报，开展垃圾分类知识进校园、进班级系列活动，举办垃圾分类讲座，充分发挥“小手拉大手”的示范作用，提升全体师生的垃圾分类意识。
一份倡议，一个承诺，一种责任。推行垃圾分类，对于改善我县人居环境，建设节约型社会、创建自治区文明城市具有重要意义。让我们共担一份责、 同尽一份心，从自身做起、从现在做起、从点滴细节做起，使垃圾分类成为人人皆可为的“举手之劳”，共同建设天更蓝、水更清、山更绿、环境更美好的最美家乡。
清水河县文明办2021 年 1 月 8 日
1.文章副标题并不完整，填入括号中最恰当的内容是（ ）。(2 分)
A. 一 封 信 B. 通 知 C. 公告 D.倡议书
2.此文章分别向 、 、 和 发出了积
极参与垃圾分类的号召(填具体号召对象)。(4 分)
3.根据短文内容，以下表述不正确的-项是（ ）(2 分)
A.这篇文章的目的是要让广大居民都实行“垃圾分类”。
B.文章中的分点说明可以让文章清晰而有条理。
C,这篇文章开头的引用是为了突出的表达“做一个文明市民”的重要性。
D.这类文章末尾常常有鼓动性、呼吁性的语言，可以增强文章的感染力和号召力。
4.结合文章内容，你认为校园可以怎样推行垃圾分类? (至少提出两点建议) (2 分)
现代文阅读(15 分)
母亲的“存折”
①这存折其实是一叠白纸，一叠记录着儿女饮食喜好的白纸，一叠深厚的母爱!
②看着母亲渐渐地老去，我们做儿女的实在有些放心不下。每次往家里打电话没人接，每次回家看望
母亲，只要家里没有了她老人家的身影，我们的心里总是怦．怦．直．跳．，总怕她在外边有个什么意外。这些担心并非多余，母亲七十多岁了，虽然看上去身板还算硬朗，但人上了岁数，记性便大不如前了。加上现在城市化建设可谓日新月异，过去的老街早已在我们的记忆深处悄悄淡去，老人家在外面已经迷过多次路， 这怎能让我们放心得下。
③兄妹们都想把母亲接到自己家里，好有个照应。可生性倔强的母亲都一一回绝了。她说害怕她这把不中用的老骨头破坏了子女家庭的和睦。没有办法，我便和兄妹们商定，无论工作多忙，只要抽得开身， 每周星期天必须回家陪母亲。
④在一家老少团聚的周日,母亲总是不忘做上一桌丰盛的饭菜，乐呵呵地坐在桌边心满意足地看着我们吃。菜品里兄妹们爱吃的,孙儿们爱吃的,一样不差，多得让我们都怀疑母亲的记忆力是否真的衰退了。
⑤那天，我下班挺早，顺道回家看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣服,我便拿去洗。衣服刚一下水，母亲便从外面回来了。她看到我正在帮她洗那件衣服，一种紧张的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。母亲叫住我，一把从水里提起那件衣服，然后一边埋怨我，一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵摸
索。
⑥“还好，还好!”随着母亲松了-一口气， 我看到了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上。
⑦一个破存折就让母亲紧张成这样，看来母亲真的老了，我不禁想。“妈，你这存折里放了多少钱啊? 看把你急成这样!”我故意和母亲调笑道。
⑧母亲不理我，似乎还在生我的气，自个儿唠叨着，说要到屋里去拿熨斗把存折熨平。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折，那根本就不是一本真正的存折，内页其实是一叠白纸，上面爬满了许多歪歪斜斜的
汉字，记录着家里所有人喜欢吃的东西，所穿衣服和鞋子的尺寸。只不过母亲害怕把它弄坏，专门用一个硬硬的存折皮给它包上。
⑨那一刻，我忍不住泪流满面。我完全相信了那一句话:世界上最广袤、最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西却被母亲视作珍宝似的珍藏着,岁月能够冲垮的只是她的记忆力，却无法抹去母亲对子女们无尽的爱。
1.对文中加点内容的理解不正确的一项是() (2 分)
A.第 2 自然段中的“怦怦直跳”是指“我们”非常紧张，内心忐忑不安。B.“我们”之所以“怦怦直跳”是因为怕母亲在外面出现意外。
第 4 自然段中“心满意足”指母亲看着“我们”品尝她准备的饭菜十分高兴、满意。
第 7 自然段中“调笑”一词是指“我”嘲笑母亲把金钱看得太重了。2.文章中许多细节都藏着子女对母亲的关心，用简介的语言概括出来。(3 分)
例:①打母亲电话没人接时内心就怦怦直跳。
②
③
3.文章第 5 自然段划线句子主要抓住了母亲的 描 写 , 其 中 “ ” “ ”等动词 让我感受到母亲 。(5 分)
4.结合全文内容，谈谈你对“岁月能够冲垮的只是她的记忆力，却无法抹去母亲对子女们无尽的爱。”这句话的理解。(2 分)
文章的题目为什么在“存折”上加了双引号?文章以此为题有什么好处? (3 分
[习作与表达] （30 分）
生活会有许多事情让我们感到快乐，比如练字、阅读、下棋、唱歌、跳双飞、做糕点……请以： 的
快乐”为题，围绕中心选择一件典型事例进行叙述，注意把事件：写具体，关注细节，表达真情实感。不少于 500 字。