高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用综合与测试当堂达标检测题

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用综合与测试当堂达标检测题，共19页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

本章达标检测
(满分:100分;时间:75分钟)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关细胞中的酶和ATP的说法,错误的是 (　　)
A.ATP的合成需要酶的催化,酶的合成也需要ATP供能
B.ATP脱去两分子磷酸基团后的产物可作为原料参与某些酶的合成
C.ATP和酶都只能在细胞内发挥作用
D.不同酶的最适温度可能相同,而同一种酶也可能存在于不同的细胞中
2.下图中曲线a表示在最适条件下反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列叙述正确的是 (　　)

A.曲线a B点以前限制反应速率的主要因素为酶的浓度
B.曲线b的形成原因可能是B点时pH增大或适当升温
C.曲线c表示酶量减少后的反应物浓度和反应速率的关系
D.BC段酶促反应速率稳定不变的原因是酶空间结构被破坏
3.要探究pH对酶活性的影响,下表的实验设计中,应选择的试管是 (　　)
试管
添加物质
条件
①
1 mL质量分数为10%的鸡蛋清溶液+1 mL清水
35~38 ℃水浴,pH=5
②
1 mL质量分数为10%的鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶
35~38 ℃水浴,pH=5
③
1 mL质量分数为10%的鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶
35~38 ℃水浴,pH=9
④
1 mL质量分数为10%的鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶
4 ℃水浴,pH=9
A.①和②　　B.②和③　　C.③和④　　D.②和④
4.蛋白质磷酸化包括由蛋白激酶等催化的把ATP的磷酸基团转移到底物蛋白质氨基酸残基上的过程,是调节和控制蛋白质活力和功能的最基本、最普遍,也是最重要的机制。下列有关蛋白质磷酸化的说法,错误的是　 (　　)
A.细胞内的一些载体蛋白可以被磷酸化
B.ATP参与的磷酸化过程往往伴随着能量的转移
C.蛋白质分子被磷酸化后空间结构发生改变,活性不变
D.根毛细胞吸收钙离子的过程可能有磷酸化的发生
5.ATP之所以作为能量的直接来源,是因为 (　　)
A.ATP在细胞内数量很多
B.ATP中的特殊化学键很稳定
C.ATP中的特殊化学键储存的能量多且很不稳定
D.ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物
6.下图1为ATP的结构简图,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下叙述正确的是 (　　)

图1

图2
A.图1中字母A代表的是腺苷,b、c为特殊化学键
B.图2中反应向左进行时,图1中的c断裂并释放能量
C.图2中反应向右进行时,一般与放能反应相联系
D.细胞中ATP和ADP的转化处于动态平衡之中
7.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述正确的是　 (　　)
A.选择酵母菌为实验材料是因为酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物,易于培养
B.通过设置有氧(对照组)和无氧(实验组)的对照,易于判断酵母菌的呼吸方式
C.将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查,确保不漏气
D.实验应观察澄清石灰水是否变混浊
8.将酵母菌培养液进行离心处理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是 (　　)
A.丙　　B.甲　　C.乙和丙　　D.甲和乙
9.如图表示某农作物种子在不同O2浓度下,以葡萄糖为原料进行细胞呼吸时O2吸收量和CO2释放量的变化。据图分析,下列叙述正确的是 (　　)

A.为最大限度降低有机物的消耗,种子宜储存在无氧环境中
B.图中M区域的变化体现了有氧呼吸CO2释放量与O2浓度的关系
C.浸种催芽时O2浓度应保持在5%左右,以有利于幼苗的生长
D.种子在O2浓度为10%时葡萄糖的消耗量是O2浓度为0时的0.2倍

10.下列为细胞呼吸作用的原理在日常生活中的一些应用,其中分析正确的是 (　　)
选项
事例
措施
原因
A
包扎伤口
选用透气的纱布
利于伤口细胞的有氧呼吸
B
花土板结
及时松土
促进根部细胞的有氧呼吸
C
果蔬保存
低温低氧
促进果蔬细胞的无氧呼吸
D
有氧运动
快速短跑
防止肌肉细胞产生乳酸
11.如图表示植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的相关过程,字母代表有关物质,数字代表代谢过程,相关叙述正确的是 (　　)

A.过程①③⑤在生物膜上进行
B.过程①②③都需要ADP和Pi
C.物质C、D、E中都含元素H
D.物质A中的元素不只来自水
12.下列关于实验“绿叶中色素的提取和分离”的叙述,错误的是 (　　)
A.能最大限度溶解4种色素是选择提取液的依据之一
B.使4种色素溶解度差异最小是配制层析液的要求之一
C.碳酸钙可通过与酸性物质反应来保护色素不被破坏
D.将滤纸条剪去两角的目的是防止层析液在滤纸条的边缘处扩散过快
13.如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,ce段是提高温度后测得的曲线,ef段是增加光照强度后测得的曲线,下列有关叙述中,错误的是 (　　)

A.叶绿体内的五碳化合物含量,c点时的等于b点时的
B.bc段的限制因素主要是温度
C.ef段随着光照强度的增加,叶绿体基质中水分解速率加快、O2释放增多
D.f点后再次增大光照强度,光合作用强度有可能不变
14.为探究某夏日晴天中午时气温和相对湿度对某品种小麦光合作用的影响,研究小组将生长状态一致的该品种小麦植株均分为5组,第1组在田间生长作为对照组,第2~5组在人工气候室中生长作为实验组,并保持光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午13时测定各组叶片的光合速率,实验处理及结果如表。下列叙述错误的是 (　　)

温度/℃
相对湿度/%
光合速率/
(CO2mg·dm-2·h-1)
第1组
36
17
11.1
第2组
36
27
15.1
第3组
36
52
22.1
第4组
31
52
23.7
第5组
25
52
20.7
A.该实验中的自变量是温度和相对湿度
B.中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度
C.若适当提高第5组的环境温度则能提高该品种小麦的光合速率
D.第4组的实验条件就是该品种小麦光合作用的最适温度和湿度条件
15.已知某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。如图表示该植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d,温度为25 ℃时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生量的变化。下列分析错误的是 (　　)

A.光照强度为a时,该植物几乎不能进行光合作用
B.光照强度为b时,该植物叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率
C.光照强度为c时,该植物叶肉细胞的净光合积累量大于零
D.若只将温度调高到30 ℃,则图中d对应的叶绿体O2产生量会减少
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.如图为不同条件下石油降解酶对污泥中石油分解能力的实验测定结果。下列有关叙述正确的是 (　　)

A.该实验的自变量是pH
B.污泥含水量对该酶的最适pH无明显影响
C.污泥含水量越高,该酶的催化能力越强
D.污泥含水量过低会使该酶的空间结构遭到破坏
17.研究发现,光照较弱时,绿色植物叶肉细胞中的叶绿体会汇集到细胞顶面(受光面),以最大限度地吸收光能,保证光合作用的高效率,这种行为称作积聚响应;而光照强度很高时,叶绿体会移动到细胞侧面,以避免强光的伤害,这种行为称为躲避响应。下列相关说法正确的是 (　　)

A.叶绿体在细胞中的移动可能是借助细胞质基质的流动实现的
B.黑暗会影响叶绿素的合成
C.将光照强度很高的红光改成同等强度的绿光时,叶绿体会出现躲避响应
D.光照强度超过光饱和点后,光合作用速率不变可能与叶绿体的躲避响应有关
18.将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,改变其他条件,测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度,结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是 (　　)

A.第4分钟只发生光能转化为化学能
B.前5分钟只进行呼吸作用
C.第7分钟C5的含量瞬间减少
D.9~12分钟光合作用速率等于有氧呼吸速率
19.夏季晴天,将密闭在玻璃罩中的某绿色植物置于室外,从凌晨0时开始,定期测定玻璃罩中某种气体含量,结果如图。下列分析错误的是 (　　)

A.本实验测定的气体是CO2
B.该植物进行光合作用的起始时间是6时
C.若9时和12时合成有机物的速率相等,则9时的呼吸速率小于12时
D.与0时相比较,24时该植物的干重减少
20.下列有关细胞呼吸和光合作用原理在生产生活中应用的叙述,正确的是 (　　)
A.大棚种植时,白天和晚上都适当升温,有利于提高蔬菜产量
B.合理密植可以提高光能利用率,有利于提高作物产量
C.种植水稻适时排水,有利于增强水稻根系的细胞呼吸
D.播种前浸种可以提高种子的含水量,抑制呼吸作用
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(10分)Ⅰ.1997年诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗·博耶和英国的约翰·沃克,以表彰他们在研究腺苷三磷酸如何利用能量进行自身再生方面取得的成就。回答下列问题:
(1)在动物细胞中,ADP转变成ATP的能量来自　　　　　　作用。 
(2)在生物体内,吸能反应一般与ATP的　　　　　　　　　(填“合成”或“水解”)相联系。 
Ⅱ.下图1是某课题组的实验结果,请回答下列问题:

图1

图2
(1)据图1可知,如果要探究pH对A酶和B酶的影响,应将温度控制在　　　℃左右。 
(2)据图1,在40 ℃至60 ℃范围内,热稳定性较好的酶是　　　。 
(3)图2表示40 ℃时A酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线,其他条件相同,在图2中画出B酶催化下的反应物浓度(起始浓度与A酶相同)随时间变化的大致曲线。
22.(12分)图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图,图乙和图丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题:
甲
乙　　丙
(1)图甲中酵母菌细胞可进行的过程是　　　(填序号),能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是　　　(填序号)。图甲中过程④产生的ATP的去向是　　　　　　　　。 
(2)从图乙中可以看出,细胞呼吸的最适温度是　　　点对应的温度。AB段说明　　　　　　　　　　　　　　。温度能否影响甲图中的①~④过程?　　　为什么?　　 　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)图丙表示酵母菌的呼吸情况,则曲线Ⅱ表示　　　　　　呼吸。 
(4)由乙、丙两图可知,储存水果时应选择　　　　(选填“低温”“室温”“高温”“无氧”“低氧”“高氧”)的条件。 
23.(12分)北欧鲫鱼能在寒冷、缺氧的水底生活数月。如图1为缺氧时北欧鲫鱼体内糖代谢过程示意图,图2为北欧鲫鱼在缺氧环境下脑部的血流量图解。

图1

图2
(1)北欧鲫鱼组织细胞中的葡萄糖在无氧条件下不完全分解,释放少量能量,其分子中的大部分能量存留在　　　　　　　中。图1中能产生ATP的过程有　　　　　(填图中序号)。 
(2)组织细胞无氧呼吸产生的乳酸积累过多会对脑组织有伤害。综合图1、图2分析可知,北欧鲫鱼保持脑组织乳酸量正常的机制为:增大脑部　　　　,将乳酸迅速运走;运到肌细胞的乳酸,先转化为　　　　,最终分解成　　　　　排出体外。 
(3)低温会使　　　　的活性降低,导致代谢水平降低,耗能减少。 
24.(10分)以下有关光合作用和呼吸作用的图解,其中图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收速率的示意图,A、B点对应时刻分别为6点和19点。
甲　　乙
丙　丁
(1)图丙A、B和C三点中　　　　点对应图乙状态。 
(2)图丙中限制A~C段光合速率的主要环境因素是　　　　　　　　　　。若提高温度,曲线的C点的变化是　　　　(填“上移”“下移”“不动”或“无法确定”)。 
(3)图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是　　　　mg。图中阴影部分所表示的O2释放量　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)300 mg。 
25.(11分)为了研究樱桃叶片光合作用对弱光环境的适应性调节机制,某研究小组进行了一系列实验,部分结果如图所示。请回答下列问题:

(1)由图可知,随着相对光照的下降,叶面积逐渐　　　　　,以获取更多的　　　　　用于光合作用。 
(2)随着相对光照强度的下降,樱桃叶片的净光合速率　　　　,主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)若想初步比较不同光照条件下的樱桃叶片中叶绿素的含量差异,请设计实验进行探究。(简要写出实验思路即可)　　　　　　。


答案全解全析
本章达标检测
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.D
7.C
8.A
9.D
10.B
11.B
12.B
13.C
14.D
15.B
16.BC
17.ABD
18.CD
19.ABD
20.BC




1.C　ATP的合成离不开酶的催化,酶在细胞内合成需要ATP水解提供能量,A正确;ATP脱去两分子磷酸基团后的产物为腺嘌呤核糖核苷酸,可作为原料参与本质是RNA的酶的合成,B正确;在适宜的条件下,ATP和酶也能在细胞外发挥作用,C错误;酶的催化需要适宜的温度,不同的酶的最适温度可能是一样的,有些酶是生命活动所必需的,比如与呼吸作用有关的酶,在不同的细胞中都存在,即同一种酶可能存在于不同的细胞中,D正确。
2.C　据图分析可知:在反应物浓度较低时,反应速率随反应物浓度的增加而加快;在反应物浓度达到一定值后,反应速率不再随反应物浓度增加而增加,此时限制反应速率的主要因素不再是反应物浓度,可能是酶的浓度。据图可知,曲线a B点以前的反应速率随反应物浓度的升高而升高,限制反应速率的因素主要是反应物浓度,A错误;曲线a是在最适条件(最适温度和pH)下测定的反应物浓度与酶促反应速率的关系,若pH增大或适当升温,酶的活性降低,反应速率降低,不会形成曲线b,B错误;酶的浓度会影响反应速率,酶减少后,酶促反应的速率会相应降低,因此曲线c可以表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系,C正确;BC段,随反应物浓度增加,酶促反应速率不变,说明酶的浓度是一定的,D错误。
3.B　探究pH对酶活性的影响,必须保证:要遵循对照原则,要设有对照组;要遵循单一变量原则,本实验的单一变量为pH,除了pH的不同,其他因素都要相同且适宜,所以应该选择②和③。
4.C　载体蛋白的本质是蛋白质,细胞内的一些载体蛋白可以被磷酸化,A正确;ATP参与的磷酸化过程会将ATP的磷酸基团转移到底物蛋白质上,ATP参与的磷酸化过程往往伴随着能量的转移,B正确;蛋白质分子被磷酸化后空间结构发生改变,从而活性发生改变,C错误;钙离子进入根毛细胞的方式为主动运输,需要载体蛋白协助和ATP水解提供能量,故根毛细胞吸收钙离子的过程可能有磷酸化的发生,D正确。
5.C　ATP在细胞内数量很少,A错误;ATP中的特殊化学键储存的能量多且不稳定,远离A的那个特殊化学键很容易水解,也很容易生成,B错误,C正确;ATP不是生物体内唯一可以储存能量的化合物,D错误。
6.D　图1为ATP的结构简式,a是腺嘌呤核糖核苷酸,b、c是特殊化学键;图2为ATP和ADP的转化过程。图1中字母A是腺嘌呤,A错误;图2中反应向左进行为ATP的合成,图1中的c合成并吸收能量,B错误;图2中反应向右进行为ATP的水解,一般与吸能反应相联系,C错误;细胞中ATP和ADP的转化处于动态平衡之中,D正确。
7.C　在探究细胞呼吸方式的实验中,选择酵母菌为实验材料是因为酵母菌为兼性厌氧微生物且易于培养,但它不是自养型生物,A错误;在该实验中所设置的有氧组和无氧组都是实验组,相互对比,易于判断酵母菌的呼吸方式,B错误;为了保证实验结果的准确性,通常将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查,确保不漏气,C正确;酵母菌无论是进行有氧呼吸还是进行无氧呼吸,都会产生CO2,都会使澄清石灰水变混浊,因此该实验应观察石灰水的混浊程度和是否有酒精生成,D错误。
8.A　由于提供的原料是葡萄糖,所以只含细胞器(线粒体)的乙试管中不能分解葡萄糖;而甲试管中只有细胞质基质,不能进行有氧呼吸的第二、三阶段，不能产生水,只有结构完整的丙试管中才能产生CO2和水,A正确。
9.D　种子储存在无氧的环境中,无氧呼吸强度大,消耗有机物较多,对种子储存不利,A错误。图中阴影部分M种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,由于细胞有氧呼吸过程中CO2释放量与O2吸收量相等,而无氧呼吸过程中产生CO2但不消耗O2,所以M为种子进行细胞呼吸CO2释放量与O2吸收量的差,即无氧呼吸释放的二氧化碳总量,B错误。当O2浓度为5%时,CO2释放量最低,此时种子的呼吸作用最弱,代谢缓慢,不利于幼苗的生长,C错误。当O2浓度为10%时,两曲线相交于点P,此时种子只进行有氧呼吸,CO2释放量的相对值为0.6,说明此时葡萄糖的消耗量为0.1;又因为O2浓度为0时种子只进行无氧呼吸,CO2释放量的相对值为1,说明此时葡萄糖的消耗量为0.5,因此,当O2浓度为10%时,葡萄糖的消耗量是O2浓度为0时的0.1÷0.5=0.2倍,D正确。
10.B　包扎伤口选用透气的纱布主要是抑制破伤风杆菌的繁殖,破伤风杆菌是一种厌氧菌,氧气会抑制其无氧呼吸,A错误;花土板结及时松土,可以增加土壤的含氧量,促进根部细胞的有氧呼吸,B正确;果蔬保存时,温度较低可以降低呼吸酶的活性,减少有机物消耗,而氧气含量低可以减少有氧呼吸,减少有机物消耗,C错误;快速短跑不属于有氧运动,会使肌肉细胞中产生较多的乳酸,产生肌肉酸痛感,D错误。
11.B　据图分析,①表示有氧呼吸第三阶段,②表示有氧呼吸第一、二阶段,③表示光反应阶段,④表示暗反应阶段三碳化合物的还原,⑤表示暗反应阶段二氧化碳的固定;A表示氧气,B表示水,C表示[H],D表示二氧化碳,E表示ATP和NADPH,F表示Pi、ADP和NADP+。图中⑤表示暗反应阶段二氧化碳的固定,发生在叶绿体基质中,A错误;过程①②③都有ATP的合成,因此都需要ADP和Pi,B正确;物质D为二氧化碳,不含元素H,C错误;物质A表示③过程产生的氧气,全部来自光反应阶段水的光解,D错误。
12.B　提取色素的原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,能最大限度溶解4种色素是选择提取液的依据之一,A正确;色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同,故使4种色素溶解度差异较大是配制层析液的要求之一,B错误;绿叶细胞被破坏后液泡中的有机酸释放出来,如果不进行处理将会破坏叶绿素,故加入碳酸钙能保护色素不被破坏,C正确;为了防止滤纸条边缘处的色素扩散过快,应该将滤纸条的一端剪去两角,以得到整齐的色素带,D正确。
13.C　ab段,随二氧化碳浓度的增加光合作用逐渐增强,ab段限制光合作用的主要因素是二氧化碳的浓度,在c点提高温度后光合作用强度升高,说明bc段温度影响了光合作用强度,在e点增加光照强度后,ef段光合作用强度增加,说明de段的限制因素主要是光照强度。bc段光合作用强度几乎不变,叶绿体内的五碳化合物含量处于平衡状态,c点时的五碳化合物含量等于b点时的,A正确;c点提高温度后光合作用强度上升,bc段的限制因素主要是温度,B正确;光合作用水的光解发生在类囊体薄膜中,C错误;e点增加光照强度后,光合作用强度提高,f点后趋于稳定,f点再次增加光照强度,光合作用强度可能不变,D正确。
14.D　依据表中数据可知,该实验的自变量为温度(第3、4、5组)和相对湿度(第1、2、3组),A正确;依据实验结果可知,相同温度条件下,小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快,但相对湿度相同的条件下,小麦光合速率随温度的变化不明显,中午时温度较高,对小麦光合速率影响较大的环境因素为相对湿度,B正确;对比第3、4、5组实验结果可知,小麦光合作用的最适温度在31 ℃左右,而第5组的环境温度低于最适温度,因此适当提高该组的环境温度能提高小麦的光合速率,C正确;该实验中分的组不够多,仅依据表中数据无法确定该品种小麦的光合作用的最适温度和湿度,D错误。
15.B　据图分析:图中O2产生量表示叶肉细胞总光合作用产生的O2量,图中CO2释放量表示叶肉细胞呼吸作用产生的CO2与光合作用消耗的CO2的差值,当呼吸作用大于光合作用时,CO2释放量大于0。光照强度为a时,叶肉细胞没有氧气的产生,因此不进行光合作用,A正确;光照强度为b时,该叶肉细胞CO2释放量大于0,说明此时呼吸速率>光合速率,B错误;植物叶肉细胞中含有叶绿体,当光照强度为c时,该植物叶肉细胞的氧气产生量为6,而叶肉细胞呼吸速率为4,故该植物叶肉细胞净光合积累量大于零,C正确;该植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,将温度调高到30 ℃,呼吸作用的酶活性增强,光合作用的酶活性降低,光合作用减弱,叶绿体氧气的产生量减少,因此图中d对应的叶绿体O2产生量会减少,D正确。
16.BC　该实验的自变量是pH和污泥含水量,A错误;结合题图分析,不同污泥含水量均在pH=7时,2天后石油含量最低,此时酶活性最高,污泥含水量对该酶的最适pH无明显影响,B正确;由曲线可知,污泥含水量越高,2天后石油含量越少,说明酶的催化能力越强,C正确;高温、强酸、强碱会使酶空间结构发生变化,导致酶变性,而含水量对酶的空间结构没影响,D错误。
17.ABD　叶绿体在细胞中的移动可能是借助细胞质基质的流动实现的,A正确;叶绿素的合成需要光照,B正确;光合色素对绿光吸收很少,将光照强度很高的红光改成同等强度的绿光,相当于降低光照强度,叶绿体会出现积聚响应,C错误;光照强度超过光饱和点后,叶绿体可能移动到细胞侧面,躲避强光的伤害,使得捕获的光能减少,导致光合作用速率不会随着光照强度的增强而提高,D正确。
18.CD　由题图可知,前4分钟处于黑暗环境中,细胞只进行呼吸作用,第4分钟光照开始,细胞开始进行光合作用,故第4分钟进行呼吸作用和光合作用,此时存在光能转化为化学能,化学能转化为热能,A、B错误;由曲线可知,第7分钟添加一定量二氧化碳,使二氧化碳浓度增大,二氧化碳固定的速度加快,消耗的五碳化合物增加,三碳化合物还原产生的五碳化合物暂时不变,因此五碳化合物含量瞬间减少,C正确;由题图曲线可知,9~12分钟,密闭容器中氧气浓度不变,说明此时间段内光合作用产生氧气与呼吸作用消耗氧气的速率相等,即光合速率与有氧呼吸速率相等,D正确。
19.ABD　从曲线可知,从凌晨0时开始,该气体相对值下降,从6时开始,密闭玻璃罩中该气体开始增加,一直到18时达到最高值然后开始下降,可知该气体应是O2,A错误;6时和18时对应24小时内氧气的最低值与最高值,这两个关键点表示光合速率和呼吸速率相等,所以光合作用的起始时间应在6时之前,B错误;如果9时和12时合成有机物的速率相等,就表示9时和12时的总光合速率相等,总光合速率(合成有机物的速率)=净光合速率(氧气的释放速率)+呼吸速率,由图示可知9时氧气的释放速率比12时要快,则9时的呼吸速率小于12时,C正确;0时氧含量低于24时,说明在这一昼夜内有机物的积累量增加了,故密闭玻璃罩内该植物的干重增加,D错误。
20.BC　大棚种植时,白天应适当升温以提高净光合速率,而晚上应适当降低温度以降低呼吸消耗,进而有利于有机物的积累,A错误;合理密植有利于提高光能利用率,增强光合作用,提高农作物产量,B正确;水稻田定期排水、晒田能够为根细胞提供充足的氧气,利于根细胞进行有氧呼吸,C正确;播种前浸种可以提高种子的含水量,促进呼吸作用,D错误。
21.答案　(每题2分)Ⅰ.(1)呼吸(有氧呼吸)　(2)水解　Ⅱ.(1)50　(2)A酶　
(3)
解析　Ⅰ.(1)在动物细胞中,合成ATP的能量来自呼吸作用。(2)在生物体内,吸能反应一般与ATP的水解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系。Ⅱ.(1)根据图1的横坐标和纵坐标的含义可知,本实验探究的是温度对A酶和B酶酶活性的影响。根据图1曲线可知,该实验温度梯度设置是10 ℃,A酶和B酶的最适温度在50 ℃左右。探究pH对A酶和B酶的影响时,温度为无关变量,应保持相同且适宜。(2)高温条件下,酶易失活,图1结果显示,在40 ℃至60 ℃范围内,热稳定性较好的酶是A酶。(3)由图1可知,相同温度下A酶的活性大于B酶,如果在图2中画出B酶(浓度与A酶相同)催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线,A酶反应物的浓度下降速率大于B酶,曲线图见答案。
22.答案　(除标注外,每空1分)(1)①③④　①②④　用于各项需能生命活动(2分)　(2)B　在一定温度范围内,细胞呼吸速率随温度升高而升高(2分)　能　温度通过影响酶活性影响甲图中的①~④过程(2分)　(3)有氧　(4)低温、低氧
解析　(1)分析题图甲可知,①是有氧呼吸,②是产生乳酸的无氧呼吸,③是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸,④是合成ATP过程,酵母菌是兼性厌氧微生物,既可以进行有氧呼吸,也可以进行产生酒精的无氧呼吸,因此甲图中酵母菌细胞中可以进行的过程是①③④;人体骨骼肌细胞可以进行有氧呼吸,也可以进行产生乳酸的无氧呼吸,因此甲图中能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是①②④。ATP是细胞的直接能源物质,图甲中过程④产生的ATP的去向是用于各项需能生命活动。(2)分析题图乙可知,B点细胞呼吸速率最高,所以B点对应的温度是细胞呼吸的最适宜温度。AB段说明在一定温度范围内,细胞呼吸速率随温度升高而升高。酶的活性受温度影响,温度通过影响酶活性影响甲图中的①~④过程,故温度能影响甲图中的①~④过程。(3)分析题图丙可知,曲线Ⅱ随氧气浓度的升高,细胞呼吸速率增强,所以Ⅱ表示细胞的有氧呼吸。(4)由乙、丙两图可知,在低温、低氧时细胞呼吸速率较低,因此储存水果时应选择低温、低氧的条件。
23.答案　(每空2分)(1)酒精和乳酸　①③　(2)血流量　丙酮酸　酒精　(3)酶
解析　(1)由题图1可知,北欧鲫鱼组织细胞在缺氧条件下,可以通过无氧呼吸产生酒精和乳酸,葡萄糖中的大部分能量储存在酒精和乳酸中。无氧呼吸只有第一阶段如①③可以产生少量的ATP。(2)由图1可知,北欧鲫鱼在缺氧条件下神经细胞无氧呼吸会产生乳酸,由图2可知,在缺氧条件下,脑部血流量会增大,故推测,在缺氧条件下,北欧鲫鱼通过增大脑部血流量,将无氧呼吸产生的乳酸运走,避免乳酸积累过多对脑组织造成损害。由图1可知,运到肌细胞的乳酸先转化为丙酮酸,丙酮酸再分解成酒精,进而排出体外。(3)低温会通过降低酶的活性影响代谢活动。
24.答案　(每空2分)(1)C　(2)光照强度　无法确定　(3)588　大于
解析　(1)图乙叶绿体除了消耗线粒体产生的二氧化碳,还需要从外界吸收二氧化碳,表示光合速率大于呼吸速率,丙图中B点以后表示光合速率大于呼吸速率,所以A、B、C三点中C与图乙状态对应。(2)图丙中曲线表示在一定范围内,光合速率随光照强度的增加而增加,但超过一定的范围(光饱和点)后,光合速率不再随光照强度的增加而增加,说明在A~C段限制光合作用强度的主要环境因素是光照强度,因为不知道最适温度,因此若提高温度,曲线的C点变化将无法确定。(3)分析图丁可知,该植物的呼吸速率为12 mg/h,故24小时该植物的呼吸量为12×24=288(mg),实际光合量=净光合量+呼吸量=300+288=588(mg)。该植物一昼夜的O2净释放量(300 mg)=白天总光合作用量-一昼夜呼吸作用量=白天净光合作用量-夜晚呼吸作用量,而图乙中阴影部分的是6点~19点(白天)的O2释放量,故该值大于300 mg。
25.答案　(除标注外,每空2分)(1)增大　光能　(2)降低　相对光照强度下降使樱桃叶片的光合作用速率降低,而叶面积增大使呼吸作用速率升高　(3)取等质量的在不同光照条件下培养的樱桃叶片,在相同条件下进行绿叶中色素的提取和分离实验,比较不同组之间叶绿素对应的色素带的宽度(3分)
解析　(1)由题图可知,随着相对光照的下降,叶面积逐渐增大,以获取更多的光能用于光合作用。(2)相对光照强度下降使樱桃叶片的光合作用速率降低,而叶面积增大使呼吸作用速率升高,故樱桃叶片的净光合速率降低。(3)若想初步比较不同光照条件下的樱桃叶片中叶绿素的含量差异,可取等质量的在不同光照条件下培养的樱桃叶片,在相同条件下进行绿叶中色素的提取和分离实验。比较不同组之间叶绿素对应的色素带的宽度。