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2020-2021学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末生物试卷 解析版
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这是一份2020-2021学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末生物试卷 解析版，共21页。试卷主要包含了单选题，第Ⅱ卷等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末生物试卷
一、单选题（选择题共20小题，每小题1分，共20分）
1．下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（ ）
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
B．腔肠动物体表有刺细胞
C．腔肠动物有口无肛门
D．腔肠动物都生活在海水中
2．环节动物的身体上出现了彼此相似的体节，身体分节在生物进化上的意义是（ ）
A．使运动更加灵活 B．使消化能力增强
C．反应变的灵敏 D．运输氧的能力增强
3．下列关于河蚌的叙述，不正确的是（ ）
A．身体表面有外套膜
B．没有专门的运动器官，利用出水管排水提供动力
C．有两片大小相近的石灰质贝壳
D．生活在水中，用鳃呼吸
4．下列关于节肢动物的叙述，正确的是（ ）
A．节肢动物是无脊椎动物中唯一会飞的动物
B．虾和蟹属于节肢动物，而不属于昆虫
C．节肢动物因为生活在陆地，所以用肺呼吸
D．节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分
5．下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）
A．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
B．两栖动物分布范围小，是因为它们的生殖离不开水
C．两栖动物比鱼类高等，抱对提高了青蛙的受精率
D．两栖动物是指既能生活在陆地上又能生活在水中的动物
6．下列不属于爬行动物的主要特征的是（ ）
A．陆上产卵，卵有卵壳保护
B．生殖和发育受到水的限制
C．用肺呼吸
D．体表覆盖着角质鳞片或甲
7．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．鱼类用鳃呼吸，用尾鳍掌控方向
B．两栖类成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
C．爬行类体表有鳞片或甲能减少水分散失
D．体表被毛是所有哺乳动物具有的特征
8．下列关于哺乳动物的胎生、哺乳特性的描述，正确的是（ ）
A．胎生哺乳是哺乳动物的特性，与适应环境无关
B．哺乳保证幼体营养，利于后代的生长发育
C．胎儿在子宫内发育，不受外界环境的影响
D．提高后代的成活率，有利适应外界环境
9．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蜘蛛结网、孔雀开屏 B．狗辨主客、鹦鹉学舌
C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．猫捉老鼠、老马识途
10．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（ ）
A．觅食行为 B．防御行为 C．社会行为 D．繁殖行为
11．下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用（ ）
A．促进生态系统的物质循环
B．在维持生态平衡中起着重要作用
C．帮助植物传粉、传播种子
D．维持生物圈中的碳﹣氧平衡
12．下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）
A．干燥的皮鞋上 B．煮沸但密封的牛肉汁
C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地
13．细菌和真菌生活必需的基本条件是（ ）
A．水和营养物质 B．适宜的温度
C．一定的生存空间 D．以上都是
14．下列关于细菌的说法正确的是（ ）
A．细菌是单细胞生物，都是营腐生生活
B．细菌通过分裂产生新细胞，且与原细胞所含的遗传物质是相同的
C．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
D．芽孢是细菌在不良环境下产生的生殖细胞
15．下列关于生物技术应用的叙述，错误的是（ ）
A．冷藏食物不易变质是低温抑制了细菌与真菌的生长和繁殖
B．制作酸奶用的是乳酸菌
C．制作米酒用的是酵母菌
D．制作泡菜的坛子加水密封主要是防止杂菌进入
16．2020年，新型冠状病毒肺炎（COVID﹣19）肆虐全球，引起该疾病的病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒（2019﹣nCoV），关于该病原体的描述正确的是（ ）
A．该病原体是由科学家通过光学显微镜发现的
B．该病原体具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C．该病毒能寄生在人体内，所以它是一种动物病毒
D．该病毒可通过寄生或腐生获取现成的有机物
17．细胞是生物体结构和功能的基本单位，但有一类生物却不具有细胞结构，这类生物是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．动物
18．下列关于动物分类的说法中，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．生物分类的主要依据是生物间的相似程度
C．两种生物亲缘关系越近，相似程度越大
D．两种生物所处的共同分类等级越高，则亲缘关系越近
19．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（ ）
A．丹顶鹤、白头叶猴、老虎 B．藏羚羊、牦牛、朱鹮
C．藏羚羊、大熊猫、白鳍豚 D．藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄
20．下列哪项不是建立自然保护区的意义（ ）
A．是对自然进行保护的唯一有效途径
B．保护珍贵的动植物资源
C．保护代表不同地带的生态系统
D．有利于研究珍贵动植物的生物学特性
二、第Ⅱ卷（选择题共10小题，每小题2分，共40分）
21．小彭同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并做了记录。下列记录中错误的是（ ）
A．鱼靠脊柱支撑身体
B．呼吸器官是鳔，鳃只起辅助呼吸的作用
C．靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力
D．具有鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳时的阻力
22．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管②是肺③是气囊
D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换
23．以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（ ）
A．所有动物体内都有骨骼和肌肉
B．曲肘时，起动力作用的是关节
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
24．如图为细菌结构模式图（序号代表细菌的结构）下列叙述正确的是（ ）
A．⑤是细胞核，有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是尾巴，能使细菌游动
25．历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。下列说法错误的是（ ）
A．②菌褶中有孢子，用于繁殖
B．①②③合称子实体，是蘑菇的食用部分
C．④是菌丝，主要用于吸收水分和无机盐
D．蘑菇细胞中无叶绿体，营养方式为异养
26．下列关于3类微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B．图中生物都只能利用现成的有机物生活
C．①进行分裂生殖，③通过孢子繁殖后代
D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病
27．下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A．细菌、真菌中有一些会引起动植物患病，但有很多是对人类有益的
B．香菇晒干保存的主要原理抑制真菌、细菌生长和繁殖
C．真菌有细胞结构，而细菌没有细胞结构
D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
28．某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是（ ）
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．猪、鸭、蜻蜓都是体内受精，适于陆地生活
29．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
选项
生物多样性的相关描述
层次
A
班上同学中，有的双眼皮，有的单眼皮
基因多样性
B
美国纽约市的居民中有白种人、黑人和黄种人
物种多样
C
湖南境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽
生态系统多样性
D
校园中既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花
物种多样性
A．A B．B C．C D．D
30．下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．生物多样性是指生物种类的多样性
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
2020-2021学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（选择题共20小题，每小题1分，共20分）
1．下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（ ）
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
B．腔肠动物体表有刺细胞
C．腔肠动物有口无肛门
D．腔肠动物都生活在海水中
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：A、珊瑚虫、海葵、海蜇身体辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，A正确；
B、腔肠动物的外胚层有刺细胞，是捕食和防御的利器，B正确；
C、腔肠动物有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出。C正确；
D、腔肠动物有的生活在海水中，如珊瑚虫、海葵、海蜇；有的生活在淡水中，如水螅。D错误。
故选：D。
2．环节动物的身体上出现了彼此相似的体节，身体分节在生物进化上的意义是（ ）
A．使运动更加灵活 B．使消化能力增强
C．反应变的灵敏 D．运输氧的能力增强
【分析】环节动物的主要特征：身体细长，由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活；真体腔，有刚毛或疣足．
【解答】解：环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，身体分节的意义在于能使其躯体运动更加灵活。
故选：A。
3．下列关于河蚌的叙述，不正确的是（ ）
A．身体表面有外套膜
B．没有专门的运动器官，利用出水管排水提供动力
C．有两片大小相近的石灰质贝壳
D．生活在水中，用鳃呼吸
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．
【解答】解：河蚌属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，有两片大小相近的石灰质贝壳，生活在水中，用鳃呼吸，运动器官是斧足。故B错误。
故选：B。
4．下列关于节肢动物的叙述，正确的是（ ）
A．节肢动物是无脊椎动物中唯一会飞的动物
B．虾和蟹属于节肢动物，而不属于昆虫
C．节肢动物因为生活在陆地，所以用肺呼吸
D．节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分
【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。据此答题。
【解答】解：AD、节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，只有节肢动物中的昆虫身体都分为头、胸、腹三部分，而且会飞，AD错误。
B、虾、蟹都属于节肢动物中的甲壳类，而不属于昆虫，B正确。
C、节肢动物呼吸器官是气管、鳃等，C错误。
故选：B。
5．下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）
A．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
B．两栖动物分布范围小，是因为它们的生殖离不开水
C．两栖动物比鱼类高等，抱对提高了青蛙的受精率
D．两栖动物是指既能生活在陆地上又能生活在水中的动物
【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：A、大鲵、蝾螈和蟾蜍都是两栖动物，A正确；
B、两栖动物雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此两栖动物分布范围小，是因为其生殖离不开水，B正确；
C、雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，C正确；
D、两栖动物成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。正是由于这个原因两栖动物分布范围小，两栖动物成体生活在陆地上，但它们也不能离开水，D错误。
故选：D。
6．下列不属于爬行动物的主要特征的是（ ）
A．陆上产卵，卵有卵壳保护
B．生殖和发育受到水的限制
C．用肺呼吸
D．体表覆盖着角质鳞片或甲
【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【解答】解：A、爬行动物体内受精，陆地产卵，外面有坚硬的卵壳保护着，A不符合题意；
B、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，B符合题意；
C、爬行动物用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，C不符合题意；
D、爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，D不符合题意；
故选：B。
7．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．鱼类用鳃呼吸，用尾鳍掌控方向
B．两栖类成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
C．爬行类体表有鳞片或甲能减少水分散失
D．体表被毛是所有哺乳动物具有的特征
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关
【解答】解：A、鱼类用鳃呼吸，用鳔调节身体的比重，用尾鳍掌控方向，A正确；
B、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，B正确；
C、陆生动物一般都有防止水分散失的结构，爬行动物体表有鳞片或甲，能减少水分的散失，C正确；
D、不是所有哺乳动物体表长有毛，如鲸鱼属于哺乳动物，但是体表就没毛，D错误。
故选：D。
8．下列关于哺乳动物的胎生、哺乳特性的描述，正确的是（ ）
A．胎生哺乳是哺乳动物的特性，与适应环境无关
B．哺乳保证幼体营养，利于后代的生长发育
C．胎儿在子宫内发育，不受外界环境的影响
D．提高后代的成活率，有利适应外界环境
【分析】哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．
【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。 故D合理，ABC不合理。
故选：D。
9．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蜘蛛结网、孔雀开屏 B．狗辨主客、鹦鹉学舌
C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．猫捉老鼠、老马识途
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：狗狗辨主客、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、猫捉老鼠、老马识途都是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而蜘蛛结网、孔雀开屏、大雁南飞都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
故选：A。
10．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（ ）
A．觅食行为 B．防御行为 C．社会行为 D．繁殖行为
【分析】此题考查了动物行为的区分，动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等，解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入。
【解答】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为。
故选：D。
11．下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用（ ）
A．促进生态系统的物质循环
B．在维持生态平衡中起着重要作用
C．帮助植物传粉、传播种子
D．维持生物圈中的碳﹣氧平衡
【分析】动物在自然界中作用：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：ABC、动物能促进生态系统的物质循环，在维持生态平衡中起着重要作用，能帮助植物传粉、传播种子。不合题意；
D、植物通过光合作用维持生物圈中的碳﹣氧平衡，是植物的作用，不是动物的作用。错误。
故选：D。
12．下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）
A．干燥的皮鞋上 B．煮沸但密封的牛肉汁
C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地
【分析】根据霉菌适合生长的条件是水分和空气充足并且营养物质丰富进行分析回答．
【解答】解：霉菌在水分充足并且营养物质丰富的条件下繁殖速度较快。
A、干燥的皮鞋上缺乏水分，故霉菌不容易生长；
B、煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空气，故霉菌不容易生长；
C、潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长；
D、潮湿的沙土地缺乏营养物质，故霉菌不易繁殖；
故选：C。
13．细菌和真菌生活必需的基本条件是（ ）
A．水和营养物质 B．适宜的温度
C．一定的生存空间 D．以上都是
【分析】此题考查细菌和真菌的生存条件．细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．
【解答】解：细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有营养物质有机物。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌。
故选：D。
14．下列关于细菌的说法正确的是（ ）
A．细菌是单细胞生物，都是营腐生生活
B．细菌通过分裂产生新细胞，且与原细胞所含的遗传物质是相同的
C．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
D．芽孢是细菌在不良环境下产生的生殖细胞
【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，荚膜具有保护作用。
【解答】解：A、解：A、细菌是单细胞生物，大多数的细菌是异养型的，包括寄生和腐生两种情况，但是，还有少数的细菌是自养型的，例如：硫化细菌和硝化细菌，A错误；
B、细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，因此细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的，B正确；
C、荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖没有直接关系，C错误；
D、芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，因此芽孢不是生殖细胞，D错误。
故选：B。
15．下列关于生物技术应用的叙述，错误的是（ ）
A．冷藏食物不易变质是低温抑制了细菌与真菌的生长和繁殖
B．制作酸奶用的是乳酸菌
C．制作米酒用的是酵母菌
D．制作泡菜的坛子加水密封主要是防止杂菌进入
【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的；
（2）制作酸奶时要用到乳酸菌；
（3）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌；
（4）制作泡菜要创造无氧的环境，据此解答。
【解答】解：A、冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，A正确；
B、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌的发酵，B正确。
C、做米酒要用到酵母菌的发酵，C正确。
D、制作泡菜要创造无氧的环境，因为乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下才能发酵，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入，D错误。
故选：D。
16．2020年，新型冠状病毒肺炎（COVID﹣19）肆虐全球，引起该疾病的病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒（2019﹣nCoV），关于该病原体的描述正确的是（ ）
A．该病原体是由科学家通过光学显微镜发现的
B．该病原体具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C．该病毒能寄生在人体内，所以它是一种动物病毒
D．该病毒可通过寄生或腐生获取现成的有机物
【分析】病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
【解答】解：A、光学显微镜无法看到微笑的病毒，要用电子显微镜，错误。
B、病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，错误。
C、新型冠状病毒能寄生在人体内，所以它是一种动物病毒，正确。
D、新型冠状病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，错误。
故选：C。
17．细胞是生物体结构和功能的基本单位，但有一类生物却不具有细胞结构，这类生物是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．动物
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是病毒的形态结构和生物的基本特征．病毒没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质．
【解答】解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。病毒是一类极其特殊的生物，它没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质构成。所以下列不具有细胞结构的是病毒。
故选：A。
18．下列关于动物分类的说法中，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．生物分类的主要依据是生物间的相似程度
C．两种生物亲缘关系越近，相似程度越大
D．两种生物所处的共同分类等级越高，则亲缘关系越近
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．
【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种。正确。
B、生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，正确。
C、分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，相似程度越大，亲缘关系越近．正确。
D、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；故两种生物所处的共同分类等级越高亲缘关系越远。错误。
故选：D。
19．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（ ）
A．丹顶鹤、白头叶猴、老虎 B．藏羚羊、牦牛、朱鹮
C．藏羚羊、大熊猫、白鳍豚 D．藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄
【分析】我国特有的珍稀动物有：大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄、扭角羚等。
【解答】解：AB、老虎、牦牛在其他国家和地区也有分布，不是我国特有的珍稀动物，错误；
C、藏羚羊、大熊猫、白鳍豚都是我国特有的珍稀动物，正确；
D、响尾蛇在其他国家和地区也有分布，不是我国特有的珍稀动物，错误；
故选：C。
20．下列哪项不是建立自然保护区的意义（ ）
A．是对自然进行保护的唯一有效途径
B．保护珍贵的动植物资源
C．保护代表不同地带的生态系统
D．有利于研究珍贵动植物的生物学特性
【分析】此题考查的知识点是建立自然保护区的意义．解答时可以从自然保护区的概念、意义方面来切入．
【解答】解：保自然保护区，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。按照保护的主要对象来划分，自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类；建立自然保护区意义：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。如四川卧龙和王朗等自然保护区以保护大熊猫为主，以保护自然风景为主的自然保护区和国家公园，如四川九寨沟自然保护区。保护生物多样性的措施有就地保护，主要是建立自然保护区；还有迁地保护，建立种质库、精子库等。因此建立自然保护区不是对自然进行保护的唯一有效途径。
故选：A。
二、第Ⅱ卷（选择题共10小题，每小题2分，共40分）
21．小彭同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并做了记录。下列记录中错误的是（ ）
A．鱼靠脊柱支撑身体
B．呼吸器官是鳔，鳃只起辅助呼吸的作用
C．靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力
D．具有鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳时的阻力
【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈纺锤形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
【解答】解：A、鱼体内有脊柱，具有支撑作用，A正确；
B、鲫鱼的呼吸器官是鳃，B错误；
C、鲫鱼靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力，C正确；
D、鲫鱼体表具鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳阻力，D正确。
故选：B。
22．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管②是肺③是气囊
D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换
【分析】图中①气管，②气囊，③肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。
【解答】解：家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，它提高了气体交换的效率，肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体。家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换，故D符合题意。
故选：D。
23．以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（ ）
A．所有动物体内都有骨骼和肌肉
B．曲肘时，起动力作用的是关节
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：A、不是所有动物体内都有骨骼，如：蚯蚓的体内没有骨骼，A错误；
B、骨起杠杆的作用，关节起支点作用，曲肘时，起动力作用的是骨骼肌，B错误；
C、运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误；
D、的运动要靠骨骼肌的牵拉，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。
故选：D。
24．如图为细菌结构模式图（序号代表细菌的结构）下列叙述正确的是（ ）
A．⑤是细胞核，有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是尾巴，能使细菌游动
【分析】细菌都是单细胞的，没有成形的细胞核，属于原核生物，图中的①是鞭毛，②是细胞质，⑤是DNA集中区域，④是细胞膜，③是细胞壁，⑥2是荚膜。
【解答】解：A、细菌没有成形的细胞核，图中⑤是DNA集中区域，内含遗传物质，A错误；
B、②是细胞质，不含叶绿体，B错误；
C、④是细胞膜，能控制物质的进出细菌细胞，C正确；
D、①是鞭毛，它使细菌能够运动，D错误。
故选：C。
25．历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。下列说法错误的是（ ）
A．②菌褶中有孢子，用于繁殖
B．①②③合称子实体，是蘑菇的食用部分
C．④是菌丝，主要用于吸收水分和无机盐
D．蘑菇细胞中无叶绿体，营养方式为异养
【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖。
由图可知①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝。
【解答】解：A、②菌褶中散落开来的孢子，它与繁殖有关，A正确；
B、图中①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，统称子实体，它们都由菌丝构成，是蘑菇的食用部分，B正确；
CD、④是蘑菇的地下部分，叫做营养菌丝，蘑菇体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，其地上部分为子实体，是由菌丝构成的，地下部分为菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活，C错误；D正确。
故选：C。
26．下列关于3类微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B．图中生物都只能利用现成的有机物生活
C．①进行分裂生殖，③通过孢子繁殖后代
D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病
【分析】图中①是细菌，②是酵母菌，③是青霉菌，属于真菌，1孢子、2直立菌丝、3营养菌丝。
【解答】解：A、②是酵母菌有成形的细胞核，①细菌中没有成形的细胞核，正确；
B、②酵母菌和真菌只能利用现成的有机物生活，病毒只能寄生在活细胞中，正确；
C、①细菌能进行分裂生殖，③属于真菌通过孢子繁殖后代，正确；
D、只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病，这个说法太绝对，在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品，错误。
故选：D。
27．下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A．细菌、真菌中有一些会引起动植物患病，但有很多是对人类有益的
B．香菇晒干保存的主要原理抑制真菌、细菌生长和繁殖
C．真菌有细胞结构，而细菌没有细胞结构
D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
【分析】在自然界中细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。
【解答】解：A、细菌和真菌中有一些会引起动植物患病，但是大多数的细菌和真菌对人类是有益的，如醋酸杆菌能够制作醋，A正确；
B、香菇是利用人工方法脱水，减少香菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，B正确；
C、真菌和细菌都具有细胞结构，只是细菌没有成形的细胞核，C错误；
D、细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，是原核生物，D正确。
故选：C。
28．某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是（ ）
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．猪、鸭、蜻蜓都是体内受精，适于陆地生活
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。图的常见的动物有：有①脊柱的动物和②无脊柱的动物，有脊柱的动物又包括体温恒定的胎生的⑤哺乳类（如猪）和卵生的⑥鸟类（如鸭）以及体温不恒定的动物。无脊柱的动物中有③具有外骨骼的节肢动物（如蜻蜓）和没有外骨骼的④环节动物等。
【解答】解：A、根据体内脊柱的有无，将动物分为①脊椎动物和②无脊椎动物。A正确；
B、蜻蜓和蚯蚓的身体都分节。B错误；
C、⑤是胎生，如猪；⑥是卵生如鸭。C正确；
D、猪、鸭、蜻蜓都是体内受精，适于陆地生活。D正确。
故选：B。
29．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
选项
生物多样性的相关描述
层次
A
班上同学中，有的双眼皮，有的单眼皮
基因多样性
B
美国纽约市的居民中有白种人、黑人和黄种人
物种多样
C
湖南境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽
生态系统多样性
D
校园中既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花
物种多样性
A．A B．B C．C D．D
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：A、班上同学中有的双眼皮，有的单眼皮，体现了基因的多样性，正确；
B、白种人、黑人和黄种人只是肤色不同，体现了基因的多样性，但是所有的人类都属于同一物种﹣﹣人，错误；
C、平原、丘陵、湖泊和沼泽都属于不同的生态系统，因此这体现了生态系统多样性，正确；
D、玫瑰和菊花属于不同的物种，因此校园中既有开红花的玫瑰也有开黄花的菊花，体现了物种的多样性，正确。
故选：B。
30．下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．生物多样性是指生物种类的多样性
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，A正确；
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确；
C、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。C错误；
D、生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。
故选：C。
2020-2021学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末生物试卷
一、单选题（选择题共20小题，每小题1分，共20分）
1．下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（ ）
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
B．腔肠动物体表有刺细胞
C．腔肠动物有口无肛门
D．腔肠动物都生活在海水中
2．环节动物的身体上出现了彼此相似的体节，身体分节在生物进化上的意义是（ ）
A．使运动更加灵活 B．使消化能力增强
C．反应变的灵敏 D．运输氧的能力增强
3．下列关于河蚌的叙述，不正确的是（ ）
A．身体表面有外套膜
B．没有专门的运动器官，利用出水管排水提供动力
C．有两片大小相近的石灰质贝壳
D．生活在水中，用鳃呼吸
4．下列关于节肢动物的叙述，正确的是（ ）
A．节肢动物是无脊椎动物中唯一会飞的动物
B．虾和蟹属于节肢动物，而不属于昆虫
C．节肢动物因为生活在陆地，所以用肺呼吸
D．节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分
5．下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）
A．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
B．两栖动物分布范围小，是因为它们的生殖离不开水
C．两栖动物比鱼类高等，抱对提高了青蛙的受精率
D．两栖动物是指既能生活在陆地上又能生活在水中的动物
6．下列不属于爬行动物的主要特征的是（ ）
A．陆上产卵，卵有卵壳保护
B．生殖和发育受到水的限制
C．用肺呼吸
D．体表覆盖着角质鳞片或甲
7．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．鱼类用鳃呼吸，用尾鳍掌控方向
B．两栖类成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
C．爬行类体表有鳞片或甲能减少水分散失
D．体表被毛是所有哺乳动物具有的特征
8．下列关于哺乳动物的胎生、哺乳特性的描述，正确的是（ ）
A．胎生哺乳是哺乳动物的特性，与适应环境无关
B．哺乳保证幼体营养，利于后代的生长发育
C．胎儿在子宫内发育，不受外界环境的影响
D．提高后代的成活率，有利适应外界环境
9．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蜘蛛结网、孔雀开屏 B．狗辨主客、鹦鹉学舌
C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．猫捉老鼠、老马识途
10．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（ ）
A．觅食行为 B．防御行为 C．社会行为 D．繁殖行为
11．下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用（ ）
A．促进生态系统的物质循环
B．在维持生态平衡中起着重要作用
C．帮助植物传粉、传播种子
D．维持生物圈中的碳﹣氧平衡
12．下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）
A．干燥的皮鞋上 B．煮沸但密封的牛肉汁
C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地
13．细菌和真菌生活必需的基本条件是（ ）
A．水和营养物质 B．适宜的温度
C．一定的生存空间 D．以上都是
14．下列关于细菌的说法正确的是（ ）
A．细菌是单细胞生物，都是营腐生生活
B．细菌通过分裂产生新细胞，且与原细胞所含的遗传物质是相同的
C．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
D．芽孢是细菌在不良环境下产生的生殖细胞
15．下列关于生物技术应用的叙述，错误的是（ ）
A．冷藏食物不易变质是低温抑制了细菌与真菌的生长和繁殖
B．制作酸奶用的是乳酸菌
C．制作米酒用的是酵母菌
D．制作泡菜的坛子加水密封主要是防止杂菌进入
16．2020年，新型冠状病毒肺炎（COVID﹣19）肆虐全球，引起该疾病的病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒（2019﹣nCoV），关于该病原体的描述正确的是（ ）
A．该病原体是由科学家通过光学显微镜发现的
B．该病原体具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C．该病毒能寄生在人体内，所以它是一种动物病毒
D．该病毒可通过寄生或腐生获取现成的有机物
17．细胞是生物体结构和功能的基本单位，但有一类生物却不具有细胞结构，这类生物是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．动物
18．下列关于动物分类的说法中，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．生物分类的主要依据是生物间的相似程度
C．两种生物亲缘关系越近，相似程度越大
D．两种生物所处的共同分类等级越高，则亲缘关系越近
19．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（ ）
A．丹顶鹤、白头叶猴、老虎 B．藏羚羊、牦牛、朱鹮
C．藏羚羊、大熊猫、白鳍豚 D．藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄
20．下列哪项不是建立自然保护区的意义（ ）
A．是对自然进行保护的唯一有效途径
B．保护珍贵的动植物资源
C．保护代表不同地带的生态系统
D．有利于研究珍贵动植物的生物学特性
二、第Ⅱ卷（选择题共10小题，每小题2分，共40分）
21．小彭同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并做了记录。下列记录中错误的是（ ）
A．鱼靠脊柱支撑身体
B．呼吸器官是鳔，鳃只起辅助呼吸的作用
C．靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力
D．具有鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳时的阻力
22．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管②是肺③是气囊
D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换
23．以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（ ）
A．所有动物体内都有骨骼和肌肉
B．曲肘时，起动力作用的是关节
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
24．如图为细菌结构模式图（序号代表细菌的结构）下列叙述正确的是（ ）
A．⑤是细胞核，有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是尾巴，能使细菌游动
25．历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。下列说法错误的是（ ）
A．②菌褶中有孢子，用于繁殖
B．①②③合称子实体，是蘑菇的食用部分
C．④是菌丝，主要用于吸收水分和无机盐
D．蘑菇细胞中无叶绿体，营养方式为异养
26．下列关于3类微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B．图中生物都只能利用现成的有机物生活
C．①进行分裂生殖，③通过孢子繁殖后代
D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病
27．下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A．细菌、真菌中有一些会引起动植物患病，但有很多是对人类有益的
B．香菇晒干保存的主要原理抑制真菌、细菌生长和繁殖
C．真菌有细胞结构，而细菌没有细胞结构
D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
28．某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是（ ）
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．猪、鸭、蜻蜓都是体内受精，适于陆地生活
29．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
选项
生物多样性的相关描述
层次
A
班上同学中，有的双眼皮，有的单眼皮
基因多样性
B
美国纽约市的居民中有白种人、黑人和黄种人
物种多样
C
湖南境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽
生态系统多样性
D
校园中既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花
物种多样性
A．A B．B C．C D．D
30．下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．生物多样性是指生物种类的多样性
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
2020-2021学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（选择题共20小题，每小题1分，共20分）
1．下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（ ）
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
B．腔肠动物体表有刺细胞
C．腔肠动物有口无肛门
D．腔肠动物都生活在海水中
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：A、珊瑚虫、海葵、海蜇身体辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，A正确；
B、腔肠动物的外胚层有刺细胞，是捕食和防御的利器，B正确；
C、腔肠动物有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出。C正确；
D、腔肠动物有的生活在海水中，如珊瑚虫、海葵、海蜇；有的生活在淡水中，如水螅。D错误。
故选：D。
2．环节动物的身体上出现了彼此相似的体节，身体分节在生物进化上的意义是（ ）
A．使运动更加灵活 B．使消化能力增强
C．反应变的灵敏 D．运输氧的能力增强
【分析】环节动物的主要特征：身体细长，由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活；真体腔，有刚毛或疣足．
【解答】解：环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，身体分节的意义在于能使其躯体运动更加灵活。
故选：A。
3．下列关于河蚌的叙述，不正确的是（ ）
A．身体表面有外套膜
B．没有专门的运动器官，利用出水管排水提供动力
C．有两片大小相近的石灰质贝壳
D．生活在水中，用鳃呼吸
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．
【解答】解：河蚌属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，有两片大小相近的石灰质贝壳，生活在水中，用鳃呼吸，运动器官是斧足。故B错误。
故选：B。
4．下列关于节肢动物的叙述，正确的是（ ）
A．节肢动物是无脊椎动物中唯一会飞的动物
B．虾和蟹属于节肢动物，而不属于昆虫
C．节肢动物因为生活在陆地，所以用肺呼吸
D．节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分
【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。据此答题。
【解答】解：AD、节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，只有节肢动物中的昆虫身体都分为头、胸、腹三部分，而且会飞，AD错误。
B、虾、蟹都属于节肢动物中的甲壳类，而不属于昆虫，B正确。
C、节肢动物呼吸器官是气管、鳃等，C错误。
故选：B。
5．下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）
A．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
B．两栖动物分布范围小，是因为它们的生殖离不开水
C．两栖动物比鱼类高等，抱对提高了青蛙的受精率
D．两栖动物是指既能生活在陆地上又能生活在水中的动物
【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：A、大鲵、蝾螈和蟾蜍都是两栖动物，A正确；
B、两栖动物雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此两栖动物分布范围小，是因为其生殖离不开水，B正确；
C、雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，C正确；
D、两栖动物成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。正是由于这个原因两栖动物分布范围小，两栖动物成体生活在陆地上，但它们也不能离开水，D错误。
故选：D。
6．下列不属于爬行动物的主要特征的是（ ）
A．陆上产卵，卵有卵壳保护
B．生殖和发育受到水的限制
C．用肺呼吸
D．体表覆盖着角质鳞片或甲
【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【解答】解：A、爬行动物体内受精，陆地产卵，外面有坚硬的卵壳保护着，A不符合题意；
B、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，B符合题意；
C、爬行动物用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，C不符合题意；
D、爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，D不符合题意；
故选：B。
7．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．鱼类用鳃呼吸，用尾鳍掌控方向
B．两栖类成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
C．爬行类体表有鳞片或甲能减少水分散失
D．体表被毛是所有哺乳动物具有的特征
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关
【解答】解：A、鱼类用鳃呼吸，用鳔调节身体的比重，用尾鳍掌控方向，A正确；
B、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，B正确；
C、陆生动物一般都有防止水分散失的结构，爬行动物体表有鳞片或甲，能减少水分的散失，C正确；
D、不是所有哺乳动物体表长有毛，如鲸鱼属于哺乳动物，但是体表就没毛，D错误。
故选：D。
8．下列关于哺乳动物的胎生、哺乳特性的描述，正确的是（ ）
A．胎生哺乳是哺乳动物的特性，与适应环境无关
B．哺乳保证幼体营养，利于后代的生长发育
C．胎儿在子宫内发育，不受外界环境的影响
D．提高后代的成活率，有利适应外界环境
【分析】哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．
【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。 故D合理，ABC不合理。
故选：D。
9．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蜘蛛结网、孔雀开屏 B．狗辨主客、鹦鹉学舌
C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．猫捉老鼠、老马识途
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：狗狗辨主客、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、猫捉老鼠、老马识途都是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而蜘蛛结网、孔雀开屏、大雁南飞都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
故选：A。
10．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（ ）
A．觅食行为 B．防御行为 C．社会行为 D．繁殖行为
【分析】此题考查了动物行为的区分，动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等，解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入。
【解答】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为。
故选：D。
11．下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用（ ）
A．促进生态系统的物质循环
B．在维持生态平衡中起着重要作用
C．帮助植物传粉、传播种子
D．维持生物圈中的碳﹣氧平衡
【分析】动物在自然界中作用：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：ABC、动物能促进生态系统的物质循环，在维持生态平衡中起着重要作用，能帮助植物传粉、传播种子。不合题意；
D、植物通过光合作用维持生物圈中的碳﹣氧平衡，是植物的作用，不是动物的作用。错误。
故选：D。
12．下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）
A．干燥的皮鞋上 B．煮沸但密封的牛肉汁
C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地
【分析】根据霉菌适合生长的条件是水分和空气充足并且营养物质丰富进行分析回答．
【解答】解：霉菌在水分充足并且营养物质丰富的条件下繁殖速度较快。
A、干燥的皮鞋上缺乏水分，故霉菌不容易生长；
B、煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空气，故霉菌不容易生长；
C、潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长；
D、潮湿的沙土地缺乏营养物质，故霉菌不易繁殖；
故选：C。
13．细菌和真菌生活必需的基本条件是（ ）
A．水和营养物质 B．适宜的温度
C．一定的生存空间 D．以上都是
【分析】此题考查细菌和真菌的生存条件．细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．
【解答】解：细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有营养物质有机物。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌。
故选：D。
14．下列关于细菌的说法正确的是（ ）
A．细菌是单细胞生物，都是营腐生生活
B．细菌通过分裂产生新细胞，且与原细胞所含的遗传物质是相同的
C．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
D．芽孢是细菌在不良环境下产生的生殖细胞
【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，荚膜具有保护作用。
【解答】解：A、解：A、细菌是单细胞生物，大多数的细菌是异养型的，包括寄生和腐生两种情况，但是，还有少数的细菌是自养型的，例如：硫化细菌和硝化细菌，A错误；
B、细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，因此细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的，B正确；
C、荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖没有直接关系，C错误；
D、芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，因此芽孢不是生殖细胞，D错误。
故选：B。
15．下列关于生物技术应用的叙述，错误的是（ ）
A．冷藏食物不易变质是低温抑制了细菌与真菌的生长和繁殖
B．制作酸奶用的是乳酸菌
C．制作米酒用的是酵母菌
D．制作泡菜的坛子加水密封主要是防止杂菌进入
【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的；
（2）制作酸奶时要用到乳酸菌；
（3）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌；
（4）制作泡菜要创造无氧的环境，据此解答。
【解答】解：A、冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，A正确；
B、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌的发酵，B正确。
C、做米酒要用到酵母菌的发酵，C正确。
D、制作泡菜要创造无氧的环境，因为乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下才能发酵，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入，D错误。
故选：D。
16．2020年，新型冠状病毒肺炎（COVID﹣19）肆虐全球，引起该疾病的病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒（2019﹣nCoV），关于该病原体的描述正确的是（ ）
A．该病原体是由科学家通过光学显微镜发现的
B．该病原体具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C．该病毒能寄生在人体内，所以它是一种动物病毒
D．该病毒可通过寄生或腐生获取现成的有机物
【分析】病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
【解答】解：A、光学显微镜无法看到微笑的病毒，要用电子显微镜，错误。
B、病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，错误。
C、新型冠状病毒能寄生在人体内，所以它是一种动物病毒，正确。
D、新型冠状病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，错误。
故选：C。
17．细胞是生物体结构和功能的基本单位，但有一类生物却不具有细胞结构，这类生物是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．动物
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是病毒的形态结构和生物的基本特征．病毒没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质．
【解答】解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。病毒是一类极其特殊的生物，它没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质构成。所以下列不具有细胞结构的是病毒。
故选：A。
18．下列关于动物分类的说法中，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．生物分类的主要依据是生物间的相似程度
C．两种生物亲缘关系越近，相似程度越大
D．两种生物所处的共同分类等级越高，则亲缘关系越近
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．
【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种。正确。
B、生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，正确。
C、分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，相似程度越大，亲缘关系越近．正确。
D、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；故两种生物所处的共同分类等级越高亲缘关系越远。错误。
故选：D。
19．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（ ）
A．丹顶鹤、白头叶猴、老虎 B．藏羚羊、牦牛、朱鹮
C．藏羚羊、大熊猫、白鳍豚 D．藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄
【分析】我国特有的珍稀动物有：大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄、扭角羚等。
【解答】解：AB、老虎、牦牛在其他国家和地区也有分布，不是我国特有的珍稀动物，错误；
C、藏羚羊、大熊猫、白鳍豚都是我国特有的珍稀动物，正确；
D、响尾蛇在其他国家和地区也有分布，不是我国特有的珍稀动物，错误；
故选：C。
20．下列哪项不是建立自然保护区的意义（ ）
A．是对自然进行保护的唯一有效途径
B．保护珍贵的动植物资源
C．保护代表不同地带的生态系统
D．有利于研究珍贵动植物的生物学特性
【分析】此题考查的知识点是建立自然保护区的意义．解答时可以从自然保护区的概念、意义方面来切入．
【解答】解：保自然保护区，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。按照保护的主要对象来划分，自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类；建立自然保护区意义：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。如四川卧龙和王朗等自然保护区以保护大熊猫为主，以保护自然风景为主的自然保护区和国家公园，如四川九寨沟自然保护区。保护生物多样性的措施有就地保护，主要是建立自然保护区；还有迁地保护，建立种质库、精子库等。因此建立自然保护区不是对自然进行保护的唯一有效途径。
故选：A。
二、第Ⅱ卷（选择题共10小题，每小题2分，共40分）
21．小彭同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并做了记录。下列记录中错误的是（ ）
A．鱼靠脊柱支撑身体
B．呼吸器官是鳔，鳃只起辅助呼吸的作用
C．靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力
D．具有鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳时的阻力
【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈纺锤形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
【解答】解：A、鱼体内有脊柱，具有支撑作用，A正确；
B、鲫鱼的呼吸器官是鳃，B错误；
C、鲫鱼靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力，C正确；
D、鲫鱼体表具鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳阻力，D正确。
故选：B。
22．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管②是肺③是气囊
D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换
【分析】图中①气管，②气囊，③肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。
【解答】解：家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，它提高了气体交换的效率，肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体。家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换，故D符合题意。
故选：D。
23．以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（ ）
A．所有动物体内都有骨骼和肌肉
B．曲肘时，起动力作用的是关节
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：A、不是所有动物体内都有骨骼，如：蚯蚓的体内没有骨骼，A错误；
B、骨起杠杆的作用，关节起支点作用，曲肘时，起动力作用的是骨骼肌，B错误；
C、运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误；
D、的运动要靠骨骼肌的牵拉，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。
故选：D。
24．如图为细菌结构模式图（序号代表细菌的结构）下列叙述正确的是（ ）
A．⑤是细胞核，有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是尾巴，能使细菌游动
【分析】细菌都是单细胞的，没有成形的细胞核，属于原核生物，图中的①是鞭毛，②是细胞质，⑤是DNA集中区域，④是细胞膜，③是细胞壁，⑥2是荚膜。
【解答】解：A、细菌没有成形的细胞核，图中⑤是DNA集中区域，内含遗传物质，A错误；
B、②是细胞质，不含叶绿体，B错误；
C、④是细胞膜，能控制物质的进出细菌细胞，C正确；
D、①是鞭毛，它使细菌能够运动，D错误。
故选：C。
25．历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。下列说法错误的是（ ）
A．②菌褶中有孢子，用于繁殖
B．①②③合称子实体，是蘑菇的食用部分
C．④是菌丝，主要用于吸收水分和无机盐
D．蘑菇细胞中无叶绿体，营养方式为异养
【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖。
由图可知①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝。
【解答】解：A、②菌褶中散落开来的孢子，它与繁殖有关，A正确；
B、图中①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，统称子实体，它们都由菌丝构成，是蘑菇的食用部分，B正确；
CD、④是蘑菇的地下部分，叫做营养菌丝，蘑菇体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，其地上部分为子实体，是由菌丝构成的，地下部分为菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活，C错误；D正确。
故选：C。
26．下列关于3类微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B．图中生物都只能利用现成的有机物生活
C．①进行分裂生殖，③通过孢子繁殖后代
D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病
【分析】图中①是细菌，②是酵母菌，③是青霉菌，属于真菌，1孢子、2直立菌丝、3营养菌丝。
【解答】解：A、②是酵母菌有成形的细胞核，①细菌中没有成形的细胞核，正确；
B、②酵母菌和真菌只能利用现成的有机物生活，病毒只能寄生在活细胞中，正确；
C、①细菌能进行分裂生殖，③属于真菌通过孢子繁殖后代，正确；
D、只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病，这个说法太绝对，在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品，错误。
故选：D。
27．下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A．细菌、真菌中有一些会引起动植物患病，但有很多是对人类有益的
B．香菇晒干保存的主要原理抑制真菌、细菌生长和繁殖
C．真菌有细胞结构，而细菌没有细胞结构
D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
【分析】在自然界中细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。
【解答】解：A、细菌和真菌中有一些会引起动植物患病，但是大多数的细菌和真菌对人类是有益的，如醋酸杆菌能够制作醋，A正确；
B、香菇是利用人工方法脱水，减少香菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，B正确；
C、真菌和细菌都具有细胞结构，只是细菌没有成形的细胞核，C错误；
D、细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，是原核生物，D正确。
故选：C。
28．某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是（ ）
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．猪、鸭、蜻蜓都是体内受精，适于陆地生活
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。图的常见的动物有：有①脊柱的动物和②无脊柱的动物，有脊柱的动物又包括体温恒定的胎生的⑤哺乳类（如猪）和卵生的⑥鸟类（如鸭）以及体温不恒定的动物。无脊柱的动物中有③具有外骨骼的节肢动物（如蜻蜓）和没有外骨骼的④环节动物等。
【解答】解：A、根据体内脊柱的有无，将动物分为①脊椎动物和②无脊椎动物。A正确；
B、蜻蜓和蚯蚓的身体都分节。B错误；
C、⑤是胎生，如猪；⑥是卵生如鸭。C正确；
D、猪、鸭、蜻蜓都是体内受精，适于陆地生活。D正确。
故选：B。
29．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
选项
生物多样性的相关描述
层次
A
班上同学中，有的双眼皮，有的单眼皮
基因多样性
B
美国纽约市的居民中有白种人、黑人和黄种人
物种多样
C
湖南境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽
生态系统多样性
D
校园中既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花
物种多样性
A．A B．B C．C D．D
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：A、班上同学中有的双眼皮，有的单眼皮，体现了基因的多样性，正确；
B、白种人、黑人和黄种人只是肤色不同，体现了基因的多样性，但是所有的人类都属于同一物种﹣﹣人，错误；
C、平原、丘陵、湖泊和沼泽都属于不同的生态系统，因此这体现了生态系统多样性，正确；
D、玫瑰和菊花属于不同的物种，因此校园中既有开红花的玫瑰也有开黄花的菊花，体现了物种的多样性，正确。
故选：B。
30．下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．生物多样性是指生物种类的多样性
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，A正确；
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确；
C、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。C错误；
D、生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。
故选：C。
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