2021学年欣赏 秋教学设计

这是一份2021学年欣赏 秋教学设计，共3页。

1．能认真聆听小提琴协奏曲《四季—秋》，知道什么是协奏曲以及它的特点，能说出乐曲的三个乐章及其音乐情绪和表现的音乐意境。
2. 了解八三拍的含义、强弱规律、指挥图示，挥拍第三章主旋律。
3. 了解维瓦尔第的音乐作品。
4. 通过演奏打击乐，感受打击乐魅力。
教学重点：
重点：分乐章赏析《秋》 感受三个乐章表现的情境。
难点：学习3/8拍指挥图示，并挥拍第三乐章。
打击乐合奏。
教学过程
课堂导入
展示描写秋景、秋收及人们欢庆丰收的图片，导入新课。
讲授新课
作曲家简介
维瓦尔第：意大利著名作曲家，其中以小提琴协奏曲《四季》最为著名，《秋》就选自其中。
体裁简介
协奏曲：由独奏乐器与管弦乐队共同演奏的一种大型器乐作品形式，共分为三个乐章，结构形式为：快板——慢板——快板。
教师展示小提琴。
欣赏第一乐章
初次聆听，感受音乐
提问：乐曲的速度怎样？带给你怎样的感受？
学生活动：聆听，随音乐律动，思考、回答问题。
结合画面描绘乐曲表达的场景。
教师视唱第一乐章，学生模唱。
小结：快板，在这个主题中是小提琴与乐队轮流演奏，就像相互对答呼应一样，表现了一幅载歌载舞的欢庆丰收的场面。
欣赏第二乐章
初次聆听，感受音乐
学生边听边画旋律线。
提问：乐曲的速度发生了怎样的改变？
小结：慢板，喧闹后，人们安静下来休息的场面。
欣赏第三乐章
初次聆听，感受音乐
①提问：乐队代表什么形象？小提琴代表什么形象？
学生活动：聆听、思考
②描绘场景。
讲解3/8拍含义，并学习其指挥图示。
3/8拍：以八分音符为一拍，每小节三拍。
学生活动：练习3/8拍指挥图示，并试着指挥第三乐章主题。
小结：节奏、节拍的变化，形象的再现了村民狩猎、枪声、犬吠的生活情景。
完整欣赏乐曲。
打击乐合奏
1、分声部挥拍读节奏
2、分声部肢体语言击打节奏（拍手、拍桌、跺脚）
提示：声部间速度一致，音量均衡。
3、小组代表上台演奏锣鼓镲，合奏。
课堂小结
秋天是丰收的，秋天是喜悦的，老师希望大家的成绩能像秋天一样硕果累累，珍惜美好的时光。
课后反思：音乐是听觉艺术，一定但给学生安静听的环境。