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高中物理人教版 (新课标)必修210.能量守恒定律与能源教案配套ppt课件
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这是一份高中物理人教版 (新课标)必修210.能量守恒定律与能源教案配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了专题功能关系，功的概念和计算，总功的计算，单一过程，连续多过程，方法12，方法2，能量的形式，能量转化与守恒，功能关系等内容，欢迎下载使用。
1.全面理解，掌握各种力做的功和对应的能量关系。2.学会运用功能关系特别是动能定理分析解决有关问题的一般步骤。
1、功的概念：2、功的计算：
1. α是合力F与位移x之间的夹角2．
例题１：小滑块m=1kg,受到沿斜面向下的拉力Ｆ＝４Ｎ从光滑斜面顶点A由静止滑至水平部Ｂ，撤去外力Ｆ，滑块从Ｂ点滑到C点而停止。已知斜面高为h=3m，倾角为37度，滑块运动的水平距离为x2=10m，水平面的摩擦力大小为5Ｎ，求：１、Ａ到Ｂ时，重力，拉力Ｆ，合力做功大小，正负。２、Ｂ到Ｃ时，摩擦力做功的大小，正负。
1、能量不会 ，也不会 ，它只能从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到另一个物体，在转化或转移的过程中其能的 保持不变，这就是能量转化与守恒定律．
2、机械能守恒与转化：在只有 或 做功的系统内，动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变，
例题2:分析上题中重力势能的变化，机械能的变化，动能的变化。
思考：功与能之间的关系？
1、功和能虽然是两个概念，其实，功就是能，或者能就是功。功反映了物体所具有的能量的多少。2、做功的过程就是能量转化的过程，不同形式能之间的转化只有通过做功才能实现转化。3、做功的过程就是功转化为能的过程，做了多少功，就有多少功转化为能。4、物体做了多少功就有多少能量发生转化，做功与能量转化在数值上严格相等。5、能量转化的多少可以用功的数值来量度。
2.功与对应能量的变化关系
(1)功是 的量度，即做了多少功就有_____发生了转化．(2)做功的过程一定伴随着 ，而且___ _必通过做功来实现．
1、用手推木块在粗糙平面上运动。 分析木块上下表面摩擦力及是否产生内能（热量）
上表面静摩擦力做功，无内能产生。下表面滑动摩擦力做功，有内能产生。
2、滑动摩擦力做功产生的内能计算
用手小木块，两木块都做加速运动，地面光滑
结论：静摩擦力做功只改变物体的机械能，而不转化为内能，即不产生热量滑动摩擦力做功不仅改变物体的机械能，还会转化为内能。
4.功与对应能量的变化关系
除重力、弹力以外的力做的功（F，f等）
摩擦力对相对位移做的功
四、功能关系（动能定理）的应用
1、明确物体及所选择过程初末状态。2、分析自初到末状态的受力及做功情况。3、写出总功的表达式。4、写出动能定理的公式，计算。
一、适用范围：几乎所有的运动过程都可用。
例题3：如图，小球按图示的路线从P点开始运动，忽略所有摩擦，求：1、小球到达B点时的速度？在B点对圆弧轨道的压力？2、小球落地时距B点的水平距离？C点的速度？
例题4：如图所示，水平传送带以速度v匀速运动，一质量为m的小木块由静止轻放到传送带上，若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，当小木块与传送带相对静止时，1、木块的机械能增加了多少？2、产生了多少热量？
二:功与对应能量的变化关系
一、(1)功是 的量度，即做了多少功就有_____发生了转化．(2)做功的过程一定伴随着 ，而且___ _必通过做功来实现．
例题4：小滑块m=1kg,受到沿斜面向下的拉力Ｆ＝４Ｎ从光滑斜面顶点A由静止滑至水平部Ｂ，撤去外力Ｆ，滑块从Ｂ点滑到C点而停止。已知斜面高为h=2m，倾角为30度，求：１、滑块到Ｂ时的速度？２、Ｂ到Ｃ时，摩擦力做功的大小。3、整个过程系统产生的热量？
1、圆管构成的半圆形竖直轨道半径为R，MN为直径且与水平面垂直，直径略小于圆管内径的小球A以某一初速度冲进轨道，到达半圆轨道最低点N时对轨道压力为9mg,然后，滑上摩擦因数为 的水平面，最后静止于B处。忽略圆管内径，空气阻力不计，求：（1）球在M点时的速度？（2）球在水平轨道上滑行的距离？
3、如图所示，用细绳连接的A、B两物体质量相等，A位于倾角为30°的斜面上，细绳跨过定滑轮后使A、B均保持静止，然后释放，设A与斜面间的滑动摩擦力为A受重力的0.3倍，不计滑轮质量从摩擦，求B下降1米时的速度大小。
4、光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切,半圆形导轨的半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰能到达最高点C.(不计空气阻力)试求:(1)物体在A点时弹簧的弹性势能.(2)物体从B点运动至C点的过程中克服阻力所做的功.
例题3：如图，地面光滑，m=1kg,m以V0=6m/s的速度滑上静止的M，若f=4N,且m一直在M上，M=2kg，求：他们最终的速度？m滑行的距离？M滑行的距离？损失的机械能？分析损失的机械能转化成何种能？
1.全面理解，掌握各种力做的功和对应的能量关系。2.学会运用功能关系特别是动能定理分析解决有关问题的一般步骤。
1、功的概念：2、功的计算：
1. α是合力F与位移x之间的夹角2．
例题１：小滑块m=1kg,受到沿斜面向下的拉力Ｆ＝４Ｎ从光滑斜面顶点A由静止滑至水平部Ｂ，撤去外力Ｆ，滑块从Ｂ点滑到C点而停止。已知斜面高为h=3m，倾角为37度，滑块运动的水平距离为x2=10m，水平面的摩擦力大小为5Ｎ，求：１、Ａ到Ｂ时，重力，拉力Ｆ，合力做功大小，正负。２、Ｂ到Ｃ时，摩擦力做功的大小，正负。
1、能量不会 ，也不会 ，它只能从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到另一个物体，在转化或转移的过程中其能的 保持不变，这就是能量转化与守恒定律．
2、机械能守恒与转化：在只有 或 做功的系统内，动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变，
例题2:分析上题中重力势能的变化，机械能的变化，动能的变化。
思考：功与能之间的关系？
1、功和能虽然是两个概念，其实，功就是能，或者能就是功。功反映了物体所具有的能量的多少。2、做功的过程就是能量转化的过程，不同形式能之间的转化只有通过做功才能实现转化。3、做功的过程就是功转化为能的过程，做了多少功，就有多少功转化为能。4、物体做了多少功就有多少能量发生转化，做功与能量转化在数值上严格相等。5、能量转化的多少可以用功的数值来量度。
2.功与对应能量的变化关系
(1)功是 的量度，即做了多少功就有_____发生了转化．(2)做功的过程一定伴随着 ，而且___ _必通过做功来实现．
1、用手推木块在粗糙平面上运动。 分析木块上下表面摩擦力及是否产生内能（热量）
上表面静摩擦力做功，无内能产生。下表面滑动摩擦力做功，有内能产生。
2、滑动摩擦力做功产生的内能计算
用手小木块，两木块都做加速运动，地面光滑
结论：静摩擦力做功只改变物体的机械能，而不转化为内能，即不产生热量滑动摩擦力做功不仅改变物体的机械能，还会转化为内能。
4.功与对应能量的变化关系
除重力、弹力以外的力做的功（F，f等）
摩擦力对相对位移做的功
四、功能关系（动能定理）的应用
1、明确物体及所选择过程初末状态。2、分析自初到末状态的受力及做功情况。3、写出总功的表达式。4、写出动能定理的公式，计算。
一、适用范围：几乎所有的运动过程都可用。
例题3：如图，小球按图示的路线从P点开始运动，忽略所有摩擦，求：1、小球到达B点时的速度？在B点对圆弧轨道的压力？2、小球落地时距B点的水平距离？C点的速度？
例题4：如图所示，水平传送带以速度v匀速运动，一质量为m的小木块由静止轻放到传送带上，若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，当小木块与传送带相对静止时，1、木块的机械能增加了多少？2、产生了多少热量？
二:功与对应能量的变化关系
一、(1)功是 的量度，即做了多少功就有_____发生了转化．(2)做功的过程一定伴随着 ，而且___ _必通过做功来实现．
例题4：小滑块m=1kg,受到沿斜面向下的拉力Ｆ＝４Ｎ从光滑斜面顶点A由静止滑至水平部Ｂ，撤去外力Ｆ，滑块从Ｂ点滑到C点而停止。已知斜面高为h=2m，倾角为30度，求：１、滑块到Ｂ时的速度？２、Ｂ到Ｃ时，摩擦力做功的大小。3、整个过程系统产生的热量？
1、圆管构成的半圆形竖直轨道半径为R，MN为直径且与水平面垂直，直径略小于圆管内径的小球A以某一初速度冲进轨道，到达半圆轨道最低点N时对轨道压力为9mg,然后，滑上摩擦因数为 的水平面，最后静止于B处。忽略圆管内径，空气阻力不计，求：（1）球在M点时的速度？（2）球在水平轨道上滑行的距离？
3、如图所示，用细绳连接的A、B两物体质量相等，A位于倾角为30°的斜面上，细绳跨过定滑轮后使A、B均保持静止，然后释放，设A与斜面间的滑动摩擦力为A受重力的0.3倍，不计滑轮质量从摩擦，求B下降1米时的速度大小。
4、光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切,半圆形导轨的半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰能到达最高点C.(不计空气阻力)试求:(1)物体在A点时弹簧的弹性势能.(2)物体从B点运动至C点的过程中克服阻力所做的功.
例题3：如图，地面光滑，m=1kg,m以V0=6m/s的速度滑上静止的M，若f=4N,且m一直在M上，M=2kg，求：他们最终的速度？m滑行的距离？M滑行的距离？损失的机械能？分析损失的机械能转化成何种能？
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