人教版七年级下册道德与法治 第一单元复习训练 习题课件

这是一份人教版七年级下册道德与法治 第一单元复习训练 习题课件，共42页。

第一单元复习训练第一单元 青春时光内部器官依赖批判精神思维方式爱情充实的大脑自强榜样1.如何调节青春期的心理矛盾？(1)积极参加____________，在集体的温暖中放松自己。 (2)求助________，学习化解烦恼的方法。(3)培养___________，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)学习____________，成为自己的“心理保健医生”。集体活动他人兴趣爱好自我调节2．如何正确认识和处理对异性的朦胧情感？(1)对异性产生朦胧的情感是青春成长中的________现象。(2)对异性的欣赏和对美好的向往并不是______________。(3)爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏和________，更需要责任和能力。(4)面对朦胧的情感，应慎重对待，理智处理。正常真正的爱情尊重3．自强的作用和要求是什么？(1)作用：①让我们更________，克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我。②让青春________的步伐永不停息。(2)要求：自强，要靠____________、进取的精神和不懈的坚持。自信奋进坚强的意志4．怎样做到“行己有耻”？(1)要知________，懂荣辱；有所为，有所不为。(2)要有________之心，不断提高辨别“耻”的能力。(3)能真诚面对自我，闻过即改，__________________。(4)要树立________意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。(5)需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强________。廉耻知耻知耻而后勇底线自控力5．“止于至善”需要我们怎么做？(1)从____________做起。积少成多，积善成德。(2)见贤思齐。在生活中寻找榜样，向榜样学习。(3)要求我们养成自我省察的习惯，通过__________和________，端正自己的行为。(4)以________为本，行走在“止于至善”的路上。点滴小事自省慎独修身必考题型1归纳品质、意识、素质、正能量类主观题注：成都9岁男孩罗弋通过联系生活实际，纠错奥赛试题，推翻了所谓的“正确答案”。审读漫画，你能看出这个小男孩具有哪些品质。【思路点拨】第一步：读懂漫画，漫画中的小男孩通过联系生活实际，推翻了曾两次用于奥赛考试，被出版社沿用5年无人察觉的错误答案。第二步：依据材料中的关键词归纳概括人物品质。第三步：归纳概括出这个小男孩具有独立思考和批判精神等优秀品质。【牛刀小试】答案：______________________________________________☞(强化训练见第 题) 独立思考和批判精神。漫画中两位同学的观点对吗？请简单说明理由。必考题型2评析观点类【思路点拨】第一步：认真读漫画中的文字，可以看出两位同学的观点明显是错误的，属于全错式，故先判断两位同学的观点错误。第二步：依据关键词分析出判断理由就是男生女生交往的积极作用。第三步：归纳概括出理由。【牛刀小试】答案：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ☞(强化训练见第 题) ①两位同学的观点是错误的。②男生女生之间的正常交往有助于身心健康发展，有助于优势互补，共同进步。③我们不能因为怕别人误解，就不敢做正确的事，等等。DAADCCCB见习题见习题河北考题聚焦一、选择题1．【2020•河北沧州期末】下列语句可以作为青春的祝福语的是(　　)①青春是奔腾的河流，我们要在奔腾的河流中快乐地成长②珍惜我们青春的分分秒秒③青春是一首动人的歌，我们每个人都是跳动的音符④让我们在青春中放飞希望，在青春中收获希望【答案】DA．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③④2．进入七年级以后，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮、长相丑而自卑，有人为自己肥胖笨拙而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是(　　)A．尽量减少与他人的交往B．学会欣赏自己C．正视身体的变化D．欣然接受青春期花蕾的绽放A3．【2021•河北石家庄期中】生活中处处有创新，班里征集生活小发明，下列符合要求的是(　　)①用饮料瓶制作手工艺品②用废弃的快递盒做笔筒③用废旧轮胎做花盆④用作业本的背面当草稿纸A．①②③　B．①②④　C．②③④　D．①②③④【点拨】该题考查培养创新品质。生活中处处有创新，用饮料瓶制作手工艺品、用废弃的快递盒做笔筒、用废旧轮胎做花盆都是创新的体现，所以①②③符合题意；④不符合题意，用作业本的背面当草稿纸，没有体现创新，只是物品再利用。故本题选A。【答案】A4．如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生中最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们需要(　　)①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②增强自控力，压抑自己的情感③了解闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往④了解和悦纳青春期的自己，促进生理、心理的协调发展A．①②　 B．①④　C．②③　 D．③④【答案】D5．从“行己有耻”的角度给下图中的手机控一族提出建议，合理的是(　　)①磨砺坚强意志，拒绝使用手机②增强自控能力，科学安排时间③树立底线意识，合理利用网络④要有知耻之心，不与外界来往A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④C6．莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们(　　)A．有自信就必然能够取得成功B．自信是青少年心理品质的基本特征之一C．自信是成功的基石D．自信是期望得到他人或社会尊重的心理状态【点拨】成功的因素有很多，包括客观和主观两方面，自信能促使人成功，但不是成功的唯一条件，有自信也不一定能成功，A说法错误；自信是青少年应该具备的重要心理品质之一，但是仍存在一部分青少年缺乏自信的情况，所以自信不是青少年心理品质的基本特征之一，B说法错误；自信是人对自身力量的确信，是深信自己一定能做成某件事、实现所追求的目标，而不是期望得到他人或社会尊重的心理状态，D说法错误；“自信是走向成功之路的第一步”说明自信是成功的基石。C说法正确。故本题选C。【答案】C7．【2020•河北保定期末】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》由支教老师梁俊和他的来自大山的学生们传唱，是央视《经典咏流传》节目中最具代表性的一首改编曲目。《苔》带给我们的温暖力量是(　　)A．自立　 B．自省　 C．自信　 D．自控C8．【2021•河北秦皇岛期中】中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。下列名言警句与得到的启示能够相对应的是(　　)①“功崇惟志，业广惟勤”——成就事业，要树立远大志向，勤奋、不懈地努力②“交友投分，切磨箴规”——交朋友要意气相投，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉 ③“己所不欲，勿施于人”——人际交往，要学会赞美他人、欣赏他人 ④“行己有耻，止于至善”——做人，要知廉耻，懂荣辱，不断追求完美境界A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④【点拨】本题考查学生的理解能力。“功崇惟志，业广惟勤”意思是成就事业，要树立远大志向，勤奋、不懈地努力，故①正确；“交友投分，切磨箴规”意思是交朋友要意气相投，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，故②正确；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意做的事情，也不要强迫他人去做，故③错误；“行己有耻，止于至善”意思是做人，要知廉耻，懂荣辱，不断追求完美境界，故④正确。故本题选B。【答案】B二、非选择题9．青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的困惑、内心的纠结。学习了《青春飞扬》之后，同学们对青春成长展开讨论，请你参与。明明说：自信让我们充满激情，青春需要自信。平平说：自强最难做到，青春要自信不要自强。【题型训练2】你如何看待上述同学的观点？①明明的观点是正确的。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②平平的观点是错误的。自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。培养自强品质，要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；自强要靠坚强的意志、进取的精神、持久的坚持。10．【2021•河北秦皇岛期末】材料一对抗非典，他自告奋勇，把最危重的病人包揽了下来，一次次从死神手里夺回了一条条生命。十七年后，他又为了抗击新型冠状病毒肺炎，奔赴武汉，驰骋“医”场。他就是“最美逆行者”钟南山院士，一个让人肃然起敬的人！材料二 新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们勇敢“逆行”、连续奋战，有医务人员不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命。向英雄们致敬！材料三 信心是抗击疫情最好的“疫苗”，我们的信心来源于人民的团结，更来源于无数科研团队的潜心研究、不断创新、科学防“疫”。七年级(1)班组织召开“学习榜样，止于至善”的主题班会，请你参与并完成以下任务。(1)【题型训练1】这些“逆行者”身上有哪些品质值得我们学习？(答出两方面即可)①勇于担当的精神和高度的社会责任感。国家有难，挺身而出。②无私奉献和舍己为人的精神。以国家利益为重，舍小家顾大家，不怕危险，勇敢逆行，不怕疲劳，和时间赛跑，拿出自己的本事救助患者。(2)结合所学知识，说说我们在生活中应该怎样做到“学习榜样，止于至善”。从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为；以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长、在成长中收获。(3)青春的创造是多姿多彩的，结合材料三，说说青春的我们应怎样开发创造潜力。从现在做起，勤奋学习，争当勇于创造的好少年；在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；创造离不开实践，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界；要自强自信，充满激情，激发潜能和活力，培养创新精神。