高中语文苏教版必修四一滴眼泪中的人性世界（问题探讨）综合与测试背景图ppt课件

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托物言志就是通过对物的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物”与“感情”的内在联系。首先是物的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点或相似点。其次，描述时，自己的志向要以物的特点为核心。物要能表达自己的意愿。
托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。与借物喻人相似，都是借别的事物，来抒发自己的情感。如于谦的《石灰吟》，诗人以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，使物能达意而志为物核。托物言志常借用比拟、象征等手法。
四月槐花四月的乡村，最夺人心魄的花莫过于槐花。嫩柳刚刚染绿了枝头，满树的槐花就争先恐后地开放了。你看，那披纷婆娑的槐树枝叶间，绵密成串的花絮，拥拥挤挤，竞相绽放，色如素锦，开在阡陌、沟岸旁，环绕在宅院庭舍间，眼望一片雪白，风传十里芬芳。
开门见山抒发情感，盛赞家乡那“夺人心魄”的槐花，给人以深刻印象。
槐花不似桃花，粉得有些妖冶；不似杏花，白得有些娇弱；也不似荷花，素雅高洁，令人难以亲近；更不似盆里的兰菊，经不得外面的风雨。槐花似乎天生就属于纯朴的乡土，随处可见，应时而放，一点都不矜持、娇羞，质朴得如同世世代代与土地打交道的农民。
对比手法写槐花，突出其质朴特点，含而不露点出主旨，可见小作者的匠心。
清晨，槐花顶着晨露醒来，如刚出浴一般晶莹剔透，在艳丽的霞光中舒展芳姿。到了中午，满树的槐花更加鲜明灿烂，蓊蓊郁郁，光斑点点，吸引了无数蜜蜂穿梭其间。微风拂过，花香如清泉般沁人心脾；傍晚夕照中，炊烟袅袅，倦鸟归林，旷野一片静谧，路边沟渠处牛羊在怡然吃草，暮色中最显眼的就是槐花了。它用淡淡地幽香点缀着温馨的乡情，长久弥散在游子的心里。
以时间为序，细细描写，槐花如晨露，文采如锦绣。语言清新优美，有很强的艺术感染力。
是的，在乡村，是没有什么花香可以和槐花相比的，即使是成片的桃花和杏花，也只有走近才能闻到花香。而槐花则不同，遍布大大小小村庄、田边路旁的槐花连绵成片，遥相呼应。登高望远，雪白的槐花如云蒸霞蔚，连绵不绝。花香氤氲，远近缭绕，百里可闻。被花香包围的人们真的幸福极了，缕缕香气渗入泥土，融入心田，弥漫晴霄。香满了白天，也甜透了夜晚，常常融入孩子的梦乡。
文章主体部分分别从槐花的形、色、味到品格精神描写槐花，赞美槐花。
槐花赏赐给家乡的不只是芬芳和美丽，它还是美味的食物。这是其它的花不能比的。雪白的槐花，无论是含苞待放的花骨朵，还是鲜艳盛开的花串串，都可以摘下几片来，放在嘴里。你慢慢地嚼着，那甜津津、凉丝丝的花香便一直渗进心底。 齐鲁一带的农家更有制作槐花饼的习俗。常把洗净的槐花与面粉和在一起，放在锅里煎烙，味道忒清鲜甘美。即使你走到天涯海角，吃过山珍海味，都不会忘记那浸满乡情的槐花饼。
由写槐花的形态之美，到写槐花的品格精神之美，进而延伸到对家乡父老品格精神的赞美。文中浓墨重彩地详写了槐花，点石成金地略写了家乡的人，可谓曲终奏雅，意在言中。
槐乡的五月，是百花竞放，争奇斗艳的时节。此时，槐花会知趣地悄然退场。一夜春雨过后，它和雨珠一道带着迷人的清亮与芬芳，纷纷扬扬如雪花般飘落，顷刻间化作万千飞舞的精灵，洒下一地的温馨，留下无尽的清香。
四月的槐花啊，眷恋着乡村沃土，默默地花开花落。她不争春光的明艳，不慕盛夏的繁华。绽放时，香飘万户；凋谢时，安然洒脱。她让我想到吐丝的春蚕，她让我想到家乡的父老，他们就是这样祖祖辈辈地在这块土地上耕耘着，收获着，奉献着，为了扮靓春天，把美丽和芳香播洒。
名师点评：这是一篇借物抒发情感的散文。本文从写家乡的槐花入笔，从槐花的形、色、味等一系列美好特点一路写来，并进一步由槐花的外在之美联想到槐花的品质精神之美，进而把槐花与家乡的农民联系起来，延伸到家乡父老的品格精神，使主题逐层深入，在赞美槐花的同时，表达了作者对家乡的热爱与对质朴勤劳的家乡人民的赞颂。 语言优美，长短句并用，骈散结合，音韵和谐，节奏分明，使文章摇曳多姿，意蕴深远。
请以“菊花”为话题，写一篇不少于800字的托物言志的文章。注意：①立意自定。②不得套作，不得抄袭。③书写规范，正确使用标点符号。