部编版语文六年级下册 毕业升学真题测试卷（四）(有答案+题目讲解PPT）
展开小学语文毕业升学真题测试卷（四）
时间：110分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用（共35分）
一、看拼音，写词语。（5分）
1.六年的小学时光在我们没有jué chá（ ）间已经过去，感谢师恩，带我们遨游shū jí（ ）的海洋；难忘友谊，让我们懂得关爱bǐ cǐ（ ）。此时，回忆被笑脸zhàn jù（ ），耳边，qīnɡ cuì（ ）的笑声响起……
二、选择题。（20分）
2.下列词语中加点字读音有误的是哪一组？（ ）
A.栖息（qī） 花圃（fǔ） 皮开肉绽（zhàn）
B.蒜头（suàn） 彻底（chè） 凿壁偷光（záo）
C.蚯蚓（yǐn） 耽搁（dān） 抛砖引玉（zhuān）
D.细腻（nì） 花蕊（ruǐ） 燃眉之急（rán）
3.下列词语中没有错别字的是哪一项？（ ）
A.援助 教悔 挪移 B.依猥 僻静 严骏
C.候门 贯例 压迫 D.徘徊 魔鬼 搜索
4.词语“死得其所”中的“所”是“处，地方”的意思，下列与它意思相同的是哪一项？（ ）
A.答非所问 B.一无所获 C.各得其所 D.不知所措
5.将词语填入下列句子的横线处，依次排序正确的是哪一项？（ ）
我们在日常生活中，与人交往要 自爱，要为自己的优点感到 ，而不是 ；也不要为自己的缺点感到 。这样才能得到别人的尊重。
A.自傲 自豪 自重 自卑
B.自重 自傲 自豪 自卑
C.自卑 自重 自豪 自傲
D.自重 自豪 自傲 自卑
6.下列句子中对加点词解释有误的是哪一项？（ ）
A.为是其智弗若与？（因为）
B.孰为汝多知乎？（同“谓”，说）
C.思援弓缴而射之。（支援）
D.及其日中如探汤。（热水）
7.诗人有时会在诗句中赋予事物人的品格和志向，下列不属于这类诗的是哪一项？（ ）
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
8.下列俗语中，填入句子的横线处最合适的是哪一项？（ ）
“ ”，郭厚利常说，在山区法庭工作，要靠近山区的百姓，了解当地的风土人情，这样有利于案情的处理。
A.读书须用意，一字值千金 B.苟日新，日日新，又日新
C.穷则变，变则通，通则久 D.近水知鱼性，近山识鸟音
9.下列句子没有语病的是哪一项？（ ）
A.只要我们沿着正确的方向前进，任何困难都是可以克服的。
B.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
C.班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
D.听说学校要成立交响乐队，陈晓东首先第一个报了名参加。
10.下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同的是哪一项？（ ）
A.这橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了。
B.寒风刺骨，跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼。
C.大虫见掀他不着，吼一声，振得那山冈也动了。
D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
11.将下面的句子插入文段中，位置最恰当的是哪一项？（ ）
火把在燃烧，火把梨也纷纷掉落，青年人和孩子们都忙着去抢去拾。
①在鼓乐与欢呼声中隆重的点火把仪式开始了。②几个精壮的汉子扶着一个德高望重的老人，登上高台，用一束燃着的小火把点燃了大火把。③据说，拾到火把上掉落的梨，是一种福气，它会让你四季甜蜜。④如果有谁仰脸一张口，就有梨掉入嘴里，那他就是最幸福的人了。
A.①和②之间 B.②和③之间
C.③和④之间 D.④之后
三、填空题。（10分）
12.默写《竹石》。（4分）
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| 竹 | 石 |
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| ［ | 清 | ］ | 郑 | 燮 |
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13.过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了。（4分）
14.毛泽东在《为人民服务》一文中，引用司马迁的话“人固有一死，或 ，或 ”来说明革命者要有正确的生死观。（2分）
第二部分 阅读与欣赏（共30分）
（一）多言何益①（8分）
子禽②问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒③鸣口干舌擗④然而不听。今观晨鸡，以⑤时而鸣，天下振动。多言何益，唯其言之⑥时也。”
（选自《墨子·墨子后语》）
【注释】①多言何益：多说话有什么好处呢？益：好处。②子禽：人名，墨子的学生。③恒：常常。④擗（pǐ）：同“敝”，困、疲劳。⑤以：按照。⑥之：助词，的。
15.对“日夜恒鸣口干舌擗然而不听”这句话的朗读节奏划分正确的是哪一项？（ ）（2
分）
A.日夜恒鸣/口干舌擗/然而不听
B.日夜恒鸣/口干舌擗然而/不听
C.日夜/恒鸣口干/舌擗然而不听
D.日夜恒鸣口干舌擗/然而/不听
16.借助文言文后的注释，猜想“开卷有益”的意思，正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.做试卷可以增加知识。
B.打开书本阅读是有好处的。
C.把书打开可以增加知识。
D.做试卷确实是非常有好处的。
17.下列选项中“之”的意思与“唯其言之时也”中的“之”意思相同的是哪一项？
（ ）（2分）
A.虽与之俱学 B.送孟浩然之广陵
C.思援弓缴而射之 D.通国之善弈者也
18.文言文中墨子要说明的观点是什么？（ ）（2分）
A.多说话有好处。 B.多说话没有好处。
C.切合时机地说话才有用。 D.多说鼓励别人的话才有用。
（二）儿童与发明（10分）
①任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。
②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次性成像照相机。
⑤非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。
⑦在日常生活中，到处都有发明创造的机会。发明并不是件高深莫测的事。我们今天的许多“文明奇迹”，最初都源自儿童的创造、发明与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。
19.根据短文，下列发明创造都与儿童有关的是哪一项？（ ）（2分）
A.口琴、听诊器、隐形眼镜、照相机、脚踏车
B.木梳、听诊器、隐形眼镜、照相机、脚踏车
C.木梳、听诊器、隐形眼镜、一次性成像照相机、“两轮传动”脚踏车
D.口琴、听诊器、隐形眼镜、一次性成像照相机、“两轮传动”脚踏车
20.第③段画横线句子在文中起到什么作用？（ ）（2分）
A.承上启下 B.照应开头 C.埋下伏笔 D.揭示中心
21.作者运用许多具体事例，是为了表达自己的哪个观点？（ ）（2分）
A.任何一个地方都有发明创造的机会。
B.任何一项发明创造都源于儿童的玩耍。
C.任何一项发明创造都离不开创造灵感。
D.任何一个儿童都有一双善于发现的眼睛。
22.“用具体事例表达观点”的方法你一定学会了，请列举一个事例来说明“有志者事竟
成”的观点。（4分）
（三）灯如红豆（12分）
侯志明
①有句诗说“灯如红豆最相思”。
②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，看城市迷人的夜光。望着望着，有时会掉下眼泪来，不止一次。
③因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。
④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光，没被吹灭。我知道她还会起来，我就没吱声，静静地等候着。果然，过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，为了孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。
⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮的是我们艰难生活的每一天。
⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子，我便从被窝里伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。”他也没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”
⑦在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推己及人。
⑧后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，且经常被嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。
⑨几十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。
“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。
（选文有删改）
23.文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。下列表述不正确的是哪一项？
（ ）（3分）
A.一盏“小油灯”相关人物是“我”，启迪“我”要努力读书，不言放弃。
B.一盏“小油灯”相关人物是父亲，启迪“我”要认真、公道、善良地对人对事。
C.一盏“小油灯”相关人物是女同学，启迪“我”真正的美和外表无关，内在美才是真的美。
D.一盏“小油灯”相关人物是母亲，启迪“我”要积极面对困难，生活的道路会越来越明亮。
24.对文中画横线句子的分析，下列不恰当的是哪一项？（ ）（3分）
A.动作描写，写出母亲纳鞋底的吃力、辛苦。
B.刻画了母亲勤劳、积极面对生活的形象。
C.写出了母亲动作的熟练，因为“年年如此”。
D.说明母亲干活的认真，以此才能换来买孩子新衣新鞋的钱。
25.“（她）把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指……”品味加点的词语，分析其表达效果。（3分）
26.文章开头和结尾有什么联系，这样写有什么妙处？（3分）
第三部分 表达与交流（共35分）
有趣的猜字谜活动、老师的赞扬和信任、激动人心的运动会、同学的帮助和关心……教室里、操场上、舞台上、马路边……可能都留下了你美好的回忆，请你选择一个内容，以“美好的回忆”为题写一篇不少于500字的习作。
要求：1.内容具体，表达真情实感。2.语句通顺，书写工整。
小学语文毕业升学真题测试卷（四）参考答案
一、1.觉察 书籍 彼此 占据 清脆
二、2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B 11.B
三、12.咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
13.轻烟 吹散 薄雾 蒸融
14.重于泰山 轻于鸿毛
（一）15.A 16.B 17.D 18.C
（二）19.D 20.A 21.C
22.示例：小红和小明一起学习，小红觉得她自己的成绩已经很好了，而小明有志向，就一直努力，最后小明名列前茅。
（三）23.A 24.D
25.“攥住”即握住，写出母亲被扎伤时的反应，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。
26.文章开头和结尾首尾呼应，使文章结构完整，并且升华了作者对灯相思的境界和品味。
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部编版语文六年级下册 毕业升学真题测试卷（七）(有答案+题目讲解PPT）： 这是一份部编版语文六年级下册 毕业升学真题测试卷（七）(有答案+题目讲解PPT），文件包含小学语文毕业升学真题测试卷七ppt、小学语文毕业升学真题测试卷七doc、小学语文毕业升学模拟测试卷七答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
