人教部编版一年级下册3 一个接一个课堂教学ppt课件

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一个接一个你的童年是什么样呢？引入新课接 觉 再 做 各 种 样伙 伴 却 也 趣 这 jiē jiào zài zuò ɡè zhǒnɡ yànɡhuǒ bàn què yě qù zhè字词识读字词识读组词：过来 过去造句：门口过去一辆车。部首：辶笔画：6ɡuò字词识读组词：各种 各自造句：服装店里陈列着各种各样的衣服。部首：夂笔画：6ɡè字词识读组词：种子 种类造句：春天，农民伯伯把种子种到地里。部首：禾笔画：9zhǒnɡ字词识读组词：样子 样本造句：雷锋永远是我们学习的榜样。部首：木笔画：10yànɡ字词识读组词：伙伴 入伙造句：我有一个乐于助人的好伙伴。部首：亻笔画：6huǒ字词识读组词：伙伴 同伴造句：他是我最好的伙伴。部首：亻笔画：7bàn字词识读组词：这里 这样造句：他在这里安静地画画。部首：辶笔画：7zhè样远伙过棉伴这林 课后练习自由读一读第1小节，你能感受到“我”的心情有怎样的变化吗？课文解读yuè yè zhènɡ wán zhe cǎi yǐnɡ zi 月 夜，正 玩 着 踩 影 子，就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！”唉，我 好 想 再 多 玩 一会儿啊。不 过，回 家 睡 着 了，倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ nebú ɡuò huí jiā shuì zháo leài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr ɑjiù tīnɡ dà ren jiào zhe kuài huí jiā shuì jiào 课文解读想象画面你听到了什么？看到了什么？课文解读 结合图片说一说：“我们”是怎么玩踩影子的？月光下，我们的影子随着身子来回地跑动，我们在对方的影子上来回地踩，都想看一看能不能把影子踩住。课文解读不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！ 伙 伴huǒ bàn 亻古代军人以十人为火灶饮食，故称同火者为“火伴”，意为同伴。朋友同伴课文解读正和小伙伴们玩着跳房子，操场上 却 响起了上课铃声。却què卩秋霜降阝课文解读读了课文后，你觉得作者遇到了哪些一个接一个的事情？玩踩影子做 梦玩跳房子听老师讲故事课文解读唉，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。▲第二次“唉”读得略长些，表达出“我”的沮丧。 ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr ɑ和伙伴玩得正开心呢，这时候大人喊你回家睡觉，你心里会想什么？再见、再来课文解读dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne不 过，回 家 睡 着 了， 倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!▲ ▲bú ɡuò huí jiā shuì zháo le转折不过 你做过哪些梦呢？课文解读自由读第二节，找一找：这节诗中“我”的心情变化与前面有什么相同？心情不好是因为什么？心情好了又是因为什么呢？课文解读zhènɡ zuò zhe hǎo mènɡyòu tīnɡ jiàn dà ren zài jiào ɡāi qǐ chuánɡ shànɡ xué lɑ 正 做 着 好 梦，又 听 见 大 人 在 叫：“该 起 床 上 学 啦！”唉，要 是 不 上 学 就 好 了。你也曾早上不想起床过吗？ài yào shi bú shànɡ xuéjiù hǎo le课文解读不 过，去 了 学 校，就 能 见 到 小 伙 伴，多 么 开 心 哪！ bú ɡuò qù le xué xiàojiù nénɡjiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ你期待每天早晨去上学吗？课文解读自由读第三节，找一找：这节诗中“我”的心情变化与前面有什么相同？心情不好是因为什么？心情好了又是因为什么呢？课文解读正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子，操 场 上 却 响 起 了 上 课 铃 声。唉， 要 是 没 有 上 课 铃 就 好 了。ài yào shi méi yǒu shànɡ kè línɡ jiù hǎo lezhènɡ hé xiǎo huǒ bàn men wán zhe tiào fánɡ zi cāo chǎnɡ shànɡ què xiǎnɡ qǐ le shànɡ kè línɡ shēnɡ 课文解读不 过， 听 老 师 讲 故 事，也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀！爱学习yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi课文解读文中有哪些表示“我”失落的句子？唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，要是不上学就好了。唉，要是没有上课铃就好了。 课文解读自由读第二、三节，找出“不过”一词并圈画，体会感情的变化。课文解读为什么睡觉变成开心的事了？不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢!课文解读为什么去学校变成开心的事了？不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！课文解读为什么上课变成有趣的事了？不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀!瞧，生活处处都很美好，每件事都让人挺开心呢。课文解读听老师读第四小节，想一想：这两句话体现了小作者怎样的性格特点？课文解读别 的 孩 子 也 是 这 样 吗？也 像 我 一 样， 这 么 想 吗？bié de hái zi yě shì zhè yànɡ mɑ 对这两个问题，你会怎么回答呢？疑问句：好奇课文解读yě xiànɡ wǒ yí yànɡ zhè me xiǎnɡ mɑ 童年的美好童心的可贵踩影子一个接一个开心回家睡觉可以做各种各样的梦起床上学能见到小伙伴上课铃响能听老师讲故事课文解读本课通过写“我”一天的活动和心理的 ，突出了孩童的 ，和 ，赞美了少年儿童积极乐观的心态。快乐转变天真课文解读：“过”的拼音怎么拼？： A.ɡuòB.kuòC.luò： B.种A.仲C.钟： 农民伯伯把种子 在地里。：ɡè的声调是几声?： C. 四声A.二声B.一声：火车的声音是______ ?： B.wū wū wūA.yū yū yūC.yī yī yī