语文古诗文背诵默写（八年级下册）试卷

这是一份语文古诗文背诵默写（八年级下册）试卷，共11页。试卷主要包含了芳草鲜美，__________等内容，欢迎下载使用。


《中学语文课程标准(2011版)》规定背诵篇目用★标出。
★(一)《桃花源记》陶渊明
直接默写
1．芳草鲜美，__________。
2．土地平旷，屋舍俨然，____________________。
3．自云先世避秦时乱，____________________。
理解默写
4．描写桃花林美丽景色的句子是__________，__________。
5．桃花源内人们生活和乐，“__________，_____________”是老人孩子幸福愉悦的具体体现。
6．《桃花源记》中，与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一句话是_________________，______________。
7．反映出桃花源人热情好客的淳朴风尚的句子是____________________，____________。
8．《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子是__________________，____________________。
9．在《桃花源记》一文中，当武陵渔人与桃源中人谈论起当今朝代的时候，桃源中人的反应是______________，______________。
运用默写
10．广场上老人随着音乐展现舞姿，一群小孩开心地玩着游戏，这场景让人想起《桃花源记》中的__________，______________。
难写易错字默写
11．复行数十步，____然开朗。
12．土地平____，屋舍____然。
13．______交通，鸡犬相闻。
14．黄发______，并____然自乐。
★(二)《小石潭记》柳宗元
直接默写
1．伐竹取道，下见小潭，__________。
2．潭中鱼可百许头，__________________。
3．________________，不可知其源。
理解默写
4．文中与“水尤清冽”意思相呼应的句子是__________________，__________________。
5．运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的句子是______________，______________。
6．写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是______________，______________。
7．小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到__________，__________。
8．课文中“__________________，__________________，__________，__________”跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱。
运用默写
9．小时候看见蚂蚁洞就会好奇洞有多深，《小石潭记》中也表现作者好奇心理的句子是__________________，________________。
难写易错字默写
10．青树翠蔓，____________，______披拂。
11．____尔远逝，往来____忽。
12．凄神寒骨，悄____幽____。
★(三)《诗经·关雎》
直接默写
1．参差荇菜，左右流之。____________，____________。
2．求之不得，____________。悠哉悠哉，____________。
理解默写
3．全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是______________，________________。
4．《关雎》中运用比兴手法的句子是______________，______________。
运用默写
5．爱美之心，人皆有之，《关雎》中描写青年男子对貌美少女表达倾慕之情的句子是____________，____________。
难写易错字默写
6．关关______，在河之洲。______淑女，君子好逑。
7．求之不得，______思服。悠哉悠哉，____转反侧。
★(四)《诗经·蒹葭》
直接默写
1．蒹葭苍苍，白露为霜。____________，____________。
2．____________，____________。所谓伊人，在水之湄。
理解默写
3．《蒹葭》一诗能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的句子是_____________,_____________。____________，______________。
4．成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句“____________，____________。”
运用默写
5．《蒹葭》中今天被我们引用来形容爱恋的人在远方的句子是____________，____________。
难写易错字默写
6．______萋萋，白露未____。所谓伊人，在水之____。
★(五)《送杜少府之任蜀州》王勃
直接默写
1．城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
______________，______________。
______________，______________。
理解默写
2．王勃在《送杜少府之任蜀州》中创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意象高远的感受的句子是______________，______________。
3．唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______________，______________”。
运用默写
4．疫情期间，当远方的朋友用《诗经·王风》里“一日不见，如三月兮”传递心中的思念时，我们则可以用《送杜少府之任蜀州》中的“______________，______________”来表达对他的慰藉。
难写易错字默写
5．海内存知己，天____若比邻。
6．无为在____路，儿女共沾巾。
★(六)《北冥有鱼》(《庄子》)
直接默写
1．怒而飞，__________________。
2．鹏之徙于南冥也，______________，________________________，去以六月息者也。
3．野马也，__________，______________________。
理解默写
4．《北冥有鱼》中描写鲲体型巨大的句子是________，____________________。
5．《北冥有鱼》中庄周用一个比喻句来描述大鹏奋飞时的情形的句子是________，____________________。
6．《北冥有鱼》中作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是__________，__________，______________________。
运用默写
7．面对高远蔚蓝的天空，我们不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样呢？会不会也像我们看天空一样呢？《北冥有鱼》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是__________？______________________？
难写易错字默写
8．是鸟也，海运则将____于南____。
9．水击三千里，__________而上者九万里，去以六月____者也。
★(七)《虽有嘉肴》(《礼记》)
直接默写
1．____________，弗食，______________；______________，弗学，____________。
理解默写
2．《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是____________，______，__________________；__________，______，__________________。
3．《虽有嘉肴》中阐述学习和教学重要性的句子是__________________，________________。
运用默写
4．知道自己不足后，就能自我反思，正如《虽有嘉肴》中“________，________________”两句。
难写易错字默写
5．虽有________，弗食，不知其____也。
(八)大道之行也(《礼记》)
直接默写
1．选贤与能，____________。
2．故人不独亲其亲，__________________，使老有所终，____________，____________，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，________。
理解默写
3．《大道之行也》中可以为现在政府任用人才、营造社会风气所借鉴的两句是____________，____________。
4．孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，《大道之行也》中与之相近的语句是__________________，________________。
5．《大道之行也》中“大同社会”就是社会安定和平，即__________________，__________________，__________________。
运用默写
6．“大同社会”是各尽所能，即《大道之行也》中“____________________，____________”所说的那样。
难写易错字默写
7．____、____、孤、独、废疾者皆有所养。
8．货____其弃于地也，不必____于己。
★(九)《马说》韩愈
直接默写
1．是马也，虽有千里之能，________，________，____________，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
2．________________，__________________，鸣之而不能通其意。
理解默写
3．写千里马遭遇悲惨的句子是__________________，__________________，________________。
4．概括地表现千里马的最大特征的句子是____________，________________。
5．千里马被埋没的主要原因是________________________________。
6．表明千里马和伯乐关系的语句是______________，________________。
7．包含着作者的悲愤情感，又点明全文中心的句子是______________？________________！
运用默写
8．有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们会想到《马说》中的一句话是________________，__________________。
难写易错字默写
9．______于奴隶人之手，____死于______之间，不以千里称也。
(十)《石壕吏》杜甫
直接默写
1．_______________，死者长已矣！
2．夜久语声绝，_______________。
理解默写
3．《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子是_______________！_______________！
4．《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是__________________，__________________。
运用默写
5．战争极其残酷，正如《石壕吏》中“__________________，________________”两句所言。
难写易错字默写
6．老翁____墙走，老妇出门看。
7．听妇前致词：三男____城____。
★(十一)《茅屋为秋风所破歌》杜甫
直接默写
1．俄顷风定云墨色，__________________。
2．床头屋漏无干处，__________________。
理解默写
3．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“____________________，____________________”两句表现自己舍己为人的献身精神和至死不渝的决心。
4．用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境的句子是__________________，__________________。
5．《茅屋为秋风所破歌》中用比拟手法，凸显风势的句子是__________________，__________________。
运用默写
6．民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“__________________，________________________”所表达的济世情怀一脉相承。
难写易错字默写
7．高者挂____长林梢，下者飘转沉塘____。
8．______风定云墨色，秋天______向昏黑。
★(十二)《卖炭翁》白居易
直接默写
1．卖炭翁，____________________。
2．夜来城外一尺雪，____________________。
3．____________________，系向牛头充炭直。
理解默写
4．《卖炭翁》中通过极度反常、扭曲的矛盾心理，真实反映老翁的悲惨境遇的句子是____________________，____________________。
5．白居易《卖炭翁》中“____________________，____________________”二句把卖炭老人灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为生动传神，读后让人为之心酸。
6．《卖炭翁》中，诗人以讽刺的口吻，描绘宫使以廉价之物强取豪夺百姓财物的野蛮行径的句子是____________________，____________________。
7．白居易《卖炭翁》中的“____________________，____________________”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。
运用默写
8．走在路边，看到一位衣衫褴褛，蓬头垢面的人，就想起白居易《卖炭翁》中“__________________，________________”两句。
难写易错字默写
9．满面尘灰烟火色，两________十指黑。
10．可怜身上衣正单，心忧炭______天寒。
11．半匹红____一丈____，系向牛头充炭____。
参考答案：
(一)1.落英缤纷
2．有良田、美池、桑竹之属
3．率妻子邑人来此绝境
4．芳草鲜美 落英缤纷
5．黄发垂髫 并怡然自乐
6．复行数十步 豁然开朗
7．余人各复延至其家 皆出酒食
8．自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境
9．乃不知有汉 无论魏晋
10．黄发垂髫 并怡然自乐
11．豁 12.旷 俨 13.阡陌 14.垂髫 怡
(二)1.水尤清冽
2．皆若空游无所依
3．其岸势犬牙差互
4．潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
5．斗折蛇行 明灭可见
6．佁然不动 俶尔远逝
7．凄神寒骨 悄怆幽邃
8．潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上
9．其岸势犬牙差互 不可知其源
10．蒙络摇缀 参差 11.俶 翕 12.怆 邃
(三)1.窈窕淑女 寤寐求之
2．寤寐思服 辗转反侧
3．窈窕淑女 君子好逑
4．关关雎鸠 在河之洲
5．窈窕淑女 君子好逑
6．雎鸠 窈窕 7.寤寐 辗
(四)1.所谓伊人 在水一方
2．蒹葭萋萋 白露未晞
3．溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央
4．所谓伊人 在水一方
5．所谓伊人 在水一方
6．蒹葭 晞 湄
(五)1.海内存知己 天涯若比邻
无为在歧路 儿女共沾巾
2．城阙辅三秦 风烟望五津
3．无为在歧路 儿女共沾巾
4．海内存知己 天涯若比邻
5．涯 6.歧
(六)1.其翼若垂天之云
2．水击三千里 抟扶摇而上者九万里
3．尘埃也 生物之以息相吹也
4．鲲之大 不知其几千里也
5．怒而飞 其翼若垂天之云
6．野马也 尘埃也 生物之以息相吹也
7．其正色邪 其远而无所至极邪
8．徙 冥 9.抟扶摇 息
(七)1.虽有嘉肴 不知其旨也 虽有至道 不知其善也
2．虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也
3．是故学然后知不足 教然后知困
4．知不足 然后能自反也
5．嘉肴 旨
(八)1.讲信修睦
2．不独子其子 壮有所用 幼有所长 女有归
3．选贤与能 讲信修睦
4．故人不独亲其亲 不独子其子
5．是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 故外户而不闭
6．力恶其不出于身也 不必为己
7．矜 寡 8.恶 藏
(九)1.食不饱 力不足 才美不外见
2．策之不以其道 食之不能尽其材
3．祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也
4．马之千里者 一食或尽粟一石
5．食马者不知其能千里而食也
6．世有伯乐 然后有千里马
7．其真无马邪 其真不知马也
8．千里马常有 而伯乐不常有
9．祗辱 骈 槽枥
(十)1.存者且偷生
2．如闻泣幽咽
3．吏呼一何怒 妇啼一何苦
4．存者且偷生 死者长已矣
5．一男附书至 二男新战死
6．逾 7.邺 戍
(十一)1.秋天漠漠向昏黑
2．雨脚如麻未断绝
3．何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
4．俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
5．八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅
6．安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
7．罥 坳 8.俄顷 漠漠
(十二)1.伐薪烧炭南山中
2．晓驾炭车辗冰辙
3．半匹红纱一丈绫
4．可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
5．满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
6．半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直
7．牛困人饥日已高 市南门外泥中歇
8．满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
9．鬓苍苍 10.贱愿 11.纱 绫 直