好男儿就是要当兵PPT课件免费下载
展开第七单元 当兵的人
一、【新课导入】
你了解军人吗，谈谈对军人的认识？和平年代的军人都在做些什么？战争年代的军人都做过什么？
二、【思考与探究】
探讨歌曲的前后部分为什么会给人不同的感觉？用不同的情绪、声音、力度来朗诵歌词
1、这段歌的音乐情绪怎样？2、这段歌你认为应该用什么样的力度去唱？“咱当兵的人”应突出哪个字？ 3、“咱”上的重音记号起到什么作用？
三、【课程的主要内容】
弹性而有力的
先声夺人强调气势的作用
歌曲可以分为几部分？两段体
歌曲情绪前后是否一样？
A、1——16小节 饱满有力、 威武高大的 军人形象。
B 17小节到最后 连贯抒情、发自内心的倾诉。
讨论分析歌曲A、B部分在情绪、力度上的不同
1、这首歌用怎样声音来唱?2、歌曲表达了什么内容?
激昂的情绪，用饱满有力的声音
表达解放军热爱祖国，热爱家乡的豪迈情怀
眼观谱面抬手打拍耳听伴奏张嘴发声支撑稳定换气延音忘我入境你是明星
四、【课堂小结 】
同学们，我们现在的幸福生活来之不易，有时也会遇到小小的挫折，我们要学习当兵的人那种乐观、振奋的精神，以积极进取的精神投入生活，感受生活之美，创造美好的明天。
来学校和回家的路上要注意安全
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