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部编版三年级语文上册期中考试（审定版）练习题
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这是一份部编版三年级语文上册期中考试（审定版）练习题，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 想一想，再连线.， 补全成词语，再按要求填空.， 选择合适的字填空.， 按要求完成下面的句子.， 课文内容我会填.， 阅读短文，完成练习.等内容，欢迎下载使用。
一、 看拼音，写词语.
dì qiú fú cónɡ jūn zhuānɡ hé ɡài yán sè
fù yǒu jī hū huǒ yàn bà yǔ zhuān qiánɡ
二、 比一比，再组词.
显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）
县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）
三、 想一想，再连线.
日照香炉生紫烟 绝知此事要躬行
蹴鞠场边万人看 遥看瀑布挂前川
纸上得来终觉浅 邻家鞭笋过墙来
舍后荒畦犹绿秀 秋千旗下一春忙
四、 补全成词语，再按要求填空.
汹涌（____）（____） 恍然（____）（____） 蹑（____）蹑（____）
波澜（____）（____） 斑斑（____）（____） 凝神（____）（____）
(1).与“蹑（____）蹑（____）”结构相同的词语还有____________.
(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思.
__________：___________________________________________
(3).任意选择两个词语写一段话.
_______________________________________________________
五、 选择合适的字填空.
惠 短 梅 偶 止 款 录 斑
1．兔宝宝的尾巴很（_____），像毛茸茸的雪球儿.
2．小红不仅聪明伶俐，而且很贤（_____）.
3．周末，李小强喜欢去动物园用相机记（_____）（_____）马的精彩瞬间.
4．不小心摔了一跤，张小明的眼泪马上（_____）不住地流了下来.
5．音乐声起，七八个着红衣的漂亮姑娘（_____）（_____）上台.
6．我（_____）尔会去街角买两个芝麻饼，拿回家和妻子分享.
7．在百花凋谢的冬天，只有（_____）花独自绽放着.
六、 按要求完成下面的句子.
（1）按要求，写句子.
例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了.”
提示语在句中：___________________________________
（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．
例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听.
下课了，操场上，__________________________________
（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）
____________________________________
（4）小蜘蛛织网.（扩写句子，至少两处）
____________________________________
七、 课文内容我会填.
1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”.
2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美.
3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人.”
4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产.
5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声.
6．最近我看了许多书，有《____》和《______》.
八、 阅读短文，完成练习.
让猫头鹰好好睡觉
①小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来.
②她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来.
③老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉，不要吵醒她.”
④小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不怕羞.我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来.
⑤“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说.她见小黄莺不唱了，又接着说：“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居.她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手.她每天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说：“妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着说.
⑥小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了.
1．和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（ ）
A．保卫B．保持C．保管
2．“凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（ ）
A．聚合：～在一起|～钱.
B．接近：～上去|往前～.
C．将就：～着用吧.
3．与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（ ）
A．这不是只懒虫.B．这是懒虫吗？C．这真是只懒虫.
4．第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（ ）
A．生气B．开心C．难过
5．猫头鹰白天睡觉的原因是（ ）
A．她很懒惰B．她生病了 C．她夜里值班
6．小黄莺最后明白了（ ）
A．早上要早点起床，不要当懒虫.
B．不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦.
C．唱歌要去远一点的地方.
7．小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？
_______________________________
九、 快乐习作.
“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语，你想到了谁？为什么会想到他呢？你还想到了哪些这样的词语？这些词语可以用来形容哪些人？请你选一个人写一写他的特点吧！
要求：题目自拟，把人物特点写出来.语句通顺，不写错别字.字数250个左右.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、地球 服从 军装 盒盖 颜色 富有 几乎 火焰 暴雨 砖墙
2、明显 瓦匠 智慧 历史 济公 赵县 巨大 优惠 厉害 拥挤
3、
4、澎 湃 大 悟 手 脚 壮 阔 驳 驳 静 气 （1）手 脚 自言自语 （2）波澜壮阔 声势浩大 （3）示例：我蹑手蹑脚地走近含羞草，轻轻碰触，叶子就合拢了，含羞草会害羞吗？我通过查资料得知含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其他地方，所以叶子便向上卷曲，这时我才恍然大悟.
5、短 惠 录 斑 止 款 款 偶 梅
6、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了.” 同学们就像刚出笼的小鸟，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，还有的玩荡秋千，顿时热闹极了. 你知道狗是会叫的. 黑色的蜘蛛正辛勤地织着一张大大的网.
7、碧水东流至此回 下有苏杭 金无足赤 智慧 才干 宝贵 鼓励 赞赏和肯定 西游记 三国演义
8、
1．A
2．B
3．C
4．A
5．C
6．B
7．我喜欢猫头鹰阿姨，因为她是保护庄稼、消灭田鼠的能手.
9、范文：
我们班的小书虫
你们班有小书虫吗？我们班就有一个.她有着水灵灵的眼睛，笔挺的小鼻子，一双像月牙似的眉毛，尤其是她那张樱桃小嘴.她的肚子里装满了奇思妙想，经常告诉我们很多我们不知道的知识！她爱看书，捧起书时就像如鱼得水一样，在那充满知识的海洋里遨游.
有一次课间，我们全班都闹哄哄的，只有她一个人不吵不闹，全神贯注地在图书角捧着书.马上就要上课了，可她还纹丝不动的站在那里.我走到她的跟前说：“老师来了！”她听了后，连忙跑回座位，拿出书本，坐正，我心想：还是老师管用！
记得还有一次，要吃午饭了，我们都打好饭在那里吃了，她却还在那里“啃”书，她难道闻不到菜香吗？她难道不饿吗？无论什么时候她都在看书，她经常沉醉在书的王国里，忘了时间，忘了自己.
新的学期又来了，她又在看书，她一定又能学到更多的知识.她真是一只小书虫，一只名副其实的书虫.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语.
dì qiú fú cónɡ jūn zhuānɡ hé ɡài yán sè
fù yǒu jī hū huǒ yàn bà yǔ zhuān qiánɡ
二、 比一比，再组词.
显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）
县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）
三、 想一想，再连线.
日照香炉生紫烟 绝知此事要躬行
蹴鞠场边万人看 遥看瀑布挂前川
纸上得来终觉浅 邻家鞭笋过墙来
舍后荒畦犹绿秀 秋千旗下一春忙
四、 补全成词语，再按要求填空.
汹涌（____）（____） 恍然（____）（____） 蹑（____）蹑（____）
波澜（____）（____） 斑斑（____）（____） 凝神（____）（____）
(1).与“蹑（____）蹑（____）”结构相同的词语还有____________.
(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思.
__________：___________________________________________
(3).任意选择两个词语写一段话.
_______________________________________________________
五、 选择合适的字填空.
惠 短 梅 偶 止 款 录 斑
1．兔宝宝的尾巴很（_____），像毛茸茸的雪球儿.
2．小红不仅聪明伶俐，而且很贤（_____）.
3．周末，李小强喜欢去动物园用相机记（_____）（_____）马的精彩瞬间.
4．不小心摔了一跤，张小明的眼泪马上（_____）不住地流了下来.
5．音乐声起，七八个着红衣的漂亮姑娘（_____）（_____）上台.
6．我（_____）尔会去街角买两个芝麻饼，拿回家和妻子分享.
7．在百花凋谢的冬天，只有（_____）花独自绽放着.
六、 按要求完成下面的句子.
（1）按要求，写句子.
例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了.”
提示语在句中：___________________________________
（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．
例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听.
下课了，操场上，__________________________________
（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）
____________________________________
（4）小蜘蛛织网.（扩写句子，至少两处）
____________________________________
七、 课文内容我会填.
1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”.
2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美.
3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人.”
4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产.
5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声.
6．最近我看了许多书，有《____》和《______》.
八、 阅读短文，完成练习.
让猫头鹰好好睡觉
①小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来.
②她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来.
③老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉，不要吵醒她.”
④小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不怕羞.我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来.
⑤“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说.她见小黄莺不唱了，又接着说：“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居.她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手.她每天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说：“妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着说.
⑥小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了.
1．和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（ ）
A．保卫B．保持C．保管
2．“凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（ ）
A．聚合：～在一起|～钱.
B．接近：～上去|往前～.
C．将就：～着用吧.
3．与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（ ）
A．这不是只懒虫.B．这是懒虫吗？C．这真是只懒虫.
4．第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（ ）
A．生气B．开心C．难过
5．猫头鹰白天睡觉的原因是（ ）
A．她很懒惰B．她生病了 C．她夜里值班
6．小黄莺最后明白了（ ）
A．早上要早点起床，不要当懒虫.
B．不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦.
C．唱歌要去远一点的地方.
7．小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？
_______________________________
九、 快乐习作.
“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语，你想到了谁？为什么会想到他呢？你还想到了哪些这样的词语？这些词语可以用来形容哪些人？请你选一个人写一写他的特点吧！
要求：题目自拟，把人物特点写出来.语句通顺，不写错别字.字数250个左右.
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参考答案
1、地球 服从 军装 盒盖 颜色 富有 几乎 火焰 暴雨 砖墙
2、明显 瓦匠 智慧 历史 济公 赵县 巨大 优惠 厉害 拥挤
3、
4、澎 湃 大 悟 手 脚 壮 阔 驳 驳 静 气 （1）手 脚 自言自语 （2）波澜壮阔 声势浩大 （3）示例：我蹑手蹑脚地走近含羞草，轻轻碰触，叶子就合拢了，含羞草会害羞吗？我通过查资料得知含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其他地方，所以叶子便向上卷曲，这时我才恍然大悟.
5、短 惠 录 斑 止 款 款 偶 梅
6、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了.” 同学们就像刚出笼的小鸟，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，还有的玩荡秋千，顿时热闹极了. 你知道狗是会叫的. 黑色的蜘蛛正辛勤地织着一张大大的网.
7、碧水东流至此回 下有苏杭 金无足赤 智慧 才干 宝贵 鼓励 赞赏和肯定 西游记 三国演义
8、
1．A
2．B
3．C
4．A
5．C
6．B
7．我喜欢猫头鹰阿姨，因为她是保护庄稼、消灭田鼠的能手.
9、范文：
我们班的小书虫
你们班有小书虫吗？我们班就有一个.她有着水灵灵的眼睛，笔挺的小鼻子，一双像月牙似的眉毛，尤其是她那张樱桃小嘴.她的肚子里装满了奇思妙想，经常告诉我们很多我们不知道的知识！她爱看书，捧起书时就像如鱼得水一样，在那充满知识的海洋里遨游.
有一次课间，我们全班都闹哄哄的，只有她一个人不吵不闹，全神贯注地在图书角捧着书.马上就要上课了，可她还纹丝不动的站在那里.我走到她的跟前说：“老师来了！”她听了后，连忙跑回座位，拿出书本，坐正，我心想：还是老师管用！
记得还有一次，要吃午饭了，我们都打好饭在那里吃了，她却还在那里“啃”书，她难道闻不到菜香吗？她难道不饿吗？无论什么时候她都在看书，她经常沉醉在书的王国里，忘了时间，忘了自己.
新的学期又来了，她又在看书，她一定又能学到更多的知识.她真是一只小书虫，一只名副其实的书虫.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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