高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 神经调节与体液调节的关系课后测评

第3节　神经调节与体液调节的关系

基础过关练

题组一　神经调节与体液调节的比较与联系

1.(2021四川成都七中高二上月考)关于神经调节与体液调节的特点,下列叙述错误的是              (　　)

A.体液调节反应速度较缓慢,作用时间比较长

B.体液调节是指通过体液传送的方式进行调节

C.体液调节的调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比,体液调节作用范围较广泛

2.(2021陕西咸阳实验中学高二上月考改编)关于神经调节和体液调节之间的关系,下列叙述错误的是(　　)

A.不少内分泌腺本身直接或间接受神经系统的调节,体液调节可看做神经调节的一个环节

B.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能

C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节

D.下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经—体液调节

题组二　体温调节

3.(2021贵州六盘水八中高二上期中)当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为              (　易错　)

A.增加、增加、减少、降低

B.增加、减少、增加、不变

C.增加、增加、减少、不变

D.减少、减少、增加、不变

4.(2020陕西西安电子科技大学附中高二期中)一个处于安静状态的人,在不同气温中皮肤血管血液的相对流量如图所示。下列分析不正确的是              (　　)

A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节

B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加

C.在CD段皮肤血管收缩,汗腺分泌加强

D.在D点以后需及时补充水和无机盐

5.冬季,人从温暖的室内进入寒冷的室外时,在神经和体液的调节下,机体保持稳态,以适应外界环境的变化,回答下列问题:

(1)此时寒冷刺激人体皮肤的　　　　,产生兴奋,兴奋沿传入神经传到位于　　　　(填结构)的体温调节中枢。 

(2)此时人体通过骨骼肌的战栗和增加相应激素的分泌量进行调节,以促进机体产热;同时机体还可以通过　　　　　　　　(答一点即可)的方式减少散热。 

(3)人在寒冷环境下比在炎热环境下更容易集中精力、神经系统的兴奋性更高。从寒冷条件下机体神经与激素调节的联系角度分析,主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

题组三　水盐平衡调节

6.(2021广西南宁三中高二上月考改编)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是              (　　)

A.参与水盐平衡调节过程的信息分子只有抗利尿激素

B.肾小管重吸收水的过程受抗利尿激素的调节

C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对稳定

D.水盐平衡是在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成的

7.(2021四川沫若中学高二上月考)如图表示水盐调节的部分过程,下列相关叙述中错误的是              (　　)

A.渴觉在大脑皮层产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层

B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管

C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节

D.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸

8.(2021宁夏银川一中月考改编)某实验小组以小白鼠为实验材料研究有关尿量生成的问题:

(1)分别设置注射适量生理盐水的对照组和注射等量乙醇溶液的实验组,结果发现实验组小鼠的尿量明显增多,其原因是一方面乙醇作用于　　　　　,抑制机体产生渴觉,另一方面乙醇能　　　　(填“促进”或“抑制”)抗利尿激素的分泌。 

(2)刺激小鼠的迷走神经,发现小鼠的尿量也明显增加,说明参与尿量调节的信息分子除了抗利尿激素外,还有　　　　　。 

(3)若给小鼠注射高浓度的葡萄糖溶液致其尿糖,发现小鼠的尿量也明显增加,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

能力提升练

一、选择题

1.(2021陕西咸阳高二期末,)人在恐惧、剧痛、失血时,在相关神经的作用下,肾上腺素分泌增多,机体表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应,有些神经元也能分泌肾上腺素。不健康的作息会破坏人体肾上腺素等激素分泌的昼夜节律。以下说法错误的是              (　　)

A.肾上腺素也可作用于突触后膜,引起突触后膜电位变化

B.肾上腺素分泌受“下丘脑—垂体”系统直接调控

C.肾上腺素的作用具有高效性,促使机体对紧急情况作出反应

D.机体的应激反应是神经调节和体液调节相互作用、协调配合的结果

2.(2021河南开封高二期末,)下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型,有关叙述不正确的是              (　　)

A.图示体温调节中枢指下丘脑,此过程中该中枢还将直接调节肾上腺的分泌活动

B.图中①→③→④→⑤过程属于神经—体液调节

C.“X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强

D.最初的一段时间内,人体产热速率明显大于散热速率

3.(2021山西运城高中联合体高二上期中,)如图为血浆渗透压、抗利尿激素和尿量的关系示意图,下列有关分析错误的是              (　　)

A.图示曲线2表示抗利尿激素的含量

B.与b点相比,a点时人体更容易产生渴感

C.血浆渗透压是指血浆中溶质微粒对水的吸引力

D.抗利尿激素含量升高使尿量减少,导致血浆渗透压降低

4.(不定项)(2021四川凉山彝族自治州高二期末改编,)如图①~④表示甲刺激引起的调节过程或产生的相关激素,乙是参与调节的重要器官,下列有关叙述错误的是              (　　)

A.图中乙表示下丘脑,③④可分别表示促甲状腺激素和抗利尿激素

B.若甲刺激是食物过咸,则会在乙处产生渴感,且垂体释放抗利尿激素增多

C.若甲刺激为血糖浓度升高,则甲刺激→乙→①→胰岛的过程存在激素的分级调节

D.若甲刺激是寒冷,则甲刺激→乙→②→垂体→③→甲状腺的过程存在激素的分级调节

5.(2021河南驻马店高二期末,)高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型,图中甲、乙表示细胞,A、B表示物质。据图分析,下列说法错误的是              (　　)

A.若图示表示反射弧中某部分,则A表示神经递质

B.若图示表示水盐调节过程,A与B结合后,乙对水的通透性增强,引起A分泌增加的原因可能是内环境渗透压升高

C.若图中A表示甲状腺激素,则乙可能是下丘脑或垂体细胞

D.若图中A与B结合后,促使乙产生并释放了一种物质X,且X使A的生成量增加,这种调节方式属于负反馈调节

二、非选择题

6.(2020江西南昌六校高二期末联考,)如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请据图回答:

(1)当人体缺水时,下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应,释放量增多的激素是[　]　　　　　　(括号内填图中标号,其后填名称),其作用是一方面促进A、B　　　　　,另一方面　　　　　产生渴感,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低。 

(2)正常机体血液中②的含量变化对　　　　(填图中标号)的分泌起调节作用,此种调控机制为　　　　调节。 

(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时　　　　细胞感受血糖浓度的变化,分泌胰高血糖素,该激素的靶器官主要是　　　　,与它作用相反的激素是　　　　。 

(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C作用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺素的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的各项生命活动受　　　　　　的调节。 

答案全解全析

第3节　神经调节与体液调节的关系

基础过关练

1.C　激素等化学物质(除了激素之外,还有其他调节因子如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节(教材P31),B正确,C错误;与神经调节相比,体液调节具有反应速度较缓慢、作用时间持久、作用范围较广泛的特点,A、D正确。

2.D　神经调节和体液调节之间的关系,可以概括为以下两个方面,一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可看做神经调节的一个环节;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能(教材P33),A、B正确。各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节,C正确。下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经调节,此时下丘脑分泌TRH是效应器作出的反应,D错误。

3.C　人突然进入寒冷环境中,散热量增加,为保持体温平衡,产热量增加,细胞代谢增强,耗氧量增加;寒冷环境中,汗液分泌减少,水分散失减少,为保持水盐平衡,抗利尿激素减少、尿量增加;该过程中,人体内温度基本保持不变(恒温动物),酶活性不变,选择C。

易错警示

寒冷环境机体的调节方向是增加产热量、减少散热量。尿液的排出会带走一部分热量,但与炎热环境相比,寒冷环境的尿量仍有所增加,原因是寒冷环境中通过汗液排出的水分少,内环境渗透压相对较高,抗利尿激素分泌减少,尿量增加。

4.C　下丘脑是体温调节中枢,而皮肤是主要的散热器官,受下丘脑的调节,A正确;从25 ℃转移至15 ℃环境中,寒冷刺激皮肤中冷觉感受器,产生兴奋,兴奋通过传入神经传到下丘脑,下丘脑的某些细胞释放促甲状腺激素释放激素,间接调节甲状腺使甲状腺激素含量升高,使机体代谢增强,产热增多,B正确;从15 ℃转移至33 ℃环境中,皮肤血管舒张,血流量增大,汗液分泌增多,以此来增加散热,C错误;D点以后血流量持续增加,汗液分泌增多,需及时补充水和无机盐,D正确。

5.答案　(1)(冷觉)感受器　下丘脑　(2)减少汗腺分泌(或皮肤毛细血管收缩)　(3)人体内甲状腺激素含量较高,提高神经系统兴奋性

解析　(1)(2)寒冷环境下的体温调节过程为:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加),散热减少(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对稳定。(3)人在寒冷环境下比在炎热环境下更容易集中精力、神经系统的兴奋性更高,是因为寒冷环境下人体内甲状腺激素含量较高,提高神经系统兴奋性。

6.A　参与水盐平衡调节过程的信息分子有抗利尿激素、神经递质等,A错误;抗利尿激素可促进肾小管和集合管重吸收水,B正确;摄盐过多,细胞外液渗透压升高,此时饮水量增加有利于降低渗透压,以维持细胞外液渗透压相对稳定,C正确;在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来维持水盐平衡,D正确。

7.A　渴觉在大脑皮层产生,但是水盐调节中枢在下丘脑,A错误;由分析可知,乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管,B正确;图中所示过程既有神经调节也有激素调节,C正确;饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸可导致细胞外液渗透压升高,D正确。

8.答案　(1)大脑皮层　抑制　(2)神经递质　(3)尿液中的葡萄糖浓度升高(含量增多),尿液渗透压升高,重吸收水量减少

解析　(1)根据题干可知,注射适量生理盐水的为对照组,注射等量乙醇溶液的为实验组,结果发现实验组小鼠的尿量明显增多,可能的原因是一方面乙醇作用于大脑皮层抑制渴感的产生,另一方面乙醇能抑制抗利尿激素的分泌,使得肾小管和集合管对水分的重吸收减少,尿量增加。(2)该实验小组刺激小鼠的迷走神经,发现小鼠的尿量也明显增加,说明参与尿量调节的信息分子除了抗利尿激素外,还有神经调节产生的神经递质。(3)若给小鼠注射高浓度的葡萄糖溶液,肾小管内尿液的渗透压增大,肾小管和集合管对水分的重吸收量减少,导致尿量增加。

能力提升练

一、选择题

1.B　根据“有些神经元也能分泌肾上腺素”,说明肾上腺素可作为一种神经递质,作用于突触后膜,引起突触后膜电位变化,A正确;肾上腺素分泌受神经直接支配,B错误;肾上腺素的作用具有高效性,促使机体对紧急情况作出反应,C正确;机体的应激反应是神经调节和体液调节相互作用、协调配合的结果,D正确。

2.D　下丘脑是体温调节的中枢,其可通过神经直接调节肾上腺的分泌活动,寒冷环境中,这一调节可使肾上腺素分泌增加,增加产热,A正确;图中①→③→④→⑤过程需要下丘脑、相关激素的参与,属于神经—体液调节,B正确;甲状腺激素能提高细胞的代谢水平,增加产热,因此X代表的主要生理变化是细胞呼吸增强,C正确;寒冷时机体的调节方向是增加产热量,减少散热量,使体温维持相对恒定,但人体产热速率和散热速率仍相等,D错误。

3.B　图示曲线2表示抗利尿激素的含量随着血浆渗透压的增加而发生的变化,A正确;与a点相比,b点时血浆渗透压高,人体更容易产生渴感,B错误;血浆渗透压是指血浆中溶质微粒对水的吸引力,因此血浆渗透压越大,其吸水能力越强,C正确;抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,因此抗利尿激素含量升高使尿量减少,导致血浆渗透压降低,D正确。

4.BC　图中乙表示下丘脑,③表示促甲状腺激素,调节甲状腺分泌甲状腺激素,④可表示抗利尿激素,A正确;甲刺激是食物过咸,则会在大脑皮层处产生渴感,且垂体释放抗利尿激素增多,B错误;甲刺激为血糖浓度升高,则甲刺激→乙→①→胰岛的过程表示下丘脑通过神经调节胰岛素的分泌过程,该过程不体现分级调节,C错误;甲刺激是寒冷,则甲刺激→乙(下丘脑)→②→垂体→③→甲状腺的过程中,寒冷刺激下丘脑,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体释放促甲状腺激素,进而促使甲状腺分泌甲状腺激素,整个过程存在激素的分级调节,D正确。

5.D　若题图表示反射弧中某部分,则在神经元间(突触)传递信息的物质为神经递质,A正确;若题图表示水盐调节过程,则A可能是抗利尿激素,B是抗利尿激素的受体,当A与B结合,乙(肾小管、集合管)对水的通透性增强,引起A分泌增加的原因可能是内环境渗透压升高,B正确;若题图A表示甲状腺激素,甲状腺激素几乎作用于全身细胞,甲状腺激素增多,引起反馈调节,则乙可能是下丘脑或垂体细胞,C正确;若图中A与B结合后,促使乙产生并释放了一种物质X,且X使A的生成量增加,这种调节方式属于正反馈调节,D错误。

二、非选择题

6.答案　(1)④　抗利尿激素　重吸收水　大脑皮层　(2)①③　反馈　(3)胰岛A　肝脏　胰岛素　(4)神经和体液

解析　图中①是促甲状腺激素释放激素,②是甲状腺激素,③是促甲状腺激素,④是抗利尿激素,⑦是胰高血糖素或胰岛素。(1)当人体缺水时,细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应,抗利尿激素释放量增多,促进肾小管和集合管对水分的重吸收;同时大脑皮层产生渴感,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低。(2)甲状腺激素的分级调节过程为:下丘脑→①促甲状腺激素释放激素→垂体→③促甲状腺激素→甲状腺→②甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节,所以正常机体血液中甲状腺激素对促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌起反馈调节作用。(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,说明该同学血糖浓度低,胰岛A细胞感受血糖浓度的变化,分泌胰高血糖素,作用于肝脏,促进肝糖原的分解。(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C即神经纤维以兴奋方式快速传到肾上腺,促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺素的合成和分泌活动还受激素的调节,从而说明动物的各项生命活动受神经和体液的共同调节。