小学21* 我不能失信优秀教案

21* 我不能失信

教学目标

1.会认“耀、庆、盼、叠、歉”5个生字。

2.能正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读人物对话。

3.能把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。

4.培养学生独立阅读的能力。

教学重点、难点

感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。

资 料 库

课前搜集：有关孙永猛、宋庆龄的资料。

教学课时

1课时

教学过程

教学环节教学活动评价设计导入环节一、新课导入

导入语：同学们，你们有好朋友吗？你们觉得什么样的人才能成为你的好朋友？

二、板书课文题目

过渡语：今天我们就来学习一个有关宋庆龄小时候的故事，学习一对好朋友之间守信用的故事——《我不能失信》。

三、资料分享

有关孙永猛、宋庆龄的资料。

先学环节

一、出示自学清单（一）

任务：读通课文，学习生字

读一读：借助课文中的拼音大声朗读课文，做到读准字音，读通句子。

标一标：用你喜欢的符号标出生字新词，把你认为容易读错的词语每个读两遍。

新词如下：解释  歉意

容易读错的：                                      

写一写：给每个生字组两个词语（写在生字表下面），并选择一个生字进行拓展（形近字、名言、诗句等）。

我选择的生字是                                     

我给它找的形近字是                                      [来源:学|科|网]

我能给它们分别组词：                                       

我看到这个字想到了：                                     

温馨提示：自学完成后，小组长检查“自学清单（一）”中的任务并做好评价记录。

想一想：默读课文，了解课文的主要内容。[来源:学+科+网]

这篇课文讲述的是宋庆龄小时候                               的故事。

二、组内交流

交流内容：

1.朗读课文。[来源:学科网]

2.读会认字，提示哪些字容易读错。

3.初步感知课文。

三、全班展示

按照自学清单，请四个小组展示自学情况。

分别展示：“读一读”“标一标”“写一写”“想一想”

四、出示自学清单（二）

1.宋庆龄想不想去伯伯家？在课文中用“——”画出来。

2.她为什么停住了脚步？别人是怎么劝说的？她是怎么说的？用“”画出相关句子。

3.你认为宋庆龄是一个怎样的人？

五、小组交流

1.根据小组人数，组长合理分配问题。

2.一人说，其他人听，听后纠正、补充，发表自己的意见。

六、全班展示

请四个小组展示，其他小组补充质疑。每个小组展示一个问题。

后教环节

精彩预设与点拨（一）

预设1会认字

提示：

庆：是后鼻音，不要读成前鼻音；

盼：应读“pàn”，不要只读右边；

歉：读“qiàn”，不要读成“biàn”。

点拨：结合形近字学习“盼”。

精彩预设与点拨（二）

预设1宋庆龄想不想去伯伯家？在课文中用“——”画出来。

小组交流汇报。

二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。

预设2宋庆龄为什么停住了脚步？别人是怎么劝说的？宋庆龄是怎么说的？用“  ”画出相关句子。

小组交流汇报。

只要认真阅读课文，就可在课文中找到答案。

预设3体会人物品质

宋庆龄：诚实守信的人[来源:学科网]

“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。

“不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。

“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好?”妈妈在一旁说。

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了!”庆龄坚定地说。

从这些句子中，可以看出宋庆龄为守信做出的牺牲是多么的难能可贵，也更说明了宋庆龄高尚的品质。

预设4有感情地朗读

（1）“伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!”读出鸽子的可爱。

（2）“父亲看见了，奇怪地问：‘庆龄，你怎么不走啦?’”读这句话时，要把父亲的疑惑表达出来。

（3）“‘不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!’庆龄边说边把手抽回来。”用着急的语气读。

（4）“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了!”用坚定、感叹的语气读。

检测环节

自学检测反馈

过渡语：孩子们，老师看到你们都学得很认真，相信你们的自学效果肯定不错。请在小组内自测一下！[来源:学_科_网]

1.选择正确的读音或生字画上横线。

荣耀（yào  zhào）    道歉（qiàn  piàn ）

（盼  纷）望           （垒  叠）花篮

2.按要求，完成句子。

(1)小珍来了会扑空的，那不好。(改为感叹句)

(2)你不是一直想去伯伯家吗？(改为陈述句)

3.你在日常生活中有没有遇到类似的事?你是怎么处理的?

本课小结

俗话说得好，“一诺值千金”。诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望同学们也能像宋庆龄一样守信用、重诺言。

板书设计

我不能失信

爸爸  伯伯家

宋庆龄

妈妈   小珍

拓展阅读

纪录片：《宋庆龄》

故事：《宋庆龄故居的樟树》