岭南版四年级上册1. 丰富多彩的民间美术教案

这是一份岭南版四年级上册1. 丰富多彩的民间美术教案，共2页。

1、了解一些以“谐音”“寓意”“象征”等手法表达吉祥如意主题的图案纹样。
2、能用语言描述民间美术作品的图案纹样、色彩特点。
3、能灵活运用民间吉祥的图案纹样和色彩，尝试组合表现一幅喜庆、吉祥的画面。
2学情分析
1、学生对于民间美术多少有一些了解，谐音寓意也知道不少。
2、学生会对民间美术感兴趣但是难在模仿和创新。
3重点难点
教学重点
能用语言描述民间美术作品中的吉祥图案纹样、色彩特点等。
教学难点
灵活运用民间吉祥的图案纹样和色彩。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】丰富多彩的民间美术
教学过程
一、欣赏几张年画和福字
小朋友们，你们家过年贴年画或者“福”字吗？
说一说：你见过哪些种类的年画？
二、 想一想：民间美术有哪些形式？
年画、刺绣、泥塑、剪纸、木雕、转雕
想一想：你还知道哪些民间美术形式？
三、民间美术的寓意
说一说： 《巧压莲》和《寿星公》这两幅作品的寓意。
想一想：你从哪些地方看出这些寓意的？
四、民间美术的传统纹饰
说一说：我认识了几种传统纹饰？
想一想：这些纹饰各有什么特点？
画一画： 画一画民间美术的传统纹饰，或者你自己设计一幅吉祥画，颜色要丰富，主题要突出。
教学反思：民间美术是种类非常多，形态和寓意都非常好。民间美术代表了我国传统的美术传承，学生应该了解和学习一些祖国的优秀美术，传承祖国文化。民间美术的多种多样，对学生的吸引力非常大，本课诱导学生更多地关注传统民间美术，关注作品寓意，让学生更加喜欢富有内涵的作品。