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    5.3实验:探究平抛运动的特点练习题
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    人教版 (新课标)必修23.实验:研究平抛运动…精练

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    这是一份人教版 (新课标)必修23.实验:研究平抛运动…精练,文件包含53实验探究平抛运动的特点解析版doc、53实验探究平抛运动的特点原稿版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    1.在做“探究平抛运动的特点”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的有________。
    A.游标卡尺 B.秒表 C.坐标纸 D.天平 E.弹簧测力计 F.重锤线
    解析 选CF实验中需要在坐标纸上记录小球的位置,描绘小球的运动轨迹;需要利用重锤线确定坐标轴的y轴。故C、F是需要的。
    2.在做“探究平抛运动的特点”实验时,下列说法正确的是( )
    A.安装有斜槽的木板时,一定要注意检查斜槽末端切线是否水平、木板是否竖直
    B.斜槽必须光滑
    C.每次实验都要把小球从同一位置由静止释放
    D.实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛运动的特点
    解析:选ACD 做本实验必须使斜槽末端切线水平,使钉有坐标纸的木板竖直,以确保小球水平飞出和正确画出坐标轴。斜槽没必要必须光滑,只要能使小球飞出的初速度相同即可。小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滚下,可保证小球每次飞出的初速度相同。综上可知A、C、D正确,B错误。
    3.实验中,下列说法正确的是________。
    A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
    B.斜槽轨道必须光滑
    C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
    D.斜槽轨道末端可以不水平
    解析 选AC使小球从斜槽上同一位置滚下,才能保证每次的轨迹相同,A正确。斜槽没必要必须光滑,只要能使小球飞出的初速度相同即可,B错误。实验中记录的点越多,轨迹越精确,C正确。斜槽末端必须水平,才能保证小球离开斜槽后做平抛运动,D错误。
    4.如图甲所示,用小锤轻击弹性金属片,A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,竖直向下运动。
    用频闪照相的方法研究A、B两球的运动。如图乙所示是它们运动过程的频闪照片。仅从照片上看,相邻竖直线之间的距离相等,相邻水平线之间的距离不相等,据此,可以认为( )
    A.A小球在水平方向做匀速运动
    B.A小球在水平方向做匀加速运动
    C.A小球在竖直方向做匀速运动
    D.A小球在竖直方向做匀加速运动
    解析:选A 相邻竖直线之间的距离相等,说明平抛运动在水平方向上的分运动为匀速直线运动,A正确,B错误;竖直方向上位移越来越大,只能说明在竖直方向上A小球做加速运动,C、D错误。
    5.引起实验结果偏差较大的原因可能是 ( )
    A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平
    B.确定Oy轴时,没有用重锤线
    C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
    D.空气阻力对小球运动有较大影响
    解析 选ABD小球从斜槽末端飞出时,斜槽切线不水平、y轴方向不沿竖直方向、空气阻力对小球运动有较大影响,都会影响小球的运动轨迹或计数点的坐标值,从而引起较大的实验误差,而斜槽不绝对光滑只会影响小球平抛的初速度大小,不会影响实验结果偏差大小,故A、B、D正确。
    6.为了验证做平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。关于该实验,下列说法中正确的有( )
    A.两球的质量应相等
    B.两球同时落地
    C.应改变装置的高度,多次实验
    D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动
    解析:选BC 开始运动后,A、B两球均只受重力作用,竖直方向的运动相同,不受质量影响,故A错误。A球在竖直方向上的分运动和B球的运动相同,均为自由落体运动,故它们同时落地,故B正确。实验中,必须改变某些条件,重复实验多次,才能说明所得规律的普遍性,故C项所述做法是必需的,故C正确。该实验无法说明A球在水平方向上的分运动情况,故D错误。
    7.如图所示,在探究平抛运动的特点时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落(两球不相撞)。改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后( )
    A.水平方向的分运动是匀速直线运动
    B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
    C.竖直方向的分运动是自由落体运动
    D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
    解析:选C 这是一个对比实验,A球做平抛运动,B球做自由落体运动,其实是将A球竖直方向的分运动与B球的自由落体运动进行对比,实验时,改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,由此可知A球竖直方向的分运动是自由落体运动。
    8.两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动的特点”的实验:
    (1)小明同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,使A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤击打的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明____________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (2)小松同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中轨道N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道末端射出的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象是_____________________。
    仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明________________________________________________________________________。
    解析:(1)通过对照实验,保证两球同时运动,由此说明做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动。(2)由平抛运动的规律知两球在水平轨道上相遇,水平方向运动情况相同,说明做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动。
    答案:(1)做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动 (2)P球击中Q球 做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
    9.在“探究平抛运动的特点”的实验中:
    (1)为使小球水平抛出,必须调整斜槽,使其末端的切线成水平方向,检查方法是________________________________________________________________________。
    (2)小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上,然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴,竖直线是用________来确定的。
    (3)某同学建立的直角坐标系如图所示,若他在安装实验装置和进行实验操作时只有一处失误,即是___________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    解析:(1)斜槽末端水平时小球在斜槽末端受力平衡,即放在槽口能静止不动。
    (2)用铅垂线来确定竖直线最准确。
    (3)坐标原点应在平抛起点小球的球心位置,即坐标原点应该是小球在槽口时球心在白纸上的水平投影点。
    答案:(1)将小球放置在槽口处轨道上,看小球能否保持静止 (2)铅垂线 (3)坐标原点应该是小球在槽口时球心在白纸上的水平投影点
    10.该同学采用频闪照相机拍摄到如图所示的小球做平抛运动的照片,图中背景方格的边长为L=5 cm,A、B、C是摄下的三个小球位置,如果取g=10 m/s2,那么:
    (1)照相机拍摄时每________s曝光一次;
    (2)小球做平抛运动的初速度的大小为________m/s。
    解析:(1)由Δy=gT2,Δy=2L=0.1 m
    可得T=0.1 s。
    (2)由Δx=v0T,Δx=3L=0.15 m
    可得v0=1.5 m/s。
    答案:(1)0.1 (2)1.5
    二 能力篇
    1.在“探究平抛运动的特点”实验中,
    (1)图1是用横挡条卡住平抛小球,用铅笔标注小球最高点,确定平抛运动轨迹的方法,坐标原点应选小球在斜槽末端点时的________。
    A.球心 B.球的上端
    C.球的下端
    [多选]在此实验中,下列说法正确的是________。
    A.斜槽轨道必须光滑
    B.记录的点应适当多一些
    C.用光滑曲线把所有的点连接起来
    D.y轴的方向根据重锤线确定
    (2)图2是利用图1装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断实验操作错误的是________。
    A.释放小球时初速度不为0
    B.释放小球的初始位置不同
    C.斜槽末端切线不水平
    解析:(1)由题干中确定小球平抛运动轨迹的方法及实验原理知,坐标原点应选小球的上端,所以选B。实验过程中,斜槽轨道不一定光滑,只要能够保证小球从同一位置由静止释放,离开斜槽末端的初速度一样就可以,所以A错误;记录点应适当多一些,能够保证描点所得的轨迹更平滑,选项B正确;描点时与平滑曲线偏差过大的点需舍去,选项C错误;y轴必须是竖直方向,即用重锤线确定,即选项D正确。
    (2)由题图可知斜槽末端切线不水平,才会造成斜抛运动,选项C符合题意。
    答案:(1)B BD (2)C
    2.如图甲所示是研究平抛运动的实验装置简图,图乙是实验后白纸上的轨迹图。
    (1)说明图乙中的两条坐标轴是如何作出的。
    (2)说明判断槽口的切线是否水平的方法。
    (3)实验过程中需要经多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹,进行这一步骤时应注意什么?
    解析:(1)利用拴在槽口处的铅垂线画出y轴,x轴与y轴垂直。
    (2)将小球放在槽口的水平部分,小球既不向里滚动,也不向外滚动,说明槽口的末端是水平的。
    (3)应注意每次小球都从轨道上同一位置由静止释放。
    答案:见解析
    3.为了探究做平抛运动的物体在竖直方向的运动规律,某同学设计了如下实验。如图所示,OD为一竖直木板,小球从斜槽上挡板处由静止开始运动,离开O点后做平抛运动,右侧用一束平行光照射小球,小球在运动过
    程中,在木板上留下影子。图中A、B、C、D是用频闪照相机拍摄的小球在运动过程中在木板上留下的影子的位置。现测得各点到O点的距离分别为5.0 cm、19.8 cm、44.0 cm、78.6 cm。试根据影子的运动讨论小球在竖直方向上的运动情况。(已知照相机的闪光频率为10 Hz)
    解析:小球运动过程中在木板上留下的影子反映了小球在竖直方向的运动情况。照相机的闪光周期T=0.1 s,影子在每一个闪光时间内的位移分别为x1=5.0 cm、x2=14.8 cm、x3=24.2 cm、x4=34.6 cm。根据逐差法可求得影子运动的加速度。
    x3-x1=2a1T2
    x4-x2=2a2T2
    所以a=eq \f(a1+a2,2)=eq \f(x3+x4-x1+x2,4T2)=9.75 m/s2
    在误差允许的范围内小球的加速度等于重力加速度,可见,小球在竖直方向的运动为自由落体运动。
    答案:小球在竖直方向的运动为自由落体运动
    4.如图所示,探究平抛运动的特点的实验装置放置在水平桌面上,利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间,底板上的标尺可以测得水平位移。保持水平槽口距底板高度h=0.420 m不变。改变小球在斜槽导轨上下滑的起始位置,测出小球做平抛运动的初速度v0、飞行时间t和水平位移d,记录在表中。
    (1)由表中数据可知,在h一定时,小球水平位移d与其初速度v0成________关系,与________无关。
    (2)一位同学计算出小球飞行时间的理论值t理= eq \r(\f(2h,g))= eq \r(\f(2×0.420,10))s=289.8 ms,发现理论值与测量值之差约为3 ms。经检查,实验及测量无误,其原因是________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________。
    (3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后,另做了这个实验,竟发现测量值t′依然大于自己得到的理论值t理′,但二者之差在3~7 ms之间,且初速度越大差值越小。对实验装置的安装进行检查,确认斜槽槽口与底座均水平,则导致偏差的原因是________________________________________________________________________。
    解析 (1)由题表中数据可知,h一定时,小球的水平位移d与初速度v0成正比关系,与时间t无关。
    (2)该同学计算时重力加速度取的是10 m/s2,一般情况下应取9.8 m/s2,从而导致约3 ms的偏差。
    (3)小球直径过大、小球飞过光电门需要时间或光电门传感器置于槽口的内侧,使测量值大于理论值。
    答案 (1)正比 飞行时间t
    (2)计算时重力加速度取值(10 m/s2)大于实际值
    (3)见解析
    v0/(m·s-1)
    0.741
    1.034
    1.318
    1.584
    t/ms
    292.7
    293.0
    292.8
    292.9
    d/cm
    21.7
    30.3
    38.6
    46.4
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