2020-2021学年第八课 玩转工具箱教案设计

这是一份2020-2021学年第八课 玩转工具箱教案设计，共3页。

1. 通过配合使用选框工具、绘画工具(渐变和油漆桶)、拾色器取色等工具,掌握常用工具的使用方法。
2. 通过制作图标按钮,巩固图层操作技能,配合自由变换手法,充分利用外部图片素材,制作出精美的图标按钮。
3. 通过设计制作个性化的按钮图标,培养图像处理的兴趣。
2学情分析
设计制作漂亮、精彩的图片,也是学生最感兴趣的内容,在学习此节课之前,学生已经学习了hptshp的初步知识,了解了界面的组成,同时已理解了图层的概念,及图层的基本操作,还有复制图片 的操作。本节课是进一步学习phtshp工具箱的部分工具的应用及其他功能,学生更是充满了强烈的好奇心,表现出很强的求知欲。
3重点难点
重点:使用选框工具、渐变、油漆桶工具,运用拾色器取色。
难点:运用自由变换功能,改变图片原有尺寸。
4教学过程
活动1【导入】导入
幻灯片展示几张公益公告设计图及按图图(往届学生自己设计的),
问: 1、 这些图漂亮吗?
2、 你知道这些漂亮的图像是怎样设计出来的吗?
今天我们将进一步学习phtshp的新知识。
(以漂亮的往届学生设计制作的广告图片为引,充分调动学生的好奇心,集中学生的注意力。)
活动2【讲授】按钮
新授: 教师展示一组已经完成好的按钮图片:
问1:这些按钮有个性吗?
问2:你知道它各自所表示的意思吗?(向右、向左、向上等)
问3:这些按钮是由哪些基本图形组成的?(圆、正方形等)
(学生活动1、 学生仔细观看演示; 2、 与老师互动,回答老师的提问; 3、 找到工具箱上对应的形状工具。)
(设计意图:通过观察样品图案,首先让学生对今天的重点学习知识有个大致的了解,同时由图形的基本组成引出工具箱中的选框工具,进一步了解工具箱上的工具,达到引入教学目标的目的。)
活动3【活动】任务一
任务一: 让学生完成下面图片:
1、 教师仔细演示操作过程,并布置任务一;
2、 提问:如何画出圆或正方形?(借助于shift键);
3、 解释拾色器的概念;
(学生活动:、认真观看教师的演示,记下较难的操作; 2、对老师提出的方案进行探讨,提出自己的疑问; 3、观看微视频,完成任务一:选择一种适合自己的方案进行制作。)
(设计意图:让学生对老师提出的设计方案进行探讨,加深对图层的理解。通过亲身体验,加深理解拾色器的概念,同时掌握工具箱中工具的使用)
活动4【活动】任务二
任务二: 让学生完成下面图片:
与学生探讨:按钮方向的小正方形的制作?
1、 教师仔细演示操作过程,并布置任务二;
方案一:利用矩形选框,在同一个图层上,一个一个的画;
方案二:在一个图层中先画出一个,然后利用图层复制,再把小正方形合理摆放,最后合并。
方案三:在一个图层中先画出一个,按ALT键拖动“移动工具”拖到想放置的地方
教师对图层复制的解释:(由六张透明塑料纸上的正方形通过位置的移动摆放来说明)
(学生活动:1、 认真观看教师的演示,记下较难的操作; 2、 思考哪种方法最简单方便? 3、观看微视频,完成任务二。)
活动5【活动】任务三
任务三: 让学生完成下面图片:
教师仔细演示操作过程,并布置任务三;
1、 运用自由变换时,图标的大小要一致;
2、 作品整体摆放要有个性化,但一定要合理、美观,给人感觉赏心悦目。
(学生活动:仔细观看演示操作和微视频完成任务三: 1、 打开老师提供的《学生使用资料》,完成各自的作品设计; 2、 把作品分别以两种文件类型的形式进行保存(即jpeg与psd格式)。 如何实现图片的旋转、缩放甚至是扭曲?)
(设计意图:通过亲身体验的操作,掌握工具箱中工具的进一步应用,理解自由变换的概念,并熟练的掌握这些操作技巧,达到提高操作的目的,完成教学任务)
活动6【作业】课后作业
完成课本第41页的随堂练习第1、2、3小题。