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    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)
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    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)

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    这是一份人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2),文件包含人教版七年级下册道德与法治第2单元第4课双休作业四习题课件ppt、人教版七年级下册道德与法治第2单元第4课第1课时青春的情绪习题课件ppt、人教版七年级下册道德与法治第2单元第4课第2课时情绪的管理习题课件ppt等3份课件配套教学资源,其中PPT共109页, 欢迎下载使用。

    第2课时 情绪的管理第四课 揭开情绪的面纱第二单元 做情绪情感的主人学习笔记 必知1. 情绪具有感染性,情绪表达关乎人际交往(1)人与人之间的情绪会相互感染。(2)即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。(3)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。2. 了解并恰当表达自己的情绪在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。3. 正确对待各种情绪感受(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。(2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。4. 情绪需要合理调节学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。5. 调节情绪的方法及其作用(1)方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(2)作用:①有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。②可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。核心问题 必记1. 怎样理解情绪的感染性?(1)人与人之间的情绪会相互感染。(2)即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。2. 为什么要学会管理情绪?(1)学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。(2)学会管理情绪,能让我们成为情绪的主人。(3)学会管理情绪,可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。易误警示 必明我们当喜则喜,当怒则怒,没必要考虑他人。(1)这种观点是错误的。(2)虽然喜和怒都是个人情绪,但是由于情绪具有感染性,我们个人情绪的表达势必会影响到他人。(3)当别人伤心难过的时候,我们表达出喜的情绪显然不恰当;当别人都很开心的时候,我们却愁眉苦脸也不合适,所以,要学会适度宣泄情绪。训基础CCBAAD见习题练拔高DDABCDC见习题1. 下列对漫画认识不正确的是(  )A. 情绪会受到多方面因素的影响,我们要学会正确对待自己的各种情绪感受B. 情绪具有感染性,会影响我们的观念和行为,影响周围的人C. 对他人宣泄情绪有益于我们的身心健康D. 我们需要用恰当的方式排解自己的负面情绪√2. 【2020•临沂】有人说,弱者任情绪控制行为,强者让行为控制情绪。这提醒我们(  )A. 做自己情绪的主人,想发脾气就发脾气B. 表达喜怒哀乐时要不忘关心他人C. 有效地调节和控制好情绪,才能掌控自己的命运D. 与别人沟通前,一定要调节好情绪C3. 【2021•兰州】小州遇到烦心事而忧愁烦闷,下列方法可以帮助他合理调节情绪的是(  )A. 摔东西 B. 欣赏音乐C. 暴饮暴食 D. 封闭自己B4. 【2021•营口】步入中考考场,一些同学可能会出现紧张、焦虑、不安等情绪。这时,我们可以尝试通过深呼吸让自己平静下来。这一做法属于调节情绪方法中的(  )A. 放松训练 B. 转移注意C. 合理宣泄 D. 改变认知评价A5. 有专家建议:在心情沮丧、情绪低落的时候,让自己忙碌起来。热爱你的工作,通过忙碌忘记烦恼。这说明(  )A. 转移注意能调控情绪B. 消除烦恼更有利于工作C. 换位思考可以调节情绪D. 消极情绪也能锻炼意志A6. 下面漫画中调控情绪的方法属于(  )A. 自我暗示 B. 合理定位C. 体育运动 D. 倾诉沟通D7. 【2021•百色】小明与小华是很要好的朋友。有一天,小明发现小华不对劲,眉头紧锁,下课发呆,还不理他。小明想,小华肯定是出什么事了。放学后,小明找小华谈心,问清了原因,帮助小华解开了心里的疙瘩,两人高兴地奔向了球场。(1)“交友投分,切磨箴规”。在与朋友交往中我们需要如何呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。(2)当你情绪波动时可以用哪些方法进行调节?在生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等,这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。1. 一女乘客因乘坐公交车过站,强行要求司机临时停车被拒之后,辱骂司机,抢夺方向盘,导致车辆失控坠江,造成多人死亡。下列对情绪认识错误的是(  )A. 情绪具有多样性和复杂性B. 要学会对自己的情绪负责C. 应学会调节情绪,做情绪的主人D. 情绪失控不会对他人造成不良影响D2. 【2021•广东】疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”,帮助群众应对负面情绪和心理问题。对此,下列观点正确的是(  )A. 负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力B. 调节情绪、减轻压力必须靠专业人士帮助C. 负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康D. 主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人D3. 【2021•大庆】下列属于合理宣泄情绪的是(  )A. 被妈妈误解,我向好朋友诉说自己的委屈B. 好朋友背着我和其他同学逛书店,我很伤心,对她大喊大叫C. 老师说我作业做得不好,我一生气把作业本给撕了D. 遇到不如意的事,我总是旷课去网吧玩游戏A4. 漫画《不能一擦就冒火》启示我们(  )①要学会调控情绪,做情绪的主人②不应产生消极情绪,要让快乐永驻心间③要用科学、合理的方法抑制“冲动”④学会采取理智调控法,调动理智的力量调控情绪A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④B5. 【2020•滨州】生活中,我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪。下列做法不利于情绪调节的是(  )A. 转移注意力或者做放松训练B. 主动寻求父母、老师、同学的帮助C. 把情绪积压在心里,不和任何人说D. 通过运动、唱歌等方式合理地宣泄情绪C6. 【2021•宜昌】心态积极的小华在遇到烦恼时,总对自己说“纵有千山万水,带着微笑应对”。他调节情绪的方法是(  )A. 转移注意 B. 放松训练C. 合理宣泄 D. 改变认知评价D7. (易错题) 人们常说“笑比哭好”,《儒林外史》中的范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明(  )①喜其实是一种不良情绪②情绪对人的影响具有两重性③人们应当学会调节情绪④宣泄是调节情绪的最佳方法A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【点拨】范进因狂喜而发疯,说明情绪是把双刃剑,对人的影响有两面性,我们应学会控制情绪,②③观点正确且符合题意;喜是基本情绪的一种,是积极的情绪,①是错误的;调节情绪的方法有多种,宣泄只是其中的一种,④说“最佳方法”是错误的。故选C。【答案】C8. 阅读材料,回答问题。 材料一 毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中说:“愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。”保罗•艾克曼在《情绪的解析》中说:“愤怒告诉我们需要做出一些改变。”材料二 上古医书《黄帝内经》认为,喜怒忧思悲恐惊七情波动,会影响气血的正常运行,从而导致脏腑病变。比如,怒伤肝、思伤脾。(1)怎样看待愤怒等负面情绪?①负面情绪的存在是客观的,但是,负面情绪不一定就会产生负面影响。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康,影响人际交往。②学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境,修养身心,让我们成为受欢迎的人。(2)怎样管理愤怒情绪,才能让其成为前行助力?①自我暗示,避免与他人发生正面冲突,在不指责他人或造成危险的前提下,明确表达自己的愤怒。②适可而止,避免情绪失控,控制事态升级。③自我安慰,保持乐观豁达的心态,不对不喜欢的人和过去的事耿耿于怀。④自我放松,通过参加体育活动、阅读、画画、听音乐等方式放松身心。⑤向信赖的师长倾诉,寻求指导,必要时找心理医生咨询疏导。
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