搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年湖北省随州市曾都区八年级(下)期末生物试卷(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年湖北省随州市曾都区八年级(下)期末生物试卷(含答案)01
    2020-2021学年湖北省随州市曾都区八年级(下)期末生物试卷(含答案)02
    2020-2021学年湖北省随州市曾都区八年级(下)期末生物试卷(含答案)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年湖北省随州市曾都区八年级(下)期末生物试卷(含答案)

    展开
    这是一份2020-2021学年湖北省随州市曾都区八年级(下)期末生物试卷(含答案),共16页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)下列说法正确的是( )
    A.男性的神经细胞、白细胞和精子中都含有Y染色体
    B.父亲患某种遗传病,母亲和孩子正常,则无法确定这个孩子是否含有该致病基因
    C.杂交水稻运用的是转基因技术得到的新品种,属于可遗传变异
    D.基因组成相同的大花生,其果实的长度一定相同
    2.(2分)下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( )
    A.雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为
    B.果树嫁接成活的关键是要使两接穗的形成层紧密结合
    C.蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻,蝗虫的发育过程称为完全变态
    D.受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物,色浓而略大,此时已为多细胞胚胎
    3.(2分)人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况(■表示蓝眼男性),下列相关分析正确的是( )
    A.1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23对
    B.4号个体的基因型是aa,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y
    C.3号个体的基因型是Aa,体细胞中染色体组成是22对+XX
    D.该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一
    4.(2分)学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是( )
    A.胃黏膜、胃酸属于第一道防线
    B.花粉过敏者吸入的花粉属于抗原
    C.注射风疹疫苗预防风疹属于特异性免疫
    D.免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞
    5.(2分)下列有关健康的生活方式或处理应急事件的说法正确的是( )
    A.遇到心肌梗死患者要迅速搬运送往医院抢救
    B.我们可以在药店自主选择与购买处方药,但应特别关注说明书上的各种信息
    C.进行人工呼吸时,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔
    D.被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心端
    6.(2分)1859年,达尔文的《物种起源》一书出版。在此书中,达尔文提出了自然选择学说,阐明了自己关于生物进化的观点。下列不符合达尔文观的是( )
    A.生物普遍具有过度繁殖能力
    B.生物与生物间存在着生存斗争
    C.自然选择决定生物进化的方向
    D.生物的变异都能得到积累和加强
    7.(2分)下列有关免疫的说法,正确的是( )
    A.红细胞死亡会引起免疫反应
    B.只有在病原体的刺激下,淋巴细胞才能产生抗体
    C.人体免疫功能越强,身体的自我保护功能也会越强
    D.吞噬细胞只参与非特异性免疫
    二、解答题(共3小题,满分16分)
    8.(6分)吸烟有害健康。香烟燃烧时会产生许多对人体有害的物质,如香烟烟雾PM2.5、一氧化碳等。香烟烟雾PM2.5是室内空气主要污染源之一。某研究小组开展了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”及“绿萝对香烟烟雾PM2.5是否具有净化作用”的探究活动。
    ①用玻璃制成长、宽、高均为60cm的实验舱,其上方的玻璃盖可移动,以便放入绿萝。放入绿萝后,在接口处涂抹凡士林密封。实验舱一侧开有圆孔,以便通入香烟的烟雾。通入烟雾后,用胶布密封圆孔;实验选用生长旺盛、长势基本一致的绿萝,通入的香烟烟雾量是由2支同型号香烟完全燃烧产生的。
    ②实验具体操作及72小时时绿萝呈现的状态见表。
    ③实验中,每2小时测定实验舱中PM2.5浓度并记录数据。实验重复3次。对实验数据进行处理后绘制成如图曲线。
    请回答下列问题:
    (1)实验结果应当取3次重复实验数据的 ,以提高实验结果的可靠性。
    (2)B、D作为一组对照实验,探究的问题是: ?
    (3)A、B作为一组对照实验,其变量是 。比较A、B两组曲线,得到的结论是 。
    (4)B、C两组实验相比较,在密闭的环境里,绿萝受害症状较明显。由此可以看出, 能改善实验舱内空气质量,减轻香烟烟雾对绿萝的伤害。
    9.(5分)南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状(显性、隐性基因分别用A、a 表示)。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验,亲代与子代的性状表现如图所示。请据图分析并回答问题:
    (1)分析上图可知,南瓜果皮颜色的显性性状是 。
    (2)若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉,结出果实的颜色是 ,种子中胚的基因组成可能是 。
    (3)若丁组白色子代与乙组白色子代杂交,则理论上后代出现的白色与黄色所占比例是 。
    (4)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境 诱导南瓜种子的基因发生改变,经培育后太空南瓜可重达150千克。科研人员对太空南瓜进行选育,淘汰不需要的个体,培育出200多个新品种,太空南瓜不断优化的原因是 。
    10.(5分)日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
    (1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打 急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。
    (2)对刚停止呼吸和心跳的人,应该马上实施 和 进行抢救。
    (3)图1中胸外按压的正确部位是 (填序号)。图2是胸外按压的正确姿势,按压时要注意双臂 (填“绷直垂直下压”或“绷直倾斜45度下压”)。
    (4)有人因溺水停止呼吸时,下列有关急救措施应遵循的顺序是 。
    A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ②③①
    2020-2021学年湖北省随州市曾都区八年级(下)期末生物试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(共7小题,每小题2分,满分14分)
    1.(2分)下列说法正确的是( )
    A.男性的神经细胞、白细胞和精子中都含有Y染色体
    B.父亲患某种遗传病,母亲和孩子正常,则无法确定这个孩子是否含有该致病基因
    C.杂交水稻运用的是转基因技术得到的新品种,属于可遗传变异
    D.基因组成相同的大花生,其果实的长度一定相同
    【分析】(1)染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。
    (2)生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n。
    【解答】解:A、男性的性染色体是XY,则男性的神经细胞、白细胞中都含有Y染色体,男性精子中含有Y染色体或X染色体,A错误;
    B、若该病为显性遗传病,据题意,孩子一定不含致病基因;若该病为隐性遗传病,则孩子一定含有致病基因,所以无法确定孩子是否有该病基因,B正确;
    C、杂交水稻运用的是通过遗传育种培育得到的新品种,属于可遗传变异,C错误;
    D、因为生物具有遗传的特性,基因组成相同的大花生,但所收获的花生也有大小之分,其性状的改变不是遗传物质引起的,只是水肥、阳光等外界环境条件的不同造成的,这说明生物的性状除了由基因决定的,还与环境有关,D错误。
    故选:B。
    【点评】解答此题的关键是理解基因在亲子间传递规律以及基因与性状之间的关系.
    2.(2分)下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( )
    A.雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为
    B.果树嫁接成活的关键是要使两接穗的形成层紧密结合
    C.蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻,蝗虫的发育过程称为完全变态
    D.受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物,色浓而略大,此时已为多细胞胚胎
    【分析】根据青蛙、嫁接、蝗虫的发育、鸟卵的结构和发育等知识分析解答.
    【解答】解:A、在繁殖季节雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,而不是雌蛙鸣叫,故错误;
    B、嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合,故错误;
    C、蝗虫的受精卵孵化出的幼虫(若虫)没有翅,能够跳跃,叫做跳蝻,发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态,故错误;
    D、鸟卵的卵黄表面中央的一盘状物是胚盘,未受精的卵,胚盘色浅而小;已经受精的卵,色浓而略大,这是因为胚盘发育已经开始,将来发育成雏鸟,所以受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物,色浓而略大,此时已为多细胞胚胎,是正确的。
    故选:D。
    【点评】此题以选择的形式考查较多的知识点,需要同学们仔细审题.
    3.(2分)人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况(■表示蓝眼男性),下列相关分析正确的是( )
    A.1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23对
    B.4号个体的基因型是aa,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y
    C.3号个体的基因型是Aa,体细胞中染色体组成是22对+XX
    D.该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一
    【分析】(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)人的体细胞中有23对染色体,这些染色体是成对存在的。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。因此,男性的生殖细胞染色体可表示为:22+X或22+Y;而女性的生殖细胞染色体可表示为:22+X.如右图:
    【解答】解:显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,人的褐眼是由显性基因A控制的。蓝眼是有隐性基因a控制的。如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况,4为隐性性状蓝眼,其控制基因是aa,分别来自亲代1、2,所以亲代1、2的基因一定是Aa,遗传图解如图所示:
    A、从图中可以看出,1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23条,A错误。
    B、4号是蓝眼,其控制蓝眼的基因型是aa,4号是男性,因此其生殖细胞精子中染色体组成是22条+X或22条+Y,B正确。
    C、根据遗传图解可知:3号个体的基因型是AA或Aa,体细胞中染色体组成是22对+XX,C错误。
    D、根据遗传图解可知:该夫妇再生一个孩子是蓝眼的概率几率:25%,是男孩还是女孩的几率各占50%,因此该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率几率:25%×50%═12.5%,D错误。
    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。
    4.(2分)学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是( )
    A.胃黏膜、胃酸属于第一道防线
    B.花粉过敏者吸入的花粉属于抗原
    C.注射风疹疫苗预防风疹属于特异性免疫
    D.免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞
    【分析】人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用。
    【解答】解:A、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。胃黏膜属于第一道防线,它能分泌胃酸。A正确;
    B、花粉过敏者吸入的花粉属于抗原。B正确;
    C、注射风疹疫苗能够刺激人体产生抗体,这种抗体只针对风疹病毒起作用,属于特异性免疫。C正确;
    D、免疫系统能清除自身产生的损伤细胞。D错误。
    故选:D。
    【点评】解答此题的关键是明确人体三道防线的组成以及免疫的类型。
    5.(2分)下列有关健康的生活方式或处理应急事件的说法正确的是( )
    A.遇到心肌梗死患者要迅速搬运送往医院抢救
    B.我们可以在药店自主选择与购买处方药,但应特别关注说明书上的各种信息
    C.进行人工呼吸时,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔
    D.被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心端
    【分析】动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是在远心端结扎;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。静脉血管出血,通常扎远心端,血不会回流,就不会失血;据此解答。
    【解答】解:A、遇到心肌梗死患者要迅速拨打“120”,同时采取胸外心脏挤压以及人工呼吸进行救助,不能搬运送往医院抢救。A错误;
    B、药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx.处方药是不能自己在药店自主选择和购买的,B错误;
    C、每一次吹气停止后,救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手,如此反复进行,C错误;
    D、被毒蛇咬伤手臂后,不论是动脉、静脉、还是毛细血管,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的近心端。才能防止血液流向心脏,D正确。
    故选:D。
    【点评】掌握被毒蛇咬伤,防止蛇毒扩散的方法是解题的关键。
    6.(2分)1859年,达尔文的《物种起源》一书出版。在此书中,达尔文提出了自然选择学说,阐明了自己关于生物进化的观点。下列不符合达尔文观的是( )
    A.生物普遍具有过度繁殖能力
    B.生物与生物间存在着生存斗争
    C.自然选择决定生物进化的方向
    D.生物的变异都能得到积累和加强
    【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;
    达尔文的自然选择学说,主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
    【解答】解:A、达尔文认为,生物都有过度繁殖的倾向,故A正确;
    B、达尔文认为,生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争。故B正确;
    C、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,即自然选择决定生物进化的方向。故C正确;
    D、生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,变异分有利变异和不利变异,只有具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,即只有有利变异能得到积累和加强。故D错误。
    故选:D。
    【点评】遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展。
    7.(2分)下列有关免疫的说法,正确的是( )
    A.红细胞死亡会引起免疫反应
    B.只有在病原体的刺激下,淋巴细胞才能产生抗体
    C.人体免疫功能越强,身体的自我保护功能也会越强
    D.吞噬细胞只参与非特异性免疫
    【分析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
    【解答】解:A、免疫反应是指机体对抗原产生免疫应答的过程,例如:当人体内出现异常细胞(肿瘤细胞)、衰老、死亡或损伤的细胞时,人体的免疫系统会将其清除,A正确;
    B、病原体刺激淋巴细胞后或接种疫苗后都可产生抗体,B错误;
    C、需免疫对人有有利的一面也有有害的一面。免疫对人体有保护功能,但人体免疫功能异常时,对人体健康不利。例如防御功能过强,会导致过敏反应;防御功能过弱,会出现反复感染等,C错误;
    D、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫过程,D错误。
    故选:A。
    【点评】免疫的知识常结合传染病的知识相联系,注意把握。
    二、解答题(共3小题,满分16分)
    8.(6分)吸烟有害健康。香烟燃烧时会产生许多对人体有害的物质,如香烟烟雾PM2.5、一氧化碳等。香烟烟雾PM2.5是室内空气主要污染源之一。某研究小组开展了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”及“绿萝对香烟烟雾PM2.5是否具有净化作用”的探究活动。
    ①用玻璃制成长、宽、高均为60cm的实验舱,其上方的玻璃盖可移动,以便放入绿萝。放入绿萝后,在接口处涂抹凡士林密封。实验舱一侧开有圆孔,以便通入香烟的烟雾。通入烟雾后,用胶布密封圆孔;实验选用生长旺盛、长势基本一致的绿萝,通入的香烟烟雾量是由2支同型号香烟完全燃烧产生的。
    ②实验具体操作及72小时时绿萝呈现的状态见表。
    ③实验中,每2小时测定实验舱中PM2.5浓度并记录数据。实验重复3次。对实验数据进行处理后绘制成如图曲线。
    请回答下列问题:
    (1)实验结果应当取3次重复实验数据的 平均值 ,以提高实验结果的可靠性。
    (2)B、D作为一组对照实验,探究的问题是: 香烟烟雾对绿萝的生长有影响吗 ?
    (3)A、B作为一组对照实验,其变量是 绿萝 。比较A、B两组曲线,得到的结论是 绿萝对香烟烟雾PM2.5具有一定的净化作用 。
    (4)B、C两组实验相比较,在密闭的环境里,绿萝受害症状较明显。由此可以看出, 通风 能改善实验舱内空气质量,减轻香烟烟雾对绿萝的伤害。
    【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
    (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
    【解答】解:(1)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取3次重复实验数据的平均值,这样多次实验的结果,可以减少误差。
    (2)B、D作为一组对照实验,变量是有无香烟烟雾,探究的问题是:香烟烟雾对绿萝的生长有影响吗?
    (3)A、B作为一组对照实验,其变量是绿萝。比较A、B两组曲线,得到的结论是绿萝对香烟烟雾PM2.5具有一定的净化作用。
    (4)B、C两组实验变量是否通风,两组实验相比较,通风能改善实验舱内空气质量,减轻香烟烟雾对绿萝的伤害。
    故答案为:(1)平均值;
    (2)香烟烟雾对绿萝的生长有影响吗?
    (3)绿萝;绿萝对香烟烟雾PM2.5具有一定的净化作用;
    (4)通风。
    【点评】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
    9.(5分)南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状(显性、隐性基因分别用A、a 表示)。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验,亲代与子代的性状表现如图所示。请据图分析并回答问题:
    (1)分析上图可知,南瓜果皮颜色的显性性状是 白色 。
    (2)若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉,结出果实的颜色是 黄色 ,种子中胚的基因组成可能是 Aa或aa 。
    (3)若丁组白色子代与乙组白色子代杂交,则理论上后代出现的白色与黄色所占比例是 3:1 。
    (4)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境 诱导南瓜种子的基因发生改变,经培育后太空南瓜可重达150千克。科研人员对太空南瓜进行选育,淘汰不需要的个体,培育出200多个新品种,太空南瓜不断优化的原因是 人工选择培育 。
    【分析】(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有2种性状,而子代只有一种性状,子代表现的性状是显性性状,在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。
    (3)一对在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
    (4)受精完成后子房的发育情况如图:
    从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
    【解答】解:(1)表格中,组合甲组亲本白色×白色,子代性状出现了黄色,表明黄色是隐性性状,白色是显性性状。组合丁组亲本性状白色×黄色,子代性状只有白色,表明白红色是显性性状,黄色是隐性性状。
    (2)植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。所“若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉”,则黄色南瓜所结出的果实的颜色是黄色。
    黄色南瓜是基因组成是aa,因此亲本黄色南瓜遗传给子代白色南瓜的基因一定是a,所以亲本白色番茄的基因组成是Aa,遗传图解如图1:
    从图1看出,种子中胚的基因组成是Aa或aa。所以“将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉”,则黄色南瓜所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是黄色和Aa或aa。
    (3)“若丁组白色子代与乙组白色子代杂交”,遗传图解如图2:
    从图2看出,则理论上后代出现的白色与黄色所占比例是3:1。
    (4)人工选择是在不同的条件下,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。科研人员对太空南瓜进行选育,淘汰不需要的个体,培育出200多个新品种,太空南瓜不断进化的原因是人工选择。
    故答案为:(1)白色
    (2)黄色;Aa 或 aa
    (3)3:1
    (4)人工选择培育
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
    10.(5分)日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
    (1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打 120 急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。
    (2)对刚停止呼吸和心跳的人,应该马上实施 人工呼吸 和 胸外心脏挤压 进行抢救。
    (3)图1中胸外按压的正确部位是 ② (填序号)。图2是胸外按压的正确姿势,按压时要注意双臂 绷直垂直下压 (填“绷直垂直下压”或“绷直倾斜45度下压”)。
    (4)有人因溺水停止呼吸时,下列有关急救措施应遵循的顺序是 C 。
    A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ②③①
    【分析】人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸,人工呼吸时要保证呼吸道畅通,人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同,大约16﹣﹣18次。
    胸外心脏按压术:按压部位在胸骨中、下1/3交界处,以一手掌根部放在按压部位,将另一手的掌根重叠放于其手背上,两手手指交叉抬起,使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直,双肩在患者胸骨上方正中,利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4﹣5厘米,然后立即放松按压,使胸骨自行复位,但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行,不能间断,不能冲击式的猛压。下压及向上放松的时间大致相同,按压频率成人及儿童均为100次/分。
    【解答】解:(1)当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。
    (2)人工呼吸是指根据呼吸运动的原理,采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小,以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能;胸外心脏挤压是采用人工方法帮助心脏跳动,维持血液循环,最后使病人恢复心跳的一种急救技术,适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停。心脏停止的病人也伴随着呼吸停止,因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸,以恢复病人的肺通气,达到通过肺换气来改善全身缺氧,促进呼吸中枢功能的恢复,从而产生自主呼吸。
    (3)胸外心脏按压术:按压部位在②胸骨中、下1/3交界处,以一手掌根部放在按压部位,将另一手的掌根重叠放于其手背上,两手手指交叉抬起,使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直,双肩在患者胸骨上方正中,利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4﹣5厘米,然后立即放松按压,使胸骨自行复位,但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行,不能间断,不能冲击式的猛压。
    (4)当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时,一定要尽快拨打“120”急救电话,在急救车到达前,根据病情和伤情,采取一些必要的救治措施,做人工呼吸时,①使病人仰卧,头向后仰,有利于气体进入;将病人的衣领解开,腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张;如果③口腔内有泥土、血块等异物和污物,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通。然后再②进行口对口的吹气。
    故选:C。
    故答案为:(1)120;
    (2)人工呼吸;胸外心脏挤压;
    (3)②;绷直垂直下压;
    (4)C。
    【点评】掌握人工呼吸和胸外心脏按压术是关键。
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
    日期:2021/10/27 18:36:54;用户:2889923602;邮箱:2889923602@qq.cm;学号:20860656
    组别
    绿萝
    香烟烟雾
    密闭情况
    绿萝呈现状态(截至72小时)
    A组

    通入
    密闭
    \
    B组
    放置
    通入
    密闭
    多数叶片发黄,叶面多见水渍状斑点
    C组
    放置
    通入
    间隔通风
    少数叶尖发黄,叶面偶见水渍状斑点
    D组
    放置

    密闭
    个别叶尖微黄,叶面未见水渍状斑点
    组别
    绿萝
    香烟烟雾
    密闭情况
    绿萝呈现状态(截至72小时)
    A组

    通入
    密闭
    \
    B组
    放置
    通入
    密闭
    多数叶片发黄,叶面多见水渍状斑点
    C组
    放置
    通入
    间隔通风
    少数叶尖发黄,叶面偶见水渍状斑点
    D组
    放置

    密闭
    个别叶尖微黄,叶面未见水渍状斑点
    相关试卷

    2022-2023学年湖北省随州市曾都区七年级(下)期末生物试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年湖北省随州市曾都区七年级(下)期末生物试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    湖北省随州市广水市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案): 这是一份湖北省随州市广水市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案),共5页。试卷主要包含了单选题,实验探究题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    湖北省随州市曾都区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案): 这是一份湖北省随州市曾都区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案),共5页。试卷主要包含了单选题,实验探究题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部