岳麓版必修2 经济成长历程第16课 战后资本主义经济的调整试讲课课件ppt
展开当时的美国幽默小品说:在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。旅店的招待员总要先问旅客:“您是要一个房间睡觉,还是跳楼?”
在1930年美国的大街小巷人民都在相互传唱着一首歌谣:牛奶白白被倒掉,玉米当作木柴烧。富人发疯去上吊,穷人饿得嗷嗷叫。
二战结束纽约时代广场“终战之吻 ”
二战结束后,人们在废墟中开始战后重建……
罗斯福新政的成功实践
请同学们浏览课文74-76页,回答下列问题:
第二次世界大战后,主要资本主义国家调整经济的主要措施是什么?
一、国家对经济的大力干预
实行国有化,建立国营企业。
制定经济计划,指导经济发展。
扩大政府开支、政府直接采购及利用税收。
国家对经济的大力干预的政策主要内容(措施)
国家力量调节经济,一定程度上避免私人资本生产的盲目性,保证了生产的社会性。
但是,国有企业普遍存在经营不善、效益低下的弊端。
人民资本主义:股票分散化(分散到企业普通职工手中)。
经营者革命:资本家退出经营,专门管理人员经营企业。
“人民资本主义”作用(影响):股票分散化起到了缓和社会矛盾和大量吸收资金的作用,反映了资本社会化的趋向,但企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中。
“经营者革命”作用(影响):“经营者革命”提高了企业的经营管理水平,同时经营管理人员不断增加,成为“新中间阶层”的重要组成部分、
三、福利制度——福利国家
单纯的救济发展为公民的社会权利,得到立法和制度上的保证。
种类更多,覆盖面更广,低收入阶层受惠更多。
英国等福利制度相对发达的国家被称为“福利国家”。
如何正确评价福利制度?
如何正确评价福利国家?
第一,福利制度是由国家进行国民收入再分配的一种形式,反映分配领域社会化的趋势。
第二,福利制度使低收入阶层的生活得到基本保障,缓和社会矛盾,也扩大了社会消费。
第三,福利制度使一些国家财政支出扩大,造成财政赤字,降低了人们的工作积极性。
主要资本主义国家采取上述措施调整经济后,资本主义世界进入了什么发展阶段?
黄金时代(20世纪50-60年代)
表现:经济高速增长。避免1929-1933年世界经济危机那样大的经济波动。
主要资本主义国家1950——1982经济发展
“黄金时代”有一直持续下去吗?
“黄金时代”的结束:结束标志:1973年,“黄金时代”结束,发达国家出现经济“滞涨”现象。
结果:为了走出经济“滞涨”,主要资本主义国家纷纷调整政策,减少国家对经济的干预,出售部门国有企业,削减社会福利开支。凯恩斯主义也失去了在经济学中的主流地位。
通过小强的故事来加深对本课知识的理解!
我叫小强,是德国西门子公司的一名工人。战争结束很久以来,生活一直十分拮据。后来公司发行了股票,我和我的工友都买了,每月能得到一些分红。之后我想我也是公司主人了,因此工作更加努力。
合作探究: 1、小强和他的工友都拥有公司的股票,反映了企业经营发生了什么变化?为什么会有这样的变化? 2、小强真正成为公司的主人了吗?为什么?他的这种主人意识说明了什么?
拥有股票后,我渐渐发现生活并没发生根本变化,于是 开始利用下班时间去读剑桥的国际贸易。后来随着公司的扩大,我被只是高中毕业的老板聘为总经理,直接经营企业,工资翻了好几倍。
合作探究: 老板为什么聘小强为总经理?反映了企业经营发生了怎样的变化?小强被聘为经理对企业有何影响?
做了总经理,本想以后的日子会逐渐好起来,天知道只3年我就被解雇了。后来我几次找工作都碰了壁,我想我是被上帝抛弃的孩子,再努力也没用。我简直失去了生活的希望。
失业后的小强如何维持自己的生活?请大家为他想想办法。
非常感谢大家,在你们的帮助下我成了社会救济对象。第一年靠领取政府向老板征收的失业保险金生活,以后就靠领取政府财政拨款的社会救济。内容很丰富,包括较高的生活费、房租、医疗健康保险等。不仅如此,我还可以申请实物救济。同时,我的儿子在上公立学校,从小学到中学可免费学习,免费食宿。我刚出生的女儿还可免费得到婴儿食品。生活还算悠闲,我再也不想找工作了。
我们该如何看待社会福利政策?
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