青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期期中语文试题（含答案与解析）

这是一份青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期期中语文试题（含答案与解析），共11页。

考试时间：150分钟 分值：150分
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
历史研究的重要意义在于为今日乃至未来的发展提供借鉴。西周社会崇尚道德，孔子赞之曰“郁郁乎文哉”。西周社会所崇尚的道德的核心是诚信。与此同时，西周还视刑德为一体，以刑辅德，标准既高且严，这对于形成“郁郁乎文哉”的社会是至关重要的。汲取西周以刑辅德思想中的合理因素，对于我们今天坚持依法治国和以德治国相结合具有一定启示意义。
周人认为，修德与刑罚实为一事之两面。然而，这种对刑德关系的思考却长期被后人曲解。《论语·为政》载孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子的本意并不是将刑与德彼此对立，而主要是强调单独用政、用刑的弊害。但后人误解孔子的原意，将刑与德对立起来，认为德为贤人君子所修，而刑则专为庶民小人而设。这种误解混淆了古人立刑的初衷，不符合西周刑德思想的本义。
西周金文所提供的刑罚史料虽然极不系统，但仍可从中看出周人对于用刑的思考。比如，西周膡匜（yìng yí）铭曰：“汝敢以乃师讼，汝尚忒先誓……宜鞭汝千，幭剭（miè wū，施刑）汝。”意思是说，牧牛（古人名，即“汝”）违背先前所立的誓言，对其处以鞭刑一千，并施以墨刑。这清楚地表明，西周刑罚的意义并非仅仅在于对失行者的惩罚，而是重在对失德行为的约束。杀人者死，伤人者刑，已是不言自明的问题。但刑罚的重点如果仅仅在于禁暴惩恶，而不能戒其未发，其局限性就非常明显。因此，西周刑罚思考的重点首先在于以刑罚约束失德行为。德之不失，又岂可失行？这表明，周人早已懂得，崇尚道德、维护诚信对于社会发展的重要意义。
西周刑德思想很重要的内容就是以刑辅德。因为修德并不完全依赖于人的自觉自律，道德的丧失不能仅靠说教加以匡正，而必须借助刑罚，这体现了西周对刑德关系的基本思考。《礼记·乐记》曰：“刑以防之。”即以刑罚作为防范道德丧失的手段。周人刑罚的目的是将其作为德行推广的辅助，而信为德之本，失信也就是失德，所以对于失信的行为必然处以刑罚。西周的文治不仅在于礼乐严整，更在于全社会崇德修信的风尚。这使诚信成为周人道德的核心思想，失信者要付出高昂的代价。西周社会实行以刑辅德，不仅反映了周人对于诚信之德的重视，而且也符合后来儒家的主张。《论语·为政》载孔子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”车不能行自然是无用之物；人而无信，纵有他才，也是无用之人。周人对于诚信的推崇，由此可见一斑。
从本质上讲，西周刑罚并非只针对失行者而设，其首先约束的是失德行为，其以刑辅德的目的是相当清楚的。西周社会对道德尤其是诚信的重视意味着失德失信同失行一样难逃刑律的惩罚。西周刑罚的首要作用即在于辅德，这是西周刑德思想的根本。毫无疑问，杀人越货的危害是巨大的，但德行的丧失、心灵的污染所造成的社会危害决不可言轻，因为它会使世道人心涣散而产生动荡。
西周金文是西周史研究的直接史料，在西周金文中经常可以看到周人崇德之辞，这应是当时社会风尚的客观反映。西周社会距今已有3000年，时间虽久远，但古人的思想并不遥远，其思想中的合理因素值得今天借鉴。深入研究西周以刑辅德思想，不仅有利于了解中国古代法制史，而且对于今天推进社会主义核心价值观建设和法治社会建设具有借鉴意义。
（摘编自冯时《西周以刑辅德思想的启示》《人民日报》2019年8月26日）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．西周社会崇尚道德，重视诚信，孔子称赞周朝的礼仪制度丰富多彩而完备。
B．修德与刑罚是事物的两个方面，不能将刑与德的关系彼此对立，随意歪曲。
C．道德的丧失仅靠说教不能加以匡正，须借助刑罚，刑罚重点在于禁暴惩恶。
D．德行丧失、心灵污染的社会危害大，失德失信失行在西周都会受刑律惩罚。
2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．文章第一段从西周社会崇尚道德谈起，用孔子的“郁郁乎文哉”引出本文的论点。
B．文章援引《论语·为政》和西周膡匜铭文，先立后破，论述西周刑德思想的本义。
C．文章多次引用孔子的话，目的是证明孔子重视诚信，主张以德行和礼制教化百姓。
D．文章采用总分总式结构，灵活运用引证法、例证法、对比论证法，说理深刻透彻。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．西周社会崇尚道德、维护诚信，其刑德思想的根本是以刑罚约束失德行为。
B．周人将刑德视为一体，主张德为贤人君子所修，而刑则专为庶民小人而设。
C．对违背先前所立誓言的牧牛处以鞭刑和墨刑，体现西周对刑德关系的思考。
D．研究西周法制，汲取合理因素，对我国当前的法治社会建设具有促进作用。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
材料一：
受疫情影响，包括2020年春节档影片《囧妈》《夺冠》《姜子牙》等在内的众多影片陆续撒档。牵一发而动全身，影片撤档就如同第一块倒下的多米诺骨牌，必然会对影视行业链条各个环节，以及出品方、院线以及全年票房带来冲击。
电影无法上映，影视公司无法回本、收入骤减，连带影响到后面即将开拍的电影，而一旦拍摄环节陷入停滞，整个影视项目的周期被迫延长，影视公司的生存困境显而易见。
影片撤档，直接影响院线经营。“院线第一季度票房收入，约占全年总收入的三分之一，旺季停业给院线带来的影响不言而喻。”原大地院线总经理、现大地院线董事方斌谈到，“虽然多部春节档影片表示将择日上映，但这些作品在春节档之外上映存在着很多不确定性，有可能难以取得预期收益，也将在一度程度上挤压其他中小影片的生存空间。”
疫情尚未完全得到控制，许多正在拍摄的剧组被迫停工，但演员及工作人员的酬劳和吃住、场地租金费用等开销仍在继续，中小型影视公司尤其举步维艰。腾讯影业副总经理申少峰表示，小微企业是影视行业的主力，但它们的抗风险能力较低，疫情之下，可能会面临揭不开锅的局面。
“小企业不仅要承担房租，还负担着停拍后人员费用及拖期超支。筹备项目不能如期开机，资金成本会进一步升高，小企业融资变得艰难。”大盛国际传媒集团董事长兼总裁安晓芬说。疫情期间，几乎所有线下的演艺活动也陷入停滞。“2020年春节本应是演艺行业转暖的好时机，但眼下演出市场基本处于冻结的状态，这给我们带来不小的经济损失。”在北京春秋永乐文化传播股份有限公司联合创始人练华看来，“疫情带来的挑战是前所未有的。”
（节选自《影视行业：庚子开年“行路难”》）
材料二：
疫情带来危机，但危机孕育新变。
《囧妈》率先破局，转向线上播出。在原大地院线总经理、现大地院线董事方斌看来，这是一个“三赢”的选择：“《囧妈》如果不能在春节档上映，票房可能会比较‘囧’；线上平台方特别想利用春节档提升流量和品牌知名度，两家各取所需；而宅在家里的老百姓也乐于免费观看新片。”然而，这样的选择打破了影院“窗口期”的规则：发行方和院线已为《囧妈》的宣传推广投入了大量人力、物力。这些都将成为“遗留问题”。
尽管这种线上发行方式的利与弊还有待进一步观察，但特殊时期的这“一小步”，可能会催生新的变革。方斌预测，未来电影市场即将清晰“分层”，电影放映的渠道会逐步清晰，制作方也方便根据不同的媒介来定位创作内容。
不论行业模式是否会发生变化，人民群众对好作品的需求只会越来越强烈。中国电影文学学会副会长江海林希望行业企业能抓好前期创作，做好题材储备。对编剧行业来讲，车歇人不歇，编剧的活儿不能停。在这段时间内，如果能把剧本创作先繁荣起来，可以逐步地辐射到后面各个环节，有利于整个影视行业的复苏。
中国电影评论学会会长饶曙光也呼吁：“电影人要利用好这段空白期苦练‘内功’，提升自己的艺术创造能力，创作出更多的好作品来满足观众的需求，推动中国电影的可持续发展。”天津银光院线副总经理陈伟新表示，电影人可以在这段时间梳理思路、加强运营管理和业务方面的学习。
此外，饶曙光表示，行业内许多中小型电影企业的抗风险能力不够强，除自身努力调整外，也希望主管部门能够出台更多具有针对性的扶持政策。例如，可以通过减税降租等方式帮助中小城市院线渡过难关。汪海林也表示，如果有主管部门的统一引导和鼓励，有相关的政策支持，相信影视行业能很快迎来复苏。
（节选自《影视行业：孕育新变苦练“内功”待复苏》）
材料三：
春节以来，为了有效控制疫情的传播，人们都选择“宅”在家里，娱乐需求也转至线上。“线上娱乐的爆发实际上是疫情催生的文化产业的一次加速转型。”中国传媒大学文化发展研究院院长范周表示，“日益成熟的数字技术为娱乐产业开拓出新的场景、新的机会和业务的新空间。可以清楚地看到，未来娱乐产业会出现数字化、融合化的趋势。”疫情之下，“冲上云霄”是娱乐行业积极的自救行为。
范周表示，线上娱乐产业要获得进一步发展，未来仍需加强优质内容的供给，要打造优质的文化体验。北京大学文化资源研究中心主任张颐武也认为，此次线上娱乐新的尝试与探索能为整个行业的发展前景提供许多可能性，随着5G、AR和VR等新技术的不断普及，线上模式将成为线下活动的重要补充，也将为行业发展提供新的增长点。
疫情期间是培育用户线上文化消费习惯的集中时期，消货者对线上娱乐的概念进一步了解，接受程度进一步加深，为未来线上娱乐方式的推广打下了一定的用户基础。范周表示，用户对线上活动的热烈反应给未来行业转型带来了信心。如何在发挥线下已有资源的基础上，创造有特色的、多元的、创新的细分产品和玩法，走出差异化发展的道路，是企业转型的关键。
此外，随着线上娱乐市场的扩大，各种新内容、新模式乃至新业态层出不穷，给市场监管带来了新挑战。范周认为，有关部门要尽快形成内容、平台、版权规范的监管体系，逐步实现在线和离线的标准统一，引导企业主动合规、高效合规。
加强监管的同时，如何促进线上娱乐新业态的健康发展？范周建议，有关部门可通过优化审批手续、创新审批程序，同时减费、免租、拓宽融资渠道，鼓励创作精品网络视听作品等方式进行扶持。
（节选自《破壁融合创新玩法疫情催生“云娱乐”》）
4. 下列对材料相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 疫情给影视行业带来了前所未有的挑战，从开始的影片撤档到后来的剧组停工，影视公司的生存状况堪忧。
B. 电影线上发行的方式有利有弊，它在使观众得到免费与便捷的同时，也给原发行放映方带来了很大的损失。
C. 传统电影市场的层次定位和放映渠道不够清晰，疫情引发的线上放映可能会催生影视行业出现新的变革。
D. 日益成熟的数字技术给线上娱乐提供了许多可能性，线上模式成为线下活动的重要补充，为行业发展提供了新的增长点。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 疫情给影视行业带来了严重的影响，不但使多部春节档影片有可能难以取得预期收益，而且可能使一些影视项目的周期被迫延长。
B. 疫情并不会降低人民群众对好作品的需求欲望，危机同时也是机遇，影视从业者利用这段空白期练好“内功”，一定会迎来行业的复苏。
C. 培育用户线上文化消费习惯，创造有特色的、多元的、创新的细分产品和玩法，走出差异化发展的道路，是影视企业转型的关键。
D. 线上娱乐市场的扩大，离不开5G、AR和VR等新科学技术的普及，但要想健康发展，还需要有关部门的监管、引导和扶持。
6. 当前如何破解疫情给影视行业带来的危机？请结合材料谈谈你的看法。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
小铁盒里的秘密
朱士元
（一）
雪停了，太阳露出了久违的笑脸。路面被一层薄冰覆盖着，车子行驶在上面发出“咔咔“的响声。
真是不巧啊，刚到淮阴就一连下了几天雪，今天终究可以出门啦。坐在轮椅上的华伟老人显得很兴奋。
爷爷，我们还得等一等，路面现在有点滑，车子不能开。孙子华振不打算急于现在就开车走。
孙子啊，我真的有点等不及了。
您别急，我们到了这里不就是等于到了卫爷爷的家了吗？
不是还有20里的行程吗？
20里转眼间就到了。
好，好，那就再等一会儿吧。这个雪，和我们那年在战场上一样，一下就是好几天啦，雪停了以后，地面上结了厚厚的一层冰。
（二）
华伟是1949年2月参军的，那年他刚满20岁。到了部队，他认识的第一个人就是班长卫国。
解放家乡的战斗打得很激烈，捷报也频频传来。华伟跟在比自己大两岁的卫国身后，学会了很多打仗的本领。
战斗休息期间，卫国教华伟识字，还教他打枪扔手榴弹，还为他补衣服。很快，华伟视卫国为亲哥哥，卫国也视华伟为亲弟弟。
要去海南了。部队离开家乡的前一天晚上，华伟的母亲煮了20个鸡蛋送了过来，她要儿子不要饿着。华伟无法面对母亲，劝她连夜回去了。
华伟把20个鸡蛋分给了全班人，班长让他留着自己吃，华伟一个也没留。
那么多的战斗，华伟经历了。他看着好多战友离开了他，心里想起来就会难受。
（三）
华伟，我们马上要去朝鲜参加抗美援朝的战斗了。你怎么想？卫国问。
保家卫国，这是七尺男儿的担当，我一定去！华伟毫不犹豫地回答道。
高望山战斗是在漫天飞舞的大雪中进行的。战士们已经断粮两天了，粮食还是送不上来，雪是他们唯一充饥的来源。
敌人再一次反扑过来，战士们怒目圆睁，等待敌人靠近些，再靠近些。
打！首长一声令下，敌人倒下了一片，余下的缩着头拼命往回逃窜。
轰！一颗炮弹落在华伟身旁炸响。班长卫国掸了掸身上的泥土和雪花，睁眼看了看，只剩下他一个人能够站起来了。他看了看华伟正在向他招手，已不能说话。
班长卫国走到华伟身边一看，伤情十分严重。他立即叫来担架，要他们立即将华伟送到战地医院。
雪还在下着。雪花打得人眼睛睁不开。
华伟对卫国说，你也负伤了，要去，你去，我在这里守着。
你在这里已无意义了，得赶快走，有我在，敌人就别想上来。卫国坚定地说。
哥哥，我是舍不得你啊！华伟流泪了。
弟弟，有军人在战场上流泪的吗？
我委托你一件事，把我这枚军功章送到我淮阴老家，也好让爹娘高兴一回。卫国说。
接了卫国的军功章，华伟便被担架队抬走了。
（四）
卫国在那场战斗中牺牲的消息是连长告诉华伟的。这时，正是“文化大革命”刚刚开始的那一年。
华伟离休以后，写了无数封信去查询卫国的家乡，可一个回音也没有。
66年过去了、老人的心愿一直没有了却，这早已成了他心头的一块病。
华伟的叹息声，唤起了孙子的一种想法。孙子对爷爷说，爷爷，我上网给您查询，再请志愿者们帮忙，一定能带来希望的。
孙子，这有可能吗？华伟用疑感的目光看着孙子。
试试吧！
好！
3个月过去了，华伟老人的孙子收到一条信息，上面显示的与老人要找的卫国的家乡和家人完全吻合。
（五）
路面上的冰雪融化了。老人坐的车启动了
卫国的侄儿已是年近80的老人了，见到华伟老人后泣不成声，说，叔叔有下落了，叔叔有下落了。
华伟老人从小包中取出一个小铁盒递到卫国侄儿的手中，说，这是一枚军功章。
卫国的侄儿用手轻轻地打开小铁盒一看，只见那枚军功章熠熠生辉。
爷爷，这么多年，您一直不让我们看这个小铁盒，原来藏的是这么大的秘密啊。华伟老人的孙子既惊讶又感慨地说。
是的，这个秘密可以洗清我叔叔那些传说中的不白之冤啦。卫国的侄儿用颤抖的手抚摸着那枚军功章。
这么多年了，真的难为你们啦。华伟老人把卫国侄儿的手紧紧地握在自己的手中。
谢谢您啊，华叔！您的小铁盒藏了我叔叔的一生啊。卫国的侄儿忍不住流下泪来。
坐在轮椅上的华伟老人郑重地说，我的任务完成了
卫国的侄儿向华伟老人深深地鞠了一躬。（选自《微型小说选刊》2018年第12期）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说以“小铁盒里的秘密”为标题，既设置了悬念，激起读者的阅读兴趣，又推动情节发展，到最后真相大白，更升华了小说的主旨。
B．班长卫国教华伟打仗、识字，华伟把母亲煮的20个鸡蛋分给全班的人吃，突出表现了在战争年代战士们所结下的浓厚战友情与兄弟情。
C．小说采用明暗两条线索行文，其实卫国的家人也一直在寻找华伟老人，他们要用军功章洗清卫国在“文化大革命”中所遭受的不白之冤。
D．小说站在第三人称的角度叙述，中间插叙回忆内容，娓娓道来，质朴的语言中透露着对革命友谊和华伟一生信守承诺的举动的赞美。
8．小说中华伟老人在送军功章的过程中经历了怎样的心理变化？请结合小说内容简要分析。（6分）
文中有三处对雪的描写，请结合小说内容分别分析其作用。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
岑文本，字景仁，邓州棘阳人。祖善方，后梁吏部尚书。父之象，任隋为邯郸令，坐为人讼，不得申。文本年十四，诣司隶理冤，辨对哀畅无所詘。众属目，命作《莲华赋》，文成，合台嗟赏，遂得直。
性沈敏，有姿仪，善文辞，多所贯综。贞观元年，除秘书郎，兼直中书省。太宗既藉田，又元日朝群臣，文本奏《藉田》《三元颂》二篇，文致华赡。李靖复荐于帝，擢中书舍人。时颜师古为侍郎，自武德以来，诏诰或大事皆所草定。及得文本，号善职，而敏速过之。授文本侍郎，专典机要。封江陵县子。
逾年为令，从伐辽东，事一委倚，至粮漕最目、甲兵凡要、料配差序，筹不废手，由是神用顿耗，容止不常。帝忧曰：“文本今与我同行，恐不与同返矣!”至幽州暴病，帝临视流涕。卒，年五十一。贈侍中、广州都督，谥曰宪，陪葬昭陵。
始，文本贵，居处卑，室无茵褥帏帟。事母以孝显，抚弟侄笃恩义。生平故人，虽羁贱必钧礼。帝每称其忠谨，“吾亲之信之”。晋王为皇太子，大臣多兼宫官，帝欲文本兼摄，辞曰：“臣守一职，犹惧其盈，不愿希恩东宫，请一心以事陛下。”帝乃止。始为中书令，有忧色，母问之，答曰：“非勋非旧，贵重位高，所以忧也。”有来庆者，辄曰：“今日受吊不受贺。”或劝其营产业，文本叹曰：“吾汉南一布衣，徒步入关，所望不过秘书郎、县令耳。今无汗马劳，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖产业邪?”既任职久，赉锡丰饶，皆令弟文昭主之。文昭任校书郎，多交轻薄，帝不悦，谓文本曰：“卿弟多过，朕将出之。”文本曰臣少孤母所钟念者弟也不欲离左右令若外出母必忧无此弟是无老母也泣下呜咽帝愍其意，召文昭让敕，卒无过。
(节选自《新唐书·岑文本传》)
10．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ） (3分)
A．文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离/左右今若外出/母必忧/无此弟/是无老母也/泣下呜咽/
B．文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧/无此弟/是无老母也/泣下呜咽/
C．文本曰/臣少孤母/所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧无此弟/是无老母也/立下呜咽/
D．文本曰/臣少孤母/所钟念者弟也/不欲离/左右今若外出/母必忧无此弟/是无老母也/泣下呜咽/
11．下列对文中画波浪线的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） (3分)
A．贞观，唐太宗李世民的年号。唐太宗在位期间知人善用、广开言路，以农为本、厉行节约，休养生息、文教复兴，社会安定、国力渐强，史称“贞观之治”。
B．中书省，封建政权执政中枢部门。汉朝始设中书令，晋朝以后称中书省，为秉承君主意旨，掌管机要，发布皇帝诏书、中央政令的最高机构。沿至隋唐，成为全国政务中枢(三省之一)。
C．兼摄，指本职外同时代理其他职务。文言文中有兼任、代理官职之意的词语还有“守”“领”“行”“署”“权”“判”等。
D．东宫，太子所居之宫，又借指居住东宫的太子。太子是中国古代帝王即位后就要随即确定的法定继承人，一般是皇帝的嫡长子。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） (3分)
A．岑文本性格沉稳，聪敏过人。武德年以来，诏书文诰或大事决议都由颜师古起草制定。等到岑文本任职后，敏捷程度超过了颜师古。
B．岑文本擅写文章，受到重视。唐太宗行藉田礼及元日朝见群臣后，文本上奏两篇文章，文辞情致华美丰富，加上有李靖举荐，他开始受到唐太宗的重用，授予中书舍人，主管机要事务。
C．岑文本工作尽责，鞠躬尽瘁。做中书令时，跟随唐太宗征伐辽东，唐太宗对其委以重任，文本尽心尽力，最终心力交瘁而病死，太宗为此很伤心。
D．岑文本清俭自律，行事有方。他地位尊贵时，住所简陋，不听从他人意见置办产业。赏赐物品多由弟弟岑文昭主持处理。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎。众属目，命作《莲华赋》，文成，合台嗟赏，遂得直。
今无汗马劳，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖产业邪?
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
十二月一日三首（其三） 杜 甫
即看燕子入山扉，岂有黄鹂历翠微。
短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。
春来准拟开怀久，老去亲知见面稀。
他日一杯强难进，重嗟筋力故山违。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．开篇“燕子入山扉”“黄鹂历翠微”是实写，写出了春日的明媚与欢快。
B．诗人精心锤字炼句，“短短”“轻轻”叠字运用，状物传神，意趣盎然。
C．颈联情感陡转起伏，上句欢快之情溢于言表，下句的落寞之意无从排解。
D．整首诗中春意贯穿始终，构思缜密，层次井然，具有很强的艺术感染力。
15．尾联中诗人为什么说“他日一杯强难进”？他“重嗟”的又是什么？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
1．崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“_____________,____________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）
2．《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是：___________ , ____________。
3．王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是： _____________, ____________。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……驾长车，踏破贺兰山缺。”抗金名将岳飞的这首《满江红》让大部分人对贺兰山 。如今“驾长车，踏破贺兰山缺”的时代早已远去，但在南北长200多公里的贺兰山腹地，神秘的岩画世界，向世人展现了一条 、蔚为壮观的艺术长廊。
在沟谷两岸绵延600多米的山岩石壁上分布着300多幅贺兰山岩画，这些岩画 广泛，大至表现日月宇宙，小至描画动物足蹄，并有狩猎、放牧、舞蹈的场面，岩画艺术造型粗犷奔放，构图 ，具有独特的意境和艺术价值。根据岩画图形和西夏刻记分析，贺兰山岩画是不同时期先后刻制的，其最早产生于新石器时代早中期，远古先民刻画了在三千至一万年前放牧、狩猎、祭祀、争战、娱舞等生活场景、图腾信仰、社会习俗等。“岁月失语，唯石能言。”如今，我们已经无法寻觅那些曾经留驻贺兰山的先民们的踪迹，（ ）。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．耳熟能详眼花缭乱题材朴实
B．司空见惯扑朔迷离体裁朴素
C．耳熟能详扑朔迷离题材朴实
D．司空见惯眼花缭乱体裁朴素
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A．来自远古的信息，隐隐地通过风传达出来，这些最初的印记镌刻在岩石上
B．只有这些镌刻在岩石上的最初印记，在风中向后人们隐隐传达着来自远古的信息
C．这些镌刻在岩石上的最初印记，是来自远古的信息，隐隐地通过风传达出来
D．这些最初的印记镌刻在岩石上，在风中向后人们隐隐地传达着来自远古的信息
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．在三千至一万年前刻画了远古先民放牧、狩猎、祭祀、争战、娱舞等生活场景、图腾信仰、社会习俗等。
B．记录了远古先民在三千至一万年前放牧、狩猎、祭祀、争战、娱舞等生活场景、图腾信仰、社会习俗等。
C．刻画了远古先民在三千至一万年前放牧、狩猎、祭祀、争战、娱舞等生活场景、图腾信仰、社会习俗等。
D．在三千至一万年前记录了远古先民放牧、狩猎、祭祀、争战、娱舞等生活场景、图腾信仰、社会习俗等。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
一提到根的作用，可能首先想到__①__。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是____②____，这种早期类型的根被称为假根。____③____，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
21. 日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（5分）
①初次见面说“久仰”，好久不见说“ ”；
②欢迎购买说“惠顾”，欢迎询问说“ ”；
③请人收礼说“笑纳”，谢人赠己说“ ”；
④请人勿送用“留步”，无暇陪客说“ ”；
⑤称人父亲说“令尊”，称己儿子说“ ”。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出两个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年，成功会向你招手。
有人曾说：“15岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说‘我不会呀’。18岁觉得英语难，放弃英语，28岁出现一个很棒但要会英语的工作，你只好说‘我不会呀’。”人生前期越嫌麻烦、越懒得学，后来就越可能错过新风景，错过让你动心的人和事。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
西宁市海湖中学
2020—21学年度第二学期第二阶段考试答题卡
高 二 语 文
注意事项
选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。
非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。
请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。
条形码粘贴区域
(正面朝上，切勿贴出虚线方框)
填涂样例 正确填涂 i
缺考标记（禁止考生填涂） h
姓 名
准考证号
第I卷 阅读题
一、（每小题3分，共39分）
10 abcd
11 abcd
12 abcd
14 abcd
17 abcd
18 abcd
19 abcd
1 abcd
2 abcd
3 abcd
4 abcd
5 abcd
7 abcd
6.（6分）






8.（6分）







9．（6分）







13.（10分）
（1）

（2）



15.（6分）





16.（6分）
（1）
（2）
（3）
第= 2 \* ROMANII卷 表达题
20．（6分）
（1）
（2）
（3）
21．（5分）
（1）
(2)
（3） （4）
（5）
五、写作
18.（60分）
题
目
：
200▲
500▲
800▲
西宁市海湖中学
-2021学年第二学期第二次阶段考试
高二年级语文答案
1．C 【解析】C项，曲解文意，“刑罚重点在于禁暴惩恶”表述错误，原文第三段相关表述是：“刑罚的重点如果仅仅在于禁暴惩恶，而不能戒其未发，其局限性就非常明显。”原文第五段对此也有涉及：“西周刑罚的首要作用即在于辅德。”
2．D 【解析】A项，孔子的“郁郁乎文哉”是对西周崇尚道德的称赞，并没有引出论点，本文重在阐述西周以刑辅德思想给我们的启示。B项，“先立后破”错，第二段先破，后人误解孔子的原意，混淆了古人立刑的初衷；第三段再立，论证西周刑罚思考的重点首先在于以刑罚约束失德行为。C项，引用孔子的话，其作用是阐释作者的观点。如第二段引用，是为了证明“修德与刑罚实为一事之两面”，不能将刑德关系混淆；第四段引用，是为了证明周人对于诚信之德的重视，符合儒家主张。
3．B 【解析】B项，“主张德为贤人君子所修，而刑则专为庶民小人而设”错，这是后人对孔子的误解。
4.D
【解析】“线上模式成为线下活动的重要补充，为行业发展提供了新的增长点”未然当成了已然，原文是“随着5G、AR和VR等新技术的不断普及，线上模式将成为线下活动的重要补充，也将为行业发展提供新的增长点”。
5.C
【解析】结合“疫情期间是培育用户线上文化消费习惯的集中时期，消费者对线上娱乐的概念进一步了解，接受程度进一步加深，为未来线上娱乐方式的推广打下了一定的用户基础”可知，“关键”不包括“培育用户线上文化消费习惯”。
6.①电影人要苦练“内功”。提升影视艺术创造能力，创作出更多的好作品来满足观众的需求，推动中国电影的可持续发展。②行业要把握新增长点。利用不断普及的5G、AR和VR等新技术，把线上模式作为线下活动的重要补充，培育用户线上文化消费习惯，促进企业转型。③政府要加强监管引导。有关部门要尽快形成适应新挑战的监管体系，并通过优化审批手续、拓宽融资渠道，鼓励创作精品网络视听作品等方式扶持线.上娱乐市场。
【解析】①结合“中国电影评论学会会长饶曙光也呼吁：‘电影人要利用好这段空白期苦练’内功‘提升自 己的艺术创造能力，创作出更多的好作品来满足观众的需求，推动中国电影的可持续发展’”可概括答题要点②结合“此次线上娱乐新的尝试与探索能为整个行业的发展前景提供许多可能性。随着5G、AR和VR等新技术的不断普及，线上模式将成为线下活动的重要补充，也将为行业发展提供新的增长点”可概括答题要点③结合“加强监管的同时，如何促进线上娱乐新业态的健康发展?范周建议，有关部门可通过优化审批手续、创新审批程序,同时减费、免租、拓宽融资渠道鼓励创作精品网络视听作品等方式进行扶持”可概括答题要点。
7． C
【解析】“采用明暗两条线索行文”说法错误，本文没有采用明暗两条线索，只采用了一条线索，还有“卫国的家人其实也一直在寻找华伟”于文无据。
8.寻找卫国的家人一直没有结果时：心里惦记，成了心病；快见到卫国的家人时：兴奋和迫不及待的心理；见到卫国的家人时：激动和如释重负的心理。
9.第一处“雪停了，太阳露出了久违的笑脸”，烘托人物兴奋的心情，引出华伟老人对往事的回忆；第二处“雪还在下着。雪花打得人眼睛睁不开”，渲染了悲壮的气氛，烘托战斗的激烈。第三处“路面上的冰雪融化了”，交代场景，暗示华伟老人将完成心愿。
10.B
【解析】“曰”即“说"的意思，是短句的标志；“臣少孤” 即“臣幼年丧父”，句意完整，“母”指母亲，是下一句的主语，“也”是语气词，是断句的标志，所以“母所钟念者弟也”是一个完整的句子；“左右”是指“身边”，若放在下一句则是做主语，而“今若外出”的应是岑文本的弟弟，故不能位于句首，“今”是指“现在”时间状语前断开；至此A、B、D可以排除。
【译文】岑文本说：臣幼年丧父，母亲最疼爱的就是弟弟，不想让他离开身边。如今如果让他出京外任，母亲必定忧虑，(倘若)没有这个弟弟，也就等于没有老母亲了”。他说完就哭泣流泪。
11.D
【解析】古代帝王即位后不一定要马上确定法定的继承人。
12.B
【解析】“开始受到唐太宗的重用，主管机要事务”说法错误。根据原文“授文本侍郎，专典机要”，他在被授侍郎之后才主管机要事务。
13. (1)他到司隶官处(替父亲)申辩冤屈，辩论和对答的言辞悲伤通畅而无所屈服。众人瞩目，有人让他作《莲华赋》，文章完成后，整个官署的人都感叹赞赏他，于是他父亲的冤屈得以洗雪。
(2)如今没有汗马功劳，凭借写文章位居宰相，俸禄已经很丰厚了，为什么还要增加产业
【解析】 (1)“诣司隶理冤” 省略了主语岑文本，“诣”是“到”的意思，“理”是指“申辩”，“辩对”是指“辩论和对答”，“属”通“瞩”,“合台”是指“整个官署的人”，“嗟” 是语气词表示赞叹，“遂”是指“于是”。
(2) “今”是指“如今、现在”“以”是指“凭借”，“重”是指“丰厚”，“殖”是指“增加”，“邪”是语气词。
14．A 【解析】A项，“实写”错误，诗中“即看”是马上看到之意；“岂有”是岂不有、将有之意。
15．第一问（2分）：诗人原想，春天来了，盼望已久的对景畅饮可以如愿了；但人已老，亲朋知己又见面稀少，难返故里，思归不归，忧叹忧思难以畅饮。（意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
第二问（4分）：①一嗟人老力衰；②二嗟客中逢春久别故山，不是尽欢纵饮之日。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
【解析】杜甫的《十二月一日三首》是他在永泰元年冬流寓云安时所写，被清杜诗专家卢世㴶誉为“七律之神境”。由于在严武幕府时与少年同僚们“分曹失异同”，以及自己“懒性从来水竹居”的爱好，杜甫终于在永泰元年初离开上峰兼老友的严武，归休草堂；又由于因此而产生的与严武的隔膜，他改变了在浣花溪常住的打算，来到了云安，其时已是秋天了，不幸肺病发作，秋冬二季都在旅寓所养病。忽然“邛、剑州牙将各举兵讨旰，蜀中大乱”，因此他计划下峡，以避祸乱，进而返回长安。就在这样的境遇中，杜甫于此年十二月一日一气呵成写下了这组脍炙人口的连章律诗。本诗是其中的第三首，写快降临的春意。整首诗前四句写景，诗人料想来日，逆道春色，恍若身临；后四句抒怀，深味渐老逢春而又惋叹自身之老境。
16．（1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改（2）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 （3））不畏浮云遮望眼 ， 自缘身在最高层（每处1分）
【解析】注意提示性语言，默写务求准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。
17．C 【解析】耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。司空见惯：指某事常见，不足为奇。文中写岳飞的《满江红》被人熟知，应用“耳熟能详”。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。“眼花缭乱”侧重写人的感受，“扑朔迷离”突出事情本身的特点，文中形容艺术长廊，应用“扑朔迷离”。题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。体裁：文学作品的表现形式，如诗歌、小说、散文、戏剧等。文中介绍岩画的内容，应用“题材”。朴实：形容讲究实际、不求虚浮，可用于思想、感情、做事等方面。朴素：形容讲究自然、保持原样，多用于衣着、陈设、生活等方面。文中说岩画的构图特点，应用“朴实”。
18．B 【解析】根据文中“岁月失语，唯石能言”，可知下文应该写岩画“言说”的内容，并且横线处所填句子要与“我们已经无法寻觅那些曾经留驻贺兰山的先民们的踪迹”构成转折关系。A项的主语是“来自远古的信息”，与前文衔接不紧密。C 项和D项缺少关联词语，与前文衔接不畅。
19．B 【解析】A项，有两处错误，“刻画了……图腾信仰、社会习俗”搭配不当，“在三千至一万年前”是岩画反映的内容所在时间，并非刻画时间，应移到“远古先民”后。C项，“刻画了……图腾信仰、社会习俗”搭配不当。D项，语序不当，“在三千至一万年前”移至“远古先民”后。
20．①吸收水分和吸取养料
②固定植株的位置
③之所以称其为假根(每写出一句给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
21.（5分）①久违 ②垂询 ③惠赠 ④失陪 ⑤犬子（每空答案不得超过两个字，超过为0分。答案中有错别字则为0分。一空1分）
22.试题分析：材料一分析：哈佛理论共两句话，第一句话的意思是：人的命运决定于晚上的余业时间。言外之意是：人应该充分利用晚上的业余时间。把这个言外之意扩而大之，意思是，我们每个人都应该坚持利用业余时间，只有这样，我们的人生才变越来越美好。
由此可以立意：要抓紧时间，要坚持不懈。
材料而分析：第二段材料共两句话，前一句是事例，后一句是从事例中得出的结论。强调学习不要畏难，学习要趁早，学习知识和技能为人生奠定基础，勤于学习才能成功。
由此可以立意：学习要趁早，学习要吃苦，这样才能美化人生。
两个材料共同的话题是学习的重要性。作文应紧紧围绕学习的意义、价值、方法等展开。材料一侧重坚持学习，充分利用时间；材料二侧重学习要吃苦，学习要趁早。
1、最佳立意应该能够把前后两则材料的内容结合在一起，展示时间、学习、成功这三者的辩证关系。如：人生前期应充分利用业余时间，勤奋学习，只有这样才能成功。 紧紧围绕“学习”这个核心话题展开。早努力、不怕苦、充分利用时间学习，上述三种兼有两种，可谓一类文的上等立意。
2、如果侧重于第一部分内容，谈充分利用时间，谈坚持不懈，只要是围绕“学习”，讲的是学习与人生、学习与命运、在浮躁的当下如何学习等，同样是一类立意。 如果只抓住第二部分内容，谈人应当及早努力，谈不要怕吃苦等，只要围绕学习，也算一类立意。 以上两种立意，可谓一类文的下等，或二类文的上等。
3、如果作文只是泛泛地谈材料中的某一个元素，如“坚持”“时间”“勤奋”“知识”等，属于断章取义。这样的立意列如三类立意。这里所说的“泛泛地谈”，是说该作文在论证过程中，很少涉及“学习要趁早”“要充分利用业余时间”之类的内容。
4、如果只抓住材料中的只言片语，论点不是材料的中心内容，则判为三类立意。如：坚持就是胜利，努力是成功的关键，不要错过美好的风景等。注意：如果抓的是片言只语，但文中有若干内容涉及到学习、人生等重要内容，判为三类上，或二类下。否则是三类下。
5、如果所写议论文的论点或记叙文的主旨，明显地脱离了作文材料，与作文材料几乎没有任何关系，在立意方面打入四类。