英语四年级下册Lesson 19教案

教学基本信息

课题

Unit 4 There are seven days in a week.（Lesson 19）

课型

新授课

年级

四年级下册

教 学 目 标

知识与能力：

1.通过课上的师生问答情景，学会目标语言：

How many days are there in a week? Seven 从对对话中让学生感知、模仿和体验，引导学    生能够运用目标语言对周一的天数进行问答。并从对一周第一天the first day of the week的问答中，初步了解中西方文化背景差异。

2.在句型操练中认读单词day,week,Sunday,要求学生能够听说读写day和Sunday两个四 会单词，提醒学生注意专有名词的书写特点，在四线格上正确书写；巩固How many ...?There are ...目标语言结构，将语言目标的应用扩大到生活当中，将学过的词汇滚动练习，以旧带新。

情感态度价值观：

激发学生的学习兴趣,初步了解中西方文化背景差异。

教学重、难点

教学重点：

目标语言：How many days are there in a week? There are seven .

教学难点：

灵活运用本课单元所学单词以及相关句型。

教  学  过  程

Step 1 Warming up

1. 老师和学生口语对话：

Good morning, boys and girls.

How are you?

What day is it today?

老师通过问题引出今天的学习内容。

Step2 Presentation and drill 

1. 老师出示本单元的单词，带领学生朗读这些单词。
2. 老师讲解Sunday, 周日，由于是专有名词，所以首字母必须大写S。
3. 老师示范这些单词的书写，学生模仿老师，书写这些单词。
4. 老师随机出示单词卡片，请学生朗读，并且纠正错误的发音。
5. 老师询问问题：

How many days are there in a week?

一个星期有多少天？

老师引导学生回答：

There’re seven days.

6. 老师播放对话录音，学生听录音，回答下列问题：

How many days are there in a week?

What’s the first day of the week?

7. 学生打开课本，从课本对话中找出问题答案。
8. 老师请学生翻译句子意思。

9.老师再次播放录音，学生听录音，跟读对话。

10.学生分角色表演对话内容，老师评出最佳表演小组。

Step 3 Practice

Let’s chant

1. 老师第一遍播放韵律，学生听录音，掌握主要内容。
2. 老师再次播放韵律，学生圈出里面的新单词和重难点句子。
3. 老师讲解韵律内容。
4. 学生分组表演韵律内容，老师做出评价。

Step 4  Summary

Sentences:

How many days are there in a week?

There are seven.

Step 5  Homework

(1)抄写课本上的单词和句子各一遍。

(2)听录音，仿读。

板  书  设  计

Unit 4 There are seven days in a week.

How many days are there in a week?

There are seven

教学反思

本节课是新课学习，主要掌握星期，以及如何询问和描述一周有多少天。